第六十七章
第六十七章
可陳歲淮只是用手幫了喬璟一次，擦乾淨后就合衣躺下。
“放心睡吧，我知道你還有顧忌，就不會強迫你。”陳歲淮閉着眼說，“也別瞎想，我肯定不是為了要跟你睡覺才花那麼多心思和精力把你追回來，我是真的喜歡你……當然睡也是想睡的。”
“……”感動不過三秒的喬璟無語道，“明明還是強迫了的。”
“那是因為知道你沒有真心拒絕我，臉皮薄又說不出口，所以我就替你做決定了。開心點，喬璟，雖然日子很難，但我還是想你每天開開心心的……”陳歲淮越說聲音越小，之後呼吸趨於綿長，又一次睡了過去。
喬璟伸手探了探，感覺陳歲淮體溫真降下去了不少。
“折騰我比吃藥好使。”喬璟無奈地搖頭，“真被你算計明白了。”
他覺得整件事有些好笑，自己頭疼糾結了整整一年的事情，原來在陳歲淮眼中那麼不值一提，三言兩語就給下了結論。
明明以前陳歲淮才是兩個人里更敏[gǎn]多思的那個，隨口一句話都能被他衍生出其它意思，而無止境地內耗下去。而喬璟的鈍感到從小被司一檸指點到大，做事本不該這樣敬始慎終，無時不刻戰戰兢兢。
但凡涉及到對方的事情，都會成為他們人生里為數不多的例外。
“喬老師今天來得有些晚呀！”校長在一旁樂呵呵地打招呼。
眼看着上課的時間越來越近，喬璟只好先停下尋找陳歲淮的腳步，回學校去上課。
陳歲淮都已經走了九十九步了，喬璟覺得自己要是再踟躕不前，就實在不夠意思，也不再值得陳歲淮的珍視。
“……老師？”喬璟疑惑地轉向一旁的兩人。
起床后沒有找到陳歲淮蹤跡的喬璟重重躺了回去，覺得這個場景有些熟悉。
＊
“知道了，不躲你了。”喬璟親了親睡夢中陳歲淮的額頭，“就算以後沒有好下場，我也認了——但你得好好對我。”
喬璟說：“有些事情耽擱了，不好意思。”
卻沒想到在教室外的走廊里看到陳歲淮和紀瀾的身影。
沉默片刻，喬璟又彎了眼睛：“我知道你會的。”
他和陳歲淮第一次的時候，次日早上陳歲淮也是這樣把他孤零零地留在屋內不知所蹤。
收拾完畢后，喬璟看了看靜悄悄、沒有收到任何迴音的手機軟件，繞遠路在村子和學校附近轉了一圈，卻都沒在以往陳歲淮經常出現的地方發現他的蹤跡。
大半夜他去哪裏搞證書和教案來！
嘴上說得客氣，紀瀾卻在心裏嘶吼：才不是這樣。
怎麼一年過去都沒個長進。
天殺的陳歲淮凌晨三四點奪命連環呼叫把他從床上揪起來，讓他想辦法通過支教組織審批的認證，然後火速捏兩份教案來第二天用。
紀瀾點頭，將手上的教案給喬璟示意：“我們早想加入支教的志願者團隊了，今天剛正式通過審批，就馬不停蹄來上課了。”
他一定不會辜負自己的。
喬璟打算找個時機勸陳歲淮回去。
“哪會怪你，我還要謝謝喬老師又給我們學校帶來了兩個高材生老師呢！”
不過兩人在一起這麼久了，陳歲淮總不可能還是因為不好意思所以要遁走。莫非是公司出了什麼狀況？
雖然陳歲淮每天會在固定的時間加入高層會議聽幾個助理總結當日事宜，但公司做總決策的人身處異地這麼久總不是個事。
看在陳歲淮答應回去幫他買一套司一檸對門的房子的份上，紀瀾才勉強頂着黑眼圈趕了教案出來。早上太陽升起來沒多久他就打電話給對接的負責人，答應捐贈了一堆東西，又編了好些高尚遠大的教書育人志向，好說歹說終於勸動對方跳過層層篩選，給他們發了臨時入協會的證明。
喬璟十分動容，原來陳歲淮早就在私下準備着這些。
可是……
“真的能行嗎？”喬璟擔憂地問。
紀瀾說：“我剛高考完，現在大概是人生智力巔峰時刻了，教幾個孩子完全沒問題。”
“那是自然，我沒在擔心你。”喬璟看向陳歲淮，“我是說你，真的能行嗎？”
小孩子們思想天馬行空，注意力很難像成年人那樣長時間集中，大部分在椅子上坐不住多久，上着課隨時會做別的事情。學習效率高不高倒是其次，喬璟怕陳歲淮這個暴躁性子會以為他們故意挑戰自己權威，忍耐不了一點小孩的天性。
畢竟某人剛來的時候什麼都還沒做，就嚇得孩子們又是和他告狀，又是通知村民們準備好工具隨時保護自己來着。
紀瀾往後退了一步，站在陳歲淮看不到的地方對喬璟撇了撇嘴，沉重地搖頭。
意思是他也覺得陳歲淮的性格令人堪憂。
從地面倒映的影子裏看清發生什麼了的陳歲淮：“……你們等着看吧。”
