第三十章 搬救兵
這是楊欣畢業兩年後，再次回到農業學院。
走在學院裏面的林蔭道上，看着陽光從樹葉的縫隙中揮灑下光斑，楊欣感覺一切都是那樣的熟悉。
彷彿他離開學校並不是兩年，而是兩天、兩禮拜。
學校里的一草一木，每棟教學樓和每個操場，都讓他有了一種回家的快樂。
這裏一切的一切，對於他而言，都是那麼的熟悉，充滿了回憶。
都是他曾經揮灑過青春與汗水的地方。
尤其是回想起這兩年裏的經歷，楊欣便覺得，還是在學校裏面的生活，最為開心和自在。
那個時候的他，每天只需要專心學習，努力提升自己的知識水平和儲備就行。
哪裏像現在，肩膀上面需要承擔的東西太多、太重，壓得他都要喘不過氣了。
別看他在村民們面前，總是表現出一副信心滿滿，彷彿一切盡在掌握的樣子。
可實際上，他每一步都走的是如履薄冰、戰戰兢兢。
生怕一步踏錯，自己虧損賠錢都是小事，卻要害得對他寄予厚望的村民們也跟着遭殃。
還好耙耙柑一舉成功，多少是緩解了一些他承受的壓力。
不過，想要讓牛村的柑橘事業獲得更好發展，僅靠他一個人是不夠的。
哪怕現在，許先國、春曉等牛村的幹部，以及大部分的村民，都站在了他的背後，成為了他堅實的後盾，依舊不夠。
他，或者說是牛村，想要得到更好的發展，必須要尋求先進知識、先進技術的幫助。
這也是楊欣在跟牛村村委會達成了新的合作方案后，第一時間趕回了農業大學的原因。
他這次是回來搬救兵的。
楊欣輕車熟路的在校園中穿梭，很快就來到了教務樓。
學校的教務樓有些年頭了，還是蘇式風格的建築，透出一股時代的厚重感。
在教務樓的正前方，有着一個大大的花壇，最初這個花壇裏面有沒有栽種過花草，楊欣不清楚。
從他步入農業大學的那一天起，這個花壇裏面種着的就是水稻、小麥、以及蔬菜等等各種農作物……根據不同時節，換着花樣的種。
今天，當楊欣來到這裏的時候，正好是看見不少農業學院的學生，擼起了褲腳和衣袖，戴着草帽彎着腰，在灌滿了水的花壇裏面忙碌地插秧。
他們的動作雖然有些生澀，但都做的很認真。
這也是農業學院的老傳統了。每到農忙時節，總是能夠在學校裏面看到一群戴着草帽，在田地中忙碌的學生。
甚至在沒有田地的情況下，還會把花壇、綠化帶之類的地方，改造成為田地。
在這些‘田地’裏面栽種的，可能是水稻、小麥，也有可能是一些瓜果蔬菜。
可別小看了這些農作物，它們很有可能就是學生們的期末成績，甚至是畢業論文！
除開瓜果蔬菜等農作物，在農業學院裏面還能見到不少牲畜。同樣的，這些也是畜牧專業的同學們的功課與論文。
楊欣還記得，自己當初在學校裏面念書的時候，就曾聽到過一個傳說，說是前面幾屆有一位師兄，因為自己種的‘畢業論文’被同學養的‘畢業論文’給吃了，搞的火冒三丈，到處尋找罪魁禍首。
雖然最終沒有找到，但是卻成為了學校里的一段笑談。不少人在聊到這個事情的時候，都會相互提醒，說千萬看好自己的‘論文’，別讓它被別人的‘論文’吃掉，也別讓它吃了別人的‘論文’。
至於這個傳聞到底是真是假，沒有人去深究，反正大家都在這麼傳。
楊欣站在教務樓前，看了一會兒學弟學妹們插秧，緬懷了一下自己逝去的大學生活，然後才搖搖頭，感嘆了一聲時光已逝，繞過忙碌插秧的花壇，步入了教務樓，熟門熟路的找到了當初推薦自己試種耙耙柑的那位老師。
這位老師姓劉名暢，才四十來歲的年紀，就已經早早的禿了頭。
當楊欣敲門走進了他的辦公室時，他正在翻看着一份全是英文的國際期刊，看到認真的時候，還會下意識的抓撓着沒有剩下幾根的頭髮。
