第4章 詩成，達縣

牛達暗暗叫苦：“苦也！”

此人，是去年來的田洪鳳田學政！

上世不修，省府同州，上世不誠，州縣同城。

小小縣童生試，居然驚動四品大員田學政。

聖元大陸重視學政。州學政乃是四品官，正經進士出身，官印護體，在地方擁有極大權威，與知府並列！

何況，這位田洪鳳學政，乃是法家出身，剛直不阿、鐵面無私，本為御史，因仗義執言得罪了執掌朝綱的范相，被貶到滁州。

牛達急忙道：“下屬辦事不力，驚擾大人。童生試一學子遲到，被我拒之門外，卻無理取鬧要請聖裁。我這就帶他下去。”

他恨死了杜預。

田洪鳳不再言語。

區區童生試遲到瑣事，他不會放在心上。

衙役衝上來，給杜預戴上枷鎖，又五花大綁。

杜預冷汗直流。

怎麼辦？

聞登鼓喊冤，卻打動不了州學政？

我要出師未捷身先死？

他靈機一動，大聲道：“千錘萬鑿出深山！”

整個學府前，突然安靜下來。

這可不是杜預杜撰。

他確實從深山老林中遭遇襲擊，險死還生逃出來，頭上還滲着血。

這讓他詩句的滿腔憤懣，合情合理，邏輯自洽。

范仲永一愣，哈哈大笑：“杜預，你又做打油詩？可惜這詩句毫無才氣，平庸的很！”

杜預站起來，沉聲道：“烈火焚燒若等閑！”

他身負重傷，戴着枷鎖，又被學丞打壓，卻等閑視之，堅忍不拔，目光炯炯。

原本萬里晴空無雲，突然狂風大作，隱隱有雷霆之聲！

“才氣涌，天地動？”

范仲永臉色大變，難以置信看着杜預：“詩成，出鄉？”

杜預聲音，如同洪鐘大呂，響徹在滁州城上空。

這便是詩成出鄉，十里八鄉，都是杜預吟誦詩句聲音，餘音繞梁，裊裊不絕。

聖元大陸，詩分七品：出鄉、達縣、鳴州、鎮國、傳天下、留青史、芳萬古。

詩品越高，出世影響範圍越大，價值也越大。

杜預，居然有如此才氣？

生員們議論紛紛。

“異象？杜預這兩句詩，居然勾起了天地異象？”

“這兩句字字平平，但卻自有一股剛烈憤怒氣象！”

“此詩描繪是何物？為何能引起天地動？”

“物不平則鳴！杜預這是受了何等委屈？”

聖元大陸如此重視讀書人，便是因才氣能溝通天地，言出法隨，乃至移山填海、無所不能！

傳說中倉頡造字，天雨粟，神鬼哭。

杜預能以才氣驚動天地，可見其冤情之深、更見才氣之強。

范仲永臉色大變：“牛大人，此人蠱惑人心，快讓他閉嘴！”

如果現代人，只怕要大叫快關音響。

牛達惡狠狠點頭。

衙役們一擁而上，就要將杜預麻繩堵住嘴拉走。

誰知，一股磅礴偉力，從學府噴薄而出、從天而降，轟擊在衙役們身上。

官印之力。

衙役們如遭雷噬，連連後退。

學政冷冷道：“詩成出鄉，多大榮耀？讀書人的事，油滑胥吏也敢插手？”

衙役們唯唯諾諾，再也不敢插手。

田學政這才點頭道：“字字平凡，卻字字珠璣，見真見性。好！不過看你如何收尾？若是詩成出鄉，我就破例讓你進考場。”

杜預枷鎖在身，傲然站起，對圍攏水泄不通的學子民眾大聲道：“粉身碎骨渾不怕！”

轟隆！

一道碗口粗細的雷電，驟然劈下。

彷彿上天都被杜預遭遇不公，以及與黑暗鬥爭到底、不惜粉身碎骨的勇氣所震動、感動、撼動！

“啊！”

牛達大叫一聲，臉色驚恐，連滾帶爬逃離原地。

他站立的地方，被一道雷電當頭劈中，留下一道黑漆漆的雷擊痕。

如此巨大的威力，所有人都嚇得瑟瑟發抖。

整個滁州城，地皮顫三顫。

從杜預這滿頭是血、枷鎖在身的學子背後，卻有一股磅礴、浩然之氣，浩塞天地、震爍寰宇、油然而生！

田學政眼皮一跳。

任誰都看得出來，這詩驚天動地、鬼神共泣，乃是一首驚世駭俗、石破天驚的絕世之作！

做到第三句，已勾動了天雷異象！

詩成出鄉，已成定局！

甚至，出鄉已遠遠不足形容此詩。

杜預頂天立地，天上電閃雷鳴，身後正氣浩然，腳下大地微顫。

筆落驚風雨，詩成泣鬼神！

這等異象，已遠遠超過鄉範圍，絕非出鄉所能描述。

“達縣？”

田學政呼吸急促起來。

如果說詩成出鄉，在州學政眼中只是可喜，那詩成達縣分量卻截然不同！

各國無比重視文采和人才。

按朝廷規定，學政三年任期考核時，若境內能出一首達州詩，便在考評上加一大等。如乙提升到甲。出一首達縣詩，可加一小等，如甲提升為甲上。

杜預這詩若能達縣，甚至能影響學政考評。

何況這詩正氣凜然，戰意高亢，乃是人族十分稀缺、百里無一的戰詩。

他急不可耐催促：“快，最後一句！”

開頭神作，卻虎頭蛇尾、狗尾續貂的爛尾詩，他見過不知道多少，很怕杜預駕馭不住，開始搜腸刮肚，替杜預想收尾千古佳句。

但這詩句聽起來平平，田學政貴為進士，卻一時想不出收尾好句子。

杜預沉默片刻，沉聲道：“要留清白在人間！”

隨着他最後一個字落地，一道才氣衝天而起，升騰九天之上，整個滁州地皮都在劇烈震動！

詩成，達縣！

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