龍鳳幼兒園1

龍鳳幼兒園1

第四次副本,雲欣是被林淵帶進去的。

不用扮詭,她樂的悠閑自在。

然而隨着下本日期臨近,雲欣越想越不對:結伴進遊戲確實更安全,可自己下副本,一個月一次。組隊下副本,二十多天一次。這麼一算,一年下來不得多下一兩個本?

她本想找趙雅求證,不料學姐不在學院。

半路偶遇唐詩晗,閑聊時無意間提起,對方用力點頭,“確實是這樣沒錯,上課時老師有重點強調過。”

雲欣,“……”

你們好像在玩一種很新的遊戲。

有一瞬間,雲欣感覺全世界都在督促她多幹活,沒有機會就硬創造出機會。

“套用授課老師說過的一句話,詭異世界只有取捨,沒有兩全。”唐詩晗語氣深沉。

雲欣:“……我記得驚悚學院跟普通大學不一樣,不是四年制?”

“對。”唐詩晗點點頭,“入校一年後仍然存活,就能光榮畢業,自行決定去留。選擇留校,就會跟學長學姐們一起,輔助教學。”

說話間,林淵碰巧從旁邊經過。走到一半,身上開始閃白光。

緊接着,雲欣、唐詩晗身上也泛起白光。

再然後,三人一同被拉進副本。

**

【本次副本為:龍鳳幼兒園。】

【本次為特殊副本,直播功能禁用。】

【難度:C。】

【當前存活人數:8/8。】

【任務1-參加校園慶:校園慶期間,龍鳳幼兒園內發生一樁不幸慘案……從那以後,幼兒園陷入輪迴,永遠重複那三天。要求:玩家需參加完整校園慶。】

【任務2-調查:調查清楚那三天到底發生了什麼事,消除遺憾。】

【表現極差者,抹殺。】

雲欣眼前一花。

回過神來時,自己正坐在小板凳上。面前是小課桌,桌上放着紙筆,紙上有大片空白待填寫。

雲欣盯着左手,足足五秒沒吭聲——好險!!差點以為又要重新從幼兒園念起!幸好只是被拉進詭異副本……

這一刻,雲欣心臟狂跳,內心深處無比慶幸。

“小朋友們,請在紙張右上角填寫好自己的名字。”教師詭努力裝出和藹的表情。然而咧嘴一笑,模樣頓時變得更恐怖。

雲欣拿起水筆,在姓名欄寫下“雲欣”兩個字。

寫完悄悄打量四周,只見8名幼年體玩家課桌排成筆直一行,林淵、唐詩晗分別在她左右兩側,離得還挺遠。

“填完的小朋友,把活動紙交給老師。”填寫好姓名后,教師詭讓玩家把紙張上交。

有人攥着紙,不想交,教師詭陰森森說了句,“你不乖哦。”

男玩家打了個寒顫,悻悻撒手。

“這就對了,聽話的孩子才討人喜歡。”教師詭收齊紙張,攏了攏,接着慷慨激昂地發表演講,“我們龍鳳幼兒園實施精英教育!致力把每一個孩童,都培養成出色的人才!沒有教不好的孩子!只有不會教的老師!”

教室最後面,家長們坐成一排,瘋狂鼓掌。

雲欣:我就靜靜看你們演.jpg。

掌聲非常熱烈,很久才停。

教師詭繼續發表重要講話。

雲欣抽空簽個到。

【是否進行第十四次簽到?】

“是。”

【簽到成功!】

【恭喜玩家獲得奶糖*3包,清心茶*4盒,牛肉乾*3包,雞腿*4包。】

【恭喜玩家獲得40立方米個人空間。(個人空間自動合併,目前總共120立方米)】

【恭喜玩家獲得S級天賦“金剛咒”。】

【“金剛咒”:S級天賦,不可升級,每日最多吟誦4小時。長時間吟誦,可超度怨靈,使亡者安息。】

【雞腿:內含噴香的雞腿一支,食用後會產生一定飽腹感,持續4-6小時。】

恰在這時,教師詭終於嘮叨夠了,心滿意足地宣佈接下來的流程,“小朋友們,牽好爸爸媽媽,咱們得換教室咯。”

有性急的,直接奔到教室後排,大聲喊媽。

他爸反手一個大耳刮子,黑着臉說,“你媽沒來,來的是我。”

幼年體玩家捂着臉,無比錯愕——孩子坐成一排,家長也坐成一排,他以為一一對應,家長就在孩子身後。所以才想主動一點,嘴甜一點,討個印象分。不料家長是胡亂坐的,不僅沒討到好,反而踩了雷區。

雲欣沒動,坐在椅子上發獃。

“欣欣!”一名中年男子走到雲欣身邊,主動伸手,“抓好爸爸,別走丟了。”

雲欣握住爸爸衣袖,一副怯生生的模樣。

被抽耳光,半邊臉腫脹的男玩家