第338章 表現好
第338章表現好
“你說謊！”沙闌下意識的低聲反駁。
她不相信安妮什麼都沒有和時冉說，她一定說了什麼，而且她一定在做什麼，她一定是預感到了危險的來臨，才將她在做的事，給時冉說。
她一定知道，失蹤過的那些人，都到哪裏去了。
雖然他們一致都認為這些人的失蹤，一定是學校搞的鬼。
但是他們沒有證據，也沒有任何一個人親眼目睹過，更不知道失蹤的這些人，都被弄去了哪裏。
往往都是睡一覺起來，本來好好的精神病室友就不見了。
學校的說法永遠都是，他們的病好了，回家了。
可是誰相信啊，他們前一天還沒有好，后一天就好了？
肯定是學校，這是一所不對勁兒的學校。
是不是所有來到到這裏的人，都會被學校弄失蹤，甚至是死亡？
平時語文老師喜歡砍人手。
而心理考試不及格就會被關禁閉。
沙闌暴虐的眼，緊盯着時冉，她一定要知道，安妮到底和她說了什麼。
時冉和沙闌對視着，絲毫沒有懼色，她依舊說道：“就是這樣的，其他的什麼也沒有了。”
沙闌依舊不信，固執的低聲問道：“那為什麼，她的抽屜里會有那樣的字，"逃"，她為什麼要留下這個字？”
“我怎麼知道呢，你也知道的，我和她根本就不熟，就算是她知道什麼，又為什麼要告訴我呢？”時冉反問道。
沙闌看着時冉那雙無懼的眼睛，突然笑了出來，她繼續湊近時冉的耳朵，說道：“反正我知道，你沒說實話。”
語冰又望了望正在耳語的兩人，心想，還好，我一直說的，我什麼都不知道。
死亡還是新生，很快，就會見分曉。
晴憶側着頭，望向窗戶外面，窗戶外飛鳥停停走走，白雲被高空的氣流吹着浮動，美麗的天空下，黑暗的土地上，無盡的罪惡和醜陋滋生着，腐蝕着美好的一切。
“眾生皆苦......”她喃喃道。
依萱扶着自己的眼鏡兒，將下巴靠在褐色的書桌上，轉動着腦袋，透過薄薄的鏡片打量着教室中的眾人。
她咧着嘴角，呵呵的笑着，一邊流着口水，一邊說道：“蘑菇，都是蘑菇，好吃的蘑菇......斯哈......”
而教室中其他的人，一些人在正常的交談着，一些人顯露着各種各樣的怪狀。
“叮！咚！叮咚！叮！叮！咚！......”
上課鈴聲響起，眾人一下子回到了上節課時的專註，一個個挺直着脊背，仰着脖頸，望着教室前方。
鈴聲還沒有結束，整個班級已經迅速的安靜了下來。
從門口的位置，走進來了一位女性老師，她同樣穿着黑色的制服，半卷的黑色長發披散着，光潔的頭髮反映着窗戶外的陽光，看起來鋥亮鋥亮的，像是被擦得很乾凈的皮鞋。
時冉看着那隨着數學老師的步子，一晃一晃搖擺着的黑亮長發。
她怎麼覺得，她這一頭頭髮，看起來那樣的不真實呢？
為什麼不真實呢，因為看起來太多的完美了，而太過完美，看起來就像是假的了。
隨着數學老師走進教室，班上的學生已經都齊齊站了起來，隨後齊聲喊道：
“老師好！”
一時間，不僅僅是這個教室，整個校園裏都充斥着這聲老師好。
聲音整齊劃一，同一時間開頭，又同一時間結束，就像是被設置好的電腦程式一樣。
“同學們好，請坐。”
數學老師放下帶來的課件，一手撐着講台，一手示意大家坐下。
教室里的同學們又齊齊坐下。
語文老師的聲音，聽起來很清脆，像是上好的陶瓷被敲擊的聲音一樣好聽。
一陣氣流從走廊里吹進教室，又從講台上吹向講台下。
挾裹着數學老師身上的玫瑰香味，香味兒縈繞在整個教室里。
根據時冉的猜測，有這種香味兒的，都是死人，或者說，雖然死了，但是被用某種方法“復活”起來的人。
所以，數學老師和語文老師一樣，都絕對不是一個正常的活人，而是一個不正常的死人。
“我們接着上節課，繼續講拋物線......”
數學老師開始上課了。
她給人的感覺，比起語文老師來，要溫柔許多。
時冉感覺渾身都輕鬆了起來，精神也稍微的放鬆了一下。
她側頭打量了一下其他人，眾人都是差不多的狀態，比起上節課來放鬆了不少。
看來這個數老師，沒有語文老師可怕。
紀律委員目不轉睛的盯着黑板上一點一點被數學老師畫出來的拋物線，餘光注意到了時冉不安分的轉動的腦袋。
果然，和她想的一樣，時冉已經不是之前的時冉了。
她討厭時冉，差一點，她就競選不上紀律委員的位置了，都是因為時冉，雖然最終是自己獲勝了，但是也只有她自己知道，多的那一票，是她自己投給自己的。
本來到這所學校來讀書就很不開心了，她一點兒也不想來的。
但是爸爸媽媽一定要她來，而且說，只要她在學校表現好，就讓她回到原來的學校。
所以她很努力要在班上當個小領導，很努力的學習，就是想要回到外面的學校。
她不喜歡這個學校，這個學校太可怕了。
可是大家都說她病了，醫生也說她病了，她只有先在這所學校治病。
她已經當上了紀律委員，她怎麼會有病呢？
她的病，肯定已經好了。
紀律委員在心底想着，她已經好了，為什麼爸爸媽媽還不來接她回家？
肯定是因為她當上紀律委員，其中的一票是自己投給自己的，被爸爸媽媽發現了，所以爸爸媽媽不相信她的病已經好了。
所以，都怪時冉要和她競爭。
如果沒有時冉，她就能證明，自己的病已經好了，就不用再繼續留在這裏了。
數學老師講的內容，都是時冉在藍星的時候學過的，所以她比班上的任何一個人，都能夠更快的接收理解運用這些知識。
一堂課下來，時間過得很快。
隨着“叮咚叮咚”的鈴聲響起，下課了。
第三節是地理課，時冉大致的了解了一下這個星球的陸地分佈。
很快，就到了上午第四節課，這一節，是自習課，由學生自由安排時間，完成上午幾節課老師安排的作業。
時冉先將數學作業寫完了，隨後再是語文、地理。
她正寫得入神，不知從哪裏飛來一隻紙團，悄無聲息的落在了她的桌子上。