第489章 一代詩宗楊萬里

第489章 一代詩宗楊萬里

雖然宋朝以詞作為主,然而楊萬里卻是最喜愛的詩人。

他的詩作簡潔清新,活潑有趣,比起斐然的文彩。

文字中所透露出來的歡快的風格,更讓人倍覺親切。

讀楊萬里的詩,可以使人忘憂。

而即使在寒冷的冬天,楊萬里也是一副快樂的光景。

他用紙和筆,記錄著自己的生活細節,也記錄著關於人生的心得。

快樂,永遠是他的詩作,也是他的人生的基調。

“建炎元年,楊萬里出生吉州吉水。”

“家境清寒,世代沒有為官之人。”

“父親楊芾,以教書為業,母親毛氏,繼母為羅氏。”

“少時,吉水遭遇飢荒,其父為了親人能夠活下去,從百裡外買米背回家來。”

“楊萬里八歲時,生母去世,此後楊萬里隨着父親四處遊學。”

“經父親的安排,楊萬里十四歲時,拜高守道為師。”

“紹興二十四年,楊萬里考中進士,初授贛州司戶參軍。”

“紹興二十六年,楊萬里跟隨父親拜訪當時力主抗金的名臣大儒。”

“紹興二十八年,贛州司戶參軍任滿,楊萬里返回吉水,在鄉間常與叔父揚輔世往來唱酬。”

“不久,朝廷任命楊萬里為永州零陵縣丞,紹興二十九年底赴任。”

“當時名臣張浚謫居永州,杜門謝客。”

“楊萬里三次前往拜謁都不得見,後來又寫信力請,並通過其子張栻介紹,才得接見。”

“張浚和他促膝長談,勉勵他要正心誠意做人、做學問。”

“冬季,發生采石之戰,南宋軍隊在虞允文的指揮下,擊潰了金朝的水軍,海陵王的南征軍遭到失敗。”

“南宋軍隊大挫金兵,楊萬里作《海賦》以壯之。”

“對虞允文指揮之功,尤深推仰。”

“張浚官復原職,楊萬里寫了賀詞。”

“紹興三十二,楊萬里與蕭德藻相識,並結下深厚友誼。”

“隆興元年,經張浚推薦,楊萬里動身趕赴京城,擔任臨安府教授。”

“途中遇到符離之戰的敗將李顯忠,李顯忠被謫到潭州去,楊萬里寫下《路逢故將軍李顯忠以符離之役私其府庫士怨而潰謫居長沙》。”

“隆興二年正月,楊萬里得知父親病重,便匆匆離開杭州,返回家鄉,沒有去臨安上任。”

“此後,楊萬里一直侍奉病中的父親,直到父親去世。”

“乾道二年,楊萬里為父守喪期滿。”

“同年冬,楊萬里專程從家鄉吉水去長沙拜訪張栻。”

“楊萬里服滿復職,前往臨安,先後謁見樞密副使陳俊卿和樞密使虞允文。”

“上政論總結了靖康之難以來的歷史教訓,提出了一整套振興國家的方針策略。”

“虞允文讀後讚歎說東南乃有此人物,力薦其為國子博士。”

“此後,楊萬里又返回家鄉吉水。”

“一直到乾道五年底,楊萬里家居,沒有出仕。”

“期間,他十分關心國事,寫有不少壯志難酬的詩作,都是折射了他苦悶的心情。”

張居正:一首趣味詩,盡顯別緻,人生能保持住童真自然有多好。

泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

很多人在人生路上,由於各種各樣的原因,顯得是那麼的身不由己。

丟掉了最初的真摯,多了幾分市儈和虛假。

不過,也正是這些不易察覺的轉變,悄然編織着生活的複雜圖譜。

有人在名利場中沉浮,逐漸忘卻了兒時仰望星空時那份純粹的夢想。

有人在人情世故中周旋,學會了戴着面具微笑,卻忘了真心流露的溫暖。

但即便如此,人性中那份對純真的渴望,如同荒漠中的綠洲,始終不曾徹底消逝。

在某個靜謐的夜晚,或許是一個人獨行的歸途,或許偶然翻閱舊相冊的瞬間。

或許是一處風景的觸動,那些被塵封的記憶突然湧上心頭。

這份回憶,如同一股清泉,緩緩洗滌着心靈的塵埃。

讓人不禁反思,是否在追逐的過程中,丟失了最重要的東西?

