第14章 邏輯門電路
第14章邏輯門電路
趙國慶的畫板上上的圖紙密密麻麻的畫滿了電路圖。
畢總工走到近前，愕然發現，紙上的圖紙不是分發的圖紙，而是趙國慶自己畫的。
看着上面密密麻麻的集成電路，被分成大大小小的框框，每個框框的空白處，還進行了標註。
圖紙雖然複雜，但這些框框與標註加上去，立馬變的簡單明了，上面註明了這一塊電路的作用，比如濾波，放大，諧振波……
畢總工在趙國慶旁邊越看越驚奇，而此時的趙國慶還在專註製圖，哪怕他知道身邊多了兩個人。
“這是全新的濾波電路！”
趙國慶聽到畢總工說的話，放下手上的鉛筆，轉過身。
“是畢總工！”
趙國慶很自信的將畢總工引到圖紙前，指着圖紙說：“去除雷達雜波的電路，看毛熊的圖紙，總感覺有什麼不對勁！想着想着，就打算自己畫畫看……”
米波雷達獨特的反隱身能力，讓隱身飛機的設計師門倍感頭疼，被譽為f22殺手，加上相控陣后，精確度大增，可以引導地空、空空導彈，150公里範圍內，便是隱身戰機的禁區。
他感覺到，面前的年輕人在集成電路上面的造詣，或許比他想像中的還要深刻。
既然可視角度小，毛熊直接將探查角度設置上下15度角，對高空還有低空自然探測不到。
再加上雷達發出電磁波，回波的不光有飛機，還有地面上的不少障礙物。
讓畢總工驚嘆的是，二十六種門電路，他只熟悉十三個門電路，特別是雙極型的幾種，都不認識。
一旁的劉主任看了看手腕上魔都手錶，碰了碰畢總工。
“……”
“……”
“……”
“……”
畢總工啞然失笑，趙國慶說的太對了，他們這幫從那個年代走過來的專家，大多數是從逆向毛熊的裝備開始研究的。
這些門電路的組成用的便是普通二極管、三極管、電容、電阻。
“好！好！”畢總工對趙國慶道：“這個法子很不錯，我看啊，可以推廣……”
怎麼可能？
“好主意啊，這麼一來，大家看圖紙要輕鬆多了，出了問題，還很容易發現！”
“畢總工，你好，我是趙國慶！”
趙國慶點點頭道：“學校里有國外最新的電子刊物，這些邏輯門電路都有介紹。”
畢總工看了一看趙國慶，眼神里露出驚嘆、疑問、不可思議。
畢總工一眼就看出了，當然圖紙的右下角就寫了KBJJ_4B（改），讓畢總工驚嘆的是，有些電路他也看的不怎麼明白。
“那你這些框框和註釋是怎麼回事啊？”
逆向工程可不是簡單的複製，仿製，而是要在仿製的過程中，理解人家為什麼這麼設計的，而毛熊的圖紙往往造成這個問題，那就是太難理解……
再看到下面的電路圖，畢總工傻眼了。
“我是瞎搗鼓的！”
趙國慶看了看四周，一幫剛進來的新人同學也是一臉讚歎的看向趙國慶。
事實上，這個時代國家在電子計算機上面還是有很大成就的，甚至製成了大型計算機的實體。
結構化設計加上註釋，對新人也是很友好，這幫一起進來的新來，半個月來，有的連一張圖紙也沒看明白。
“國慶，不錯，能告訴我你畫的是什麼嗎？”
“劉主任，你怎麼來了，這位是……”
畢總工感慨趙國慶的能力，但老古董再修補，用處也不大。
怎麼把這些干擾去掉，也是個問題，老毛子直接來個冗餘去波，只探查移動的物體，兩次掃描相同的波直接去掉，思路開闊，但問題不小。
比如給你一套發動機圖紙，一個新人肯定是一臉懵，但要是把發動機分成油路、進氣、燃燒、噴射、冷卻、電控……等等各個部分，再來個系統圖在綜合一下各部分運行的作用，這事情是不是簡單多了。
鷹醬的一套設計思路，還是有可取之處的。
“你就憑着這些刊物想出來的？”
趙國慶笑道：“毛熊的圖紙太亂了，看的太累！”
“你怎麼知道邏輯門，學過邏輯門電路嗎？”
“這台米波雷達是引進毛熊五十年代的，現在性能不夠了。”
“這都是你畫的？”
畢總工不耐煩的拍了一下劉主任的手，“你先去，我等會過去！”
第二張圖紙是要帶私貨了，那就是邏輯們電路，雙極型、單極型TTC，LEC，各種類型的與或門、非門邏輯們電路，一共有二十餘種，被一個個標上符號。
畢總工看着趙國慶愈發感慨，能把電路設計成這樣，在14所的新人中可不多見。真是長江後浪推前浪啊，不過這也就優秀，談不上驚艷，再看到趙國慶下一張圖紙時，畢總工也不說話了。
在下面的圖紙中，直接引用這些邏輯門電路，偌大的圖紙上，星落密佈各式各樣的邏輯門電路，上千個元器件錯落有致的組織在一起，跟前面的電路圖一樣。
“老畢，53所今天兩點半來我們這開研討會，快來不及了。”
趙國慶點點頭道：“差不多吧！”
但依靠着紮實的電路基礎，加上趙國慶對這些門電路詳細的圖紙和描述，畢總工還是能理解這些門電路工作的原理。
所謂米波雷達，就是發射波長一米到十米的雷達波的雷達，此種類型的雷達波穿透強，發現能力強，但缺點也很明顯，那就是探測距離短（不能在大氣傳播），精度差（這個時候技術達不到）。可視角度小。
原本以為也就看一下幾分鐘的時間，從到這邊到現在，半個鐘頭都過去了，畢總工還沒有走的意思。
而趙國慶神乎其神的電路，合適的彌補了這一點。
米波雷達在這個年代比起x波雷達（短波雷達）s波雷達（長波），性能優勢不明顯，缺陷很大，但二十年後就不一樣了。
“老畢，老畢！”
整個圖紙也被分成各個框框，每個框框上面都有標註。
“哪有瞎搗鼓，意義很大。”
“……”
畢總工腦子有些不夠用了。
(本章完)