第七章 這樣就這樣
九月是個特殊的月份，感覺沒有七八月那麼炎熱，也沒有十多月那麼涼爽與寒冷，感覺就是那種剛剛好的感覺。早晨起床感覺還是有微微的清風，讓你有穿長袖的衝動；中午有些悶熱，但氣溫又不是很高；到了晚上就非常涼爽，如果你不蓋被子睡覺就有可能感冒.......這樣的九月你們是不是很羨慕啊！
羨慕也沒用啦！今天我講的可是九月有關的開學季，先容我唱首歌。
“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說:早早早，你為什麼背上小書包。我去上學校，天天不遲到。愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。”感覺這首歌非常符合小時候的我，非常符合那時候我的心境與行為。
開學那天，太陽公公一大早也就起床了，灑下金燦燦的陽光，照耀我對學校的無限憧憬與忐忑。但我沒有一直都在在蒙圈哦！我呢！正收拾自己的小書包，生怕把一些細微的小東西給遺漏了。
在收拾書包的時候，我還穿着自己喜愛的粉色卡通睡衣，這足足就可以證明我對學習的熱愛了吧！
然後完工之後，就開始去衣櫥挑選開學服裝了。雖然我就那麼幾件的衣服，但我還是仔細端詳了一番，從中挑選了一套。（具體是什麼衣服，我也忘了。說來也奇怪，長大后也沒有挑選衣服這個習慣了。海！人說變就變啊！）
穿完這所謂的開學服裝了，還在更衣靜前面，傻笑了一陣子。海！我也是十分佩服我自己的了。
正在我自戀中，媽媽就踏着她那特有的步伐聲，正要走進房間裏來。我呢，就立馬回過神來，從更衣鏡面前走開。我可不想讓媽媽知道我這麼自戀呢！
幸好我反應的快，現在媽媽剛走到房間裏來時。呵呵！我就立馬做了個假動作，就是“大”字形的躺在床上，媽媽看見了有些小疑惑。搖了搖頭說：“安橘，今天你可要開學嘍！幹嘛換好衣服了，還懶洋洋的躺在床上啊！”
媽媽一不做二不休，就把我這個小肉球給抱了起來。（其實我想自己起來的，既然媽媽要抱就抱唄）
我呢！還沒兩秒鐘就掙脫媽媽的懷抱了，我可要去刷牙洗臉了。
媽媽見這形勢，愣了一小會，心裏可能想這小傢伙真是“說風就是風，說雨就是雨”
我就是這樣，怎麼了。
完成這些步驟后，我終於可以享受美味的早餐了。好像吃了一小碗的稀飯，吃了一些的煎蛋和蔬菜。（要提一下我家的煎蛋，可能和你們家的有些不一樣哦！我家煎蛋，是先把雞蛋打勻，然後放油在鍋里煎熟，之後關火，順便把煎蛋弄到碗裏來。之後又開火，那些蔥炒一下，馬上加水，再加醬油。而後加入煎蛋，等水咕咕響的時候，加入適擔的味精和鹽。然後嘗嘗味道，噢耶！美味）
為什麼要大費周章的介紹一道極為普通的菜呢！我就要介紹，這道菜可是起手於我奶奶之手。而且陪伴了我童年許多的早餐，雖然不是非常經常吃，但印象還是極為深刻的。那個煎蛋，不僅蛋很入味很香，它的精髓還在湯里，可好喝了！
好了，吃完早餐的我，瞬間動力十足。背起可愛的小粉書包，踏着輕快的步伐，迎着九月的清風，照耀着晨起之光，懷着激動與歡快的心情。是的，這些詞彙就是說明，我要去讀書啦！我熊安橘要去讀書啦！
現在想想也沒什麼可激動的，可那時候年齡小、人傻天真，就是一個勁的要往學校里跑，不怕早就怕晚。就是憑着這種精神小學的我請假沒超過兩次。
開學那天具體如何上課，下課？如何分配位置？如何認識小夥伴？老師是怎麼樣的？我現在也想不太起來了。但還是記得一小些的。
比如上語文課第一節，好像是教拼音的“a，o，e“;數學課第一節課，好像是教數字”1，2，3“；好像我是坐在第一桌，和方靜同桌，后桌是米小葉；老師好像都是剛畢業不久的，也有些小緊張..........
其實一年級在我記憶中並沒有所謂的學習概念與壓力，只是單純的上課聽老師講課，下課和小伙們玩耍，放學做作業、看動畫片、玩耍和吃飯等等。上課偶爾聽不懂，會跑跑神的，但平常還是很認真聽課的。
聽完一節生動的課，就到同學們盼望的下課時間了。這時，我就會和小夥伴們去上個廁所。然後就去玩遊戲了，那容我講講吧！
遊戲種類豐富多樣，比如說“玩泥巴，跳方格，捉迷藏，過家家，盪鞦韆，玩彈珠，拍紙牌，玩橡皮，老鷹捉小雞等等”課間時間雖然很短，但我們還是會充分利用好，把每分每秒都過得恰到好處。
雖然有時候，小夥伴們會鬧寫小矛盾，要散夥開啟拉幫結派小模式。這時候，她們就會叫我做出選擇，讓我頓時不能反應過來。但不管如何，我還是選擇了我的同桌。
其實，還是有些小原因的。你看方靜就是我鄰居，這樣我吃完飯什麼就可以和她一起玩耍或去上學。而且我們都是那種有屬於喜歡收集卡片，橡皮那種小玩意的人。還有我們吃完午飯就是不睡午覺，直接去學校浪的那種。就是去學校玩玩鞦韆，摘摘小野花過家家等各種小遊戲。那時候中午上課也不覺的困，真是佩服自己。
還要說一件那時候很好玩的事情，有些傻的事情。我們就是喜歡去摘一些桂花然後用衛生紙包一下，然後就當是香包放在筆盒裏；我們喜歡買一個一角錢的筆擦，然後放在桌子上檫出粉末，當橡皮泥；而且還喜歡買香香的紙手帕，就是拿來聞聞；或者有時還“自製香水”，用自家的小花拿去浸泡水..........（以上兒時傻事，請勿模仿）
也許那時候的我們很傻，很天真；也許記憶早已模糊，記不清了，但是提起那個梗，心裏還是會有些顫動；也許你們的一年級根本不是這樣，你們可能會覺得我寫的很無聊；也許我可能會寫錯，漏寫，但我記憶就是這樣，我心目中的安橘就是這樣........