有人開始嘗試找回那份久違的真誠。

他們學會在繁忙中偷得浮生半日閑,與三兩知己促膝長談,分享彼此的喜怒哀樂,不再刻意隱藏真實的自我。

有人選擇回歸自然,在山川湖海間尋覓心靈的歸宿,讓清風明月拂去心靈的疲憊,重拾對生活的熱愛與敬畏。

生活,本就是一場尋找與回歸的旅程。

或許無法完全擺脫世俗的束縛,但至少可以在心中保留一片凈土,讓真摯與善良生根發芽,綻放出屬於自己的光彩。

在這條漫長而又曲折的路上,願都能不忘初心,勇敢前行。

即便風雨兼程,也要讓心靈之花,綻放得最為燦爛。

南宋詩人楊萬里也是如此,看到了小池的景緻,真摯之情勃發,寫下了這首清新別緻又充滿天真自然的小詩《小池》。

“乾道六年,楊萬里赴隆興府奉新縣任知縣。”

“四月到任,當時奉新大旱,百姓生活十分困苦。”

“上任伊始,楊萬里見牢中關滿交不起租稅的百姓,官署的府庫空空如也,他深知這是官吏盤剝、腐敗所致。”

“於是他下令,全部釋放牢裏的囚犯,並禁止逮捕、鞭打百姓。”

“然後通知所有百姓,放寬稅額和繳稅期限。”

“官吏們擔心這樣一來,官府收不到稅要停擺。”

“可卻出人意料,百姓紛紛主動前來納稅。”

“不出一月,衙門虧空的稅款全部補齊。”

“同年十月,由於右相虞允文向孝宗皇帝舉薦,楊萬里被任命為國子博士,到杭州為官。”

“乾道七年,孝宗欲用侫幸外戚張說為簽書樞密院事,輿論嘩然。”

“此時張栻為左司員外郎,力爭不可,並向虞允文嚴詞質問。”

“因此被排擠出京城,出守袁州。”

“此時,楊萬里上書勸阻,文中陳述要害,分析利弊。”

“大膽直言,並例舉歷史正反經驗為證,公而忘私,為世人所稱。”

“淳熙元年,楊萬里被任命為漳州知州,詩人攜家赴任,行色匆匆。”

“淳熙二年,朝廷任命楊萬里改知常州,楊萬里上章力辭,請求作閑官。”

“淳熙六年,楊萬里被任為提舉廣東常平茶鹽。”

“這是徽宗時始設的一個職位,監管茶、鹽的生產、運輸和銷售等情況。”

“楊萬里在常州留下很好的政聲,他盡心竭力為百姓辦事,人民對他無限留戀。”

“淳熙八年,楊萬里改任提點刑獄公事的職務,掌管一路司法、刑獄的官職。”

“期間曾巡行各地,楊萬里對所過之處的民歌特別感興趣,認真玩味。”

“同年冬,沈師的農民起義軍逐漸壯大,從福建進入廣東梅州一帶。”

“楊萬里立即召集諸郡兵親自帶領前去鎮壓,年底就把起義軍全部鎮壓下去了。”

“淳熙九年,繼母喪,為母守喪。”

“服喪期間,楊萬里作詩很少,因與繼母感情很深,沉浸悲痛之中。”

“淳熙十二年,楊萬里遷吏部郎中,應詔上書,極論時事。”

“左丞相王淮問他,覺得當下最急的事是什麼。”

“楊萬里答道,人才問題是當務之急。”

“並呈上《薦士錄》,舉薦朱熹等60人,都是正直且有才華之人。”

“鑒於楊萬里的才學和正直品格,八月,孝宗親自提拔他為太子侍讀。”

“楊萬里在為太子評述歷代史事,曾寫下《東宮勸讀錄》,藉此表達自己的政治觀點。”

于謙:楊萬里行走在家鄉湴塘村裏的荷塘邊,感受着清風徐來,水波不興風景。

卻看到一隻小蜻蜓戲水后懸停在剛剛冒芽的荷尖上,靈感倏忽而至。

這和楊萬里性格中那份孩童般的新奇與純真,和嫻熟的詩詞創作是分不開的。

這樣的觀察力可謂細緻入微,這首詩也成為了一篇流傳千古的佳作。

楊萬里的詩歌自成一派,風格獨特,清新自然,給人一種曲盡其妙的感覺。

由於作詩甚多,又被稱為一代詩宗。

他年幼隨父親四處遊學、使得他見識廣。

廿四歲才開始參加科舉考試,廿七歲進士及第,繼而步入仕途。

一直到宋光宗紹熙三年辭官回家,經歷近40年仕宦生活。

簡單一點來概括,他成名不易,出身不高。

但很有骨氣,一直主張抗金,辭官也是因為這個原因。

雖然說,儘管仕途平穩,楊萬里的文學之路卻充滿了探索與革新。

他並不滿足於傳統的詩詞格式,而是勇於嘗試。

將日常生活中的點滴感悟融入詩中,使得他的作品充滿了濃厚的生活氣息和真摯的情感流露。

他的詩作語言平易近人,意境深遠,往往能在平凡中見真章,讓人讀來回味無窮。

在他的筆下,既有對自然美景的細膩描繪,也有對民生疾苦的深切關懷。

他通過詩歌表達了對百姓生活的關注,以及對社會不公的批判,展現了其作為文人的擔當與情懷。

尤為值得一提的是,楊萬里在詩歌創作上追求活法。

強調詩歌應隨時代變遷而不斷創新,這一理念在當時無疑是一種前衛的文學主張。

他鼓勵後學不拘一格,勇於突破,為南宋文壇注入了新的活力。

“淳熙十三年,楊萬里轉任樞密院檢詳官,掌管監察樞密院事務。”