聽見門口有動靜傳來，他抬起頭，見到來人是楊欣，先是愣了一下，扶了扶眼鏡，確定自己沒有看錯后，才帶着一副遲疑和不敢相信的語氣，試探着問道：“你是……楊欣？”
劉暢對自己帶過的學生還是有記憶的，更不要說楊欣這小子當初在學校里的時候，還是給他留下了深刻的印象。
一方面是楊欣的生活很簡樸，時常穿着一件不太合身的舊衣服，但卻洗的很乾凈，並不會讓人覺得邋遢。
同時楊欣也不像別的學生那樣喜歡玩耍，要麼是在宿舍裏面打牌，要麼就是忙着談戀愛。
這小子每天的生活，不是在認真的聽課，就是埋頭在圖書館裏面吸收各種知識，讓他們這些老師都感覺枯燥乏味。
甚至有老師還曾建議過楊欣，讓他找點兒課餘愛好。
楊欣也確實聽話，只不過找的課餘愛好並不是籃球、足球之類的運動，也不是唱歌遊戲，而是泡在了試驗田裏。
當然，最讓劉暢記憶深刻的，還是楊欣經常會拿一些問題來向他請教，而且往往是結合楊欣家鄉的實地情況的問題。
就連耙耙柑也是劉暢推薦給楊欣，說牛村那邊的地理環境、水土資源等等，都非常適合耙耙柑的種植和培育，不妨試試。
另外就是在畢業前夕，劉暢本來是想要幫忙把楊欣推薦到一個不錯的單位去的，結果楊欣婉拒了他的好意，說是要回家鄉去搞耙耙柑，要用自己學到的知識，改變家鄉貧困落後的情況。
說實話，劉暢在大學任教的這些年裏，見到過不少從農村來的學生，但是在畢業后，願意再回到農村去的人並不多。
並不是說這些學生的選擇就是錯的，主要是在這幾年裏，偏遠地區的農村，條件確實很艱苦，也缺乏讓大學生們一展拳腳的發揮空間。回去了，自己所學得不到施展，反而是浪費人才。
“是我，劉老師您還能認得出我啊。”
見劉暢叫出了自己的名字，楊欣很高興。
在畢業后的這兩年多時間裏，他雖然跟劉暢有過聯絡，但都是拿村委會的座機打電話，又或是寫信，見面的機會幾乎沒有。
畢竟他一回到了牛村，就全身心的撲在了耙耙柑上，既沒有時間也沒有金錢，能夠跑回學校來見劉暢。
“怎麼可能不記得你，你畢業時候說的那一番話，到現在，我都經常用來勉勵你的學弟學妹，讓他們學到了知識后，不要忘記建設家鄉、改變家鄉。兩年多沒見，你倒是黑了許多，也壯了許多，要不是模樣沒怎麼變，我都要認不出你來了。”
劉暢笑着說，楊欣現在的模樣，何止是黑、壯，就連皮膚也變的粗糙了不少，臉上更是多出了一些皺紋，這是日晒雨淋出來的‘勳章’，也就是劉暢對楊欣記憶深刻，要不然，非把他當成是一個中年農民不可。
“沒辦法，這兩年裏風吹日晒，想不變黑都難。”楊欣一邊笑着解釋，一邊將自己帶來的編織袋提了起來，放到了劉暢的桌子上，搞的劉暢很是詫異。
劉暢看了看編織袋，又抬起頭，帶着幾分驚訝與愕然地打趣道：“怎麼，你還給我帶了禮物來？這算什麼？束脩嗎？”
沒想到楊欣居然點了點頭，一臉認真地告訴他：“雖然不是束脩，但還真是我專程從家裏面帶來，送的老師的禮物。”
劉暢聽到這話，不僅沒有高興，反而還皺起了眉頭，連連擺手。
“你能回校看我，我就已經很高興了，還帶什麼禮物？拎回去，都拎回去。”在他的記憶中，楊欣家裏面的條件不是很好，這也是他不願意收禮的原因，怕給楊欣的家裏面增添負擔。
楊欣卻笑着說：“劉老師，別的禮你都能不收，但是這個禮，你一定得收下。”說話間，他徑直伸手，從編織袋裏面掏出了一個黃澄澄的柑子。
“咦？”
劉暢看到柑子，愣了一下，隨即便認了出來，楊欣拿出來的，不是一般的柑橘，而是春見柑。
他頓時想到了自己當初推薦楊欣在牛村種植培育春見柑的事情，立刻激動了起來，問道：“這是你家鄉產的春見柑？種成了？”