幾節課後，喬璟和紀瀾看着圍在陳歲淮身邊大大小小几十個孩子，驚得下巴都快掉下來。
還是紀瀾先反應過來：“差點忘了，陳哥確實很會講故事來着。”
早些年陳歲淮帶着恨意差點把喬氏整垮，後來因為喬璟的心愿，他把那堆親手造成的爛攤子重新收拾起來，除了需要精妙的決策以外，還得保證短時間內能拉來足夠多的投資。
對着合作方講故事，是每個商人必備的生存技能。
當然這是好聽的說法了，紀瀾更喜歡把它稱為——畫餅。陳歲淮畫的餅又香又圓，讓人前仆後繼地往坑裏砸錢，好在陳歲淮也有那個實力把餅圓上。
很快喬氏重新走上正軌后，陳歲淮就不屑於親自拋頭露面做這種事了。到後來他成了業界內所有人望塵莫及的投資人之一，在高位上又繼續聽了無數人絞盡腦汁說出自己的故事來吸引他入伙，就算自己不再操練，倒也不至於生疏了這項本領。
可紀瀾早就習慣了很多年後那個運籌帷幄、鐵面無私的陳歲淮，就慢慢模糊了對他這七竅玲瓏面容的印象。
這一刻紀瀾看着喬璟瞪着清澈瞳仁的驚詫神色，忽然在想：陳歲淮戴着假面違心說好聽話的那幾年，是不是能切身感受到喬璟當初的疲憊與無奈？
他是否在那段時間的某個節點上，放下過對喬璟的全部偏見？
把融資技巧拿來糊弄小孩雖說是大材小用了點，但着實有用。
幾節課下來，皮猴子們像是找到自己命定之樹一樣，恨不得掛到陳歲淮身上去。
可下課鈴一打，這位每個字都講得十分吸引人的陳老師臉往下一垮，又變回了那個凶神惡煞的“壞人”，叫他們不敢隨意與他親近。
“還是喬老師好……”
陳歲淮聽着他們小聲議論，驕傲地抬起下巴：“那肯定。”
喬璟哄着孩子們離開，無語地對陳歲淮說：“誇我呢，你怎麼得意上了。”
“誇你等於誇我。”陳歲淮低頭看向喬璟，“我表現得還好嗎？”
“好極了，真有把我驚訝到，你哪兒學的把那些知識和故事串在一起？我怎麼沒想到，還一直愁不能讓他們把重要的知識點吸收進去呢。”
“我也是這麼過來的，當然更清楚他們最需要什麼。田野里跑大的孩子，你不能用對待從小坐在明亮課堂里學生的那套去約束他們，試圖往他們腦子裏強塞什麼語數英理化。引起興趣才是誘着他們拿起筆的第一步，否則你一走，家裏人稍微有些意見，他們就照樣回去該餵豬的餵豬，該種地的種地。”
喬璟醍醐灌頂：“難怪前輩們這樣難推行教育，算是着了欲速不達的問題了。可也不是人人這麼會講故事的，我還得好好學學。”
陳歲淮說：“你還打算在這裏學多久？”
喬璟在心裏默默算了算時間：“多留一天是一天吧，我還沒想好。你提醒我了，要把這些有感悟的東西記下來，留給以後的支教老師。你還有什麼有意思的故事能當例子舉嗎？多抖點給我，我都寫下來。”
等喬璟把這些資料整理成冊，慢慢收尾對孩子們的教育工作時，山裡已經有了陣陣秋意。
因為季節的緣故，許多小孩不得不回家幫父母做事，學校就盡量把上課的時間安排得更加緊湊，於是喬璟就多了不少屬於自己的時間。
他把這些空閑全都用在了寫生上。
陳歲淮和紀瀾看過一些喬璟的成果，都讚不絕口。
哪怕從外行人的視角來看，他們都能明顯感覺到喬璟筆下進步神速。但讓人感到驚艷的並不只有流於紙上的技巧。
“以風為題，卻畫了那麼多看起來和風沒有關係，卻處處有風經過痕迹的事物，真的太厲害了。”
落在池塘里的葉，野地里剩下半朵的蒲公英，攏着煙頭點火的大爺……
“可你畫了這麼多，到底要交哪一張給那位教授呢？”紀瀾不解地問。
喬璟說：“全部。”
“……啊？”
“馮教授說要找能畫出他心目中‘風’的年輕人，可風這種無形無色的東西，本來就會因為外在的事物與感知者的想像而改變的。我沒法定格他心下的風是什麼模樣，至少把我所見的每一縷風具象給他。”
喬璟收起自己的作品，語重心長地對身前二人說：“我還有一點靈感就要裝訂這本冊子了，剩下兩張結尾的很重要，麻煩你們這段時間別再跟我跟得那麼緊了，很打擾到我創作的。”
紀瀾對此全無意見，但陳歲淮的不滿一張臉上快裝不下了。
但現在再給他兩個膽子，也不敢逆着喬璟的意思來，眼看着就要把人接回去了，他才不想這時候功虧一簣。
不滿歸不滿，陳歲淮還是答應了喬璟的要求。可就這麼短短几天時間，喬璟就差點出事。
(本章完)