“陸遊應昭來到臨安,楊萬里與陸遊思想、學術觀點、詩歌主張等方面雖不一致,但對陸遊的文學才能卻是推崇備至。”

“淳熙十四年,楊萬里被任為秘書少監,掌管圖書、國史、天文曆數等的秘書省副長官。”

“此時寫有《旱曦應昭上書》等,陳述自己的政見,宋孝宗稱他直不中律。”

“而孝宗年事已高,北伐中原早以失去信心,宰臣沒有多大作為。”

“楊萬里雖竭心國事,但收效甚微,不免有點灰心。”

“淳熙十五年,宋孝宗採納翰林學士洪邁的建議,以呂頤浩等人配饗高宗廟祀。”

“朝中一些人認為張浚也在配饗之列,其中楊萬里最為堅決,上書力爭主戰名將張浚也應當配饗。”

“指斥洪邁專橫獨斷,言辭激烈,由此惹惱孝宗。”

“四月,楊萬里與洪邁都被遣外任,楊萬里出赴任筠州知州。”

“淳熙十六年,宋孝宗傳位給太子趙惇,是為宋光宗。”

“五月,光宗便給楊萬里恢復直秘閣的貼職,八月召楊萬里入京。”

“九月,楊萬里入京,不久就受到光宗的接見。”

“楊萬里一連上了三道奏札,叮囑光宗要愛護人才、防止奸佞。”

“淳熙十六年,楊萬里被任命為借煥章閣學土接伴金國賀正旦使,迎送和陪伴金國來南宋祝賀元旦的使者。”

“金使南來,常兼負窺探虛實的任務,盛氣凌辱、敲詐勒索的事件也時有發生,沿途州縣忙於接待,苦不堪言。”

“楊萬里率領的船隊由二十四隻大船組成,白天岸上縴夫密如螞蟻,晚上火炬照得如同白晝。”

“迎送的路線是南起臨安,北到淮河,中經運河、長江。”

“這一帶正是昔日南北交鋒的戰場,弔古傷今,楊萬里寫下一系列愛國主義詩篇。”

“紹熙二年,朝廷下令於江南諸郡行使鐵錢會子。”

“楊萬里認為此時行使這種貨幣並不利於國情,是變相增加百姓負擔,不易被接受,便上書諫阻,不奉詔。”

“這一行為得罪了當時的宰相,於是楊萬里再次被貶,任贛州知州。”

“楊萬里自請離職,改作祠官,該年八月回到家鄉吉水,開始歸隱生活。”

“楊萬里晚年誓不出仕,是由於當時韓侂胄擅政,囑託楊萬里為其作記,並許以高官。”

“楊萬里表示,官可棄,記不可作。”

“族侄楊士元從外面回來拜訪楊萬里,言及邸報所載韓侂胄出兵北伐之事。”

“楊萬里聞罷痛哭失聲,憤然悲嘆奸臣胡亂作為,已經到了這種地步了。”

“他寫下十四言書,告別妻兒,筆落而逝,享年80歲。”

王陽明:晚年的楊萬里,更是將這份對文學的熱愛與執着,化作了一篇篇傳世佳作。

不僅豐富了中華文化的寶庫,也為後世留下了寶貴的精神財富。

他的詩歌,如同一股清泉,在歷史的長河中靜靜流淌,滋養着一代又一代人的心田。

楊萬里這首《小池》趣味詩,盡顯別緻,如果人生里能一直保持住童真自然,那得有多好。

泉眼無聲惜細流,那涓涓細流,悄然無聲地匯入小池。

彷彿是大自然最細膩的筆觸,在寧靜的畫卷上輕輕勾勒。

泉眼無聲惜細流,它不舍晝夜,卻也懂得珍惜每一滴水的珍貴,這不正是人生應有的態度嗎?

珍惜每一刻,無論是平淡還是激蕩,都是生命不可多得的饋贈。

樹陰照水愛晴柔,那池邊的樹木,將自己的影子溫柔地投射在水面上,與陽光嬉戲,與微風共舞。

它們不因歲月的流逝而哀傷,反而更加珍惜眼前的美好,享受每一縷陽光的溫暖,每一陣微風的輕撫。

人生亦應如此,無論身處何種境遇,都應懷揣一顆感恩的心,去擁抱生活中的每一份溫柔與美好。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

那初生的荷葉,羞澀地探出頭來。

而輕盈的蜻蜓,早已捷足先登,立在了它的尖端。

這畫面充滿了生機與活力,讓人感受到生命的蓬勃與希望。

人生若能如這小荷與蜻蜓,勇敢地面對未知,積極地探索世界,那該是多麼美妙的體驗啊!

願每個人都能帶着這份童真與自然,去追尋人生的真諦,去體驗生命的豐富多彩。

無論歲月如何更迭,願都能保持一顆純真的心,去擁抱每一個清晨與黃昏,去珍惜每一份遇見與別離。

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