第1章 學渣與學姐(求推薦 求收藏)

第1章 學渣與學姐(求推薦 求收藏)

安定城第三高級中學。

下午五點半,學校里已經結束了晚飯,而晚自習還有一個小時才開始。

學習了一整天,此刻正是休息、放鬆的好時機,校園裏隨處可見三兩成群的學生。

女生們表現差不多,大都互相牽着手緩步慢行,輕聲說著悄悄話,偶爾看到哪個帥氣男生后,會一起發出嘁嘁的偷笑。

而男生們則是花樣百出了。

有的大步流星目不斜視;

有的蹦蹦跳跳大聲說話,眼睛卻一直搜索着漂亮女生;

還有捧着一疊書冷着臉穿行於人群之中的。

整個校園之中,都洋溢着青春快活的氣息。

這在謝遙看來,很容易勾起他的一些美好回憶。

可惜的是,回憶中的那個世界已經不復存在。

而眼前的青春校園生活,對於這些學生們來說,也只是暫時的。

畢竟,在目前的環境下,能夠做到讓孩子們無憂無慮地上完高中,已經是聯邦政府能夠做到的極限。

這也是聯邦成立之初,一位先賢的教導:

“只有在人類呵護下成長起來的孩子,才敢為人類的事業拼上性命。”

因此,在18歲成年之前,他們大都不會面臨太大的困境。

學生們都是課本上、從報紙中、從別人的嘴裏了解當前人類所面臨的世惡道險。

即便周圍的人再怎麼教導,大部分新生應該也還沒有反應過來一個事實——無憂無慮的生活,還有最後三年。

之後,他們要麼進入社會的各個行業當中,投身於建設人類家園的潮流,開始為掙錢而發愁;

要麼,通過選拔,進入城防部、治安所、工程部等公職部門,獲得一份相對體面的工作。

但這至少需要文化課考試及格,許多職位還對體術考核有等級要求。

至於各個州城才會有的大學,則只為真正具有才能的精英人士開放。

他們或者文化課成績突出,或者擁有天賦、能夠吸收魔葯,再或者在體術上有過人的成就。

因此,校園裏真正快樂的永遠只有高一高二的學生。

那些高三的學生,則有了陡然變大的壓迫感。

比如,此刻正低頭端着飯盒,從食堂快步趕回教室,準備不浪費吃飯時間,也要用功學習的某位女同學。

謝遙認出這是自己班上的學生。

身為一名合格的老師,把班上學生的名字記住是必須的修養。

當然,這僅限於特徵比較特別的。

比如說特別漂亮,特別有天賦,成績特別好或者特別差。

眼看她頭也不抬快要撞到牆了,謝遙叫道:“胡云。”

“啊?”

胡云身材嬌小單薄,像是能被一陣風吹走。

聽到有人喊她,剎得頓住身型,茫然抬起頭,突然露出點驚喜的表情,微鞠一下:

“謝老師好!”

“嗯,注意看路。”謝遙道。

“好的,謝謝老師提醒!”

胡云興奮回答,內心激動。

對班上的同學來說,這位新來的魔藥學老師非常受歡迎,當然僅限在女生群體中。

畢竟,像這樣說話有時沉穩有時跳脫,上課有趣,尤其是長相頗為出眾的年輕男老師,比之前的那位老頭不知高明到哪兒去了。

但下一刻,謝遙突然露出一絲狡黠:

“聽說上周的文化課統考,你們班有五個人不及格,其中包括你。”

胡云一下子垮下臉:“老師你怎麼這樣……我,我已經有在努力複習,你看,我吃飯都在背書!但它真的太枯燥了。”

這話是沒錯,高三的課程分為三大類,體術課,魔葯課,還有文化課。

魔葯課和體術課受限於師資的緊缺,一般會有兩個以上的班級一起上課,而一名老師至少負責四個以上的班級。

文化課就厲害了,它按照班級、科目,由不同的老師負責帶不同的班級。

它有《地理》,《語文》,《社會與歷史》,《數學》,《常規物質理論》五門主課,每日的學習任務相當繁重

至於魔葯課的《魔藥理論》,和體術課的《穴竅註解》,它們也有知識教育內容。

但前者主要在實驗課程里一併進行,後者則是要體術老師手把手指導。

因此,不算在基礎文化課中。

謝遙只是任課老師,並非班主任,因此對於文化課成績,只是順嘴一提。

看着小女生一副被戳中痛點要哭出來的樣子,他笑了笑安慰道:

“不要擔心,多練習就好了,熟能生巧。

“另外,你的魔藥理論基礎掌握還算不錯。”

胡云笑逐顏開:“嗯嗯,我也這麼覺得。老師,您手裏這是做什麼?食材?”

因為近視,她現在才注意到,謝遙手裏拎着一個打好包、盛滿水的透明長袋,裝有一條個頭極大的魚。

它長約半米,頭部肥大,一對魚眼雖沒有翻白,但看上去似乎沒有靈氣的樣子,也不知道死沒死。

謝遙解釋道:“一條被污染的魚,明天的實驗課道具,嗯,你這麼關心,到時讓你上台近距離觀察、講解,考驗一下你的理論掌握。”

“……”胡云。

我只是好奇問一下!我對近距離解剖和講解一點都不感興趣!

“老師!這個機會還是……”胡云急了。

“我還有事,先不說了。”

謝遙不給她機會,點頭示意一下,不再停留,快步走向實驗樓。

只留下胡云同學獃獃的站在原地,目光獃滯,有些委屈地說完下半句:

“……還是留給別人吧。”

安定第三高中的實驗樓,坐落於學校東南片,擁有三幢大樓,規模龐大,遠勝第一高中和二高的實驗樓。

這得益於校長張啟仁,將實驗樓擴建一次、翻新兩次,才有這般規模。

在這裏,新入職的魔藥學老師,在滿一年後,考核達標,就會被分配獨屬於自己的實驗室。

謝遙還是新人,校方安排了另一位教師帶着他,算是讓謝遙給對方當助手,豐富經驗。

實驗樓2幢204,整個4樓一整層,都屬於同一個人。

謝遙在門口停住,看着門上的金屬盒。

實驗室里的實驗器材、怪物標本等等,價值都不菲,因此學校的實驗室都花大價錢採購了密碼鎖。

它樣式精美,完美貼合,一看就知道不是便宜貨。

謝遙作為這個實驗室的一份子,自然知道密碼。

不過他沒有選擇直接開門,而是屈起兩根手指,輕輕叩響。

“篤篤篤。”

等待三秒后,見裏面沒有反應,謝遙攤開手掌,微微用力,把門敲得震天響,

“砰!砰!砰!”

半晌,裏面傳出磁性但明顯壓抑着怒氣的女聲:

“……白痴!自己進來,門沒鎖!”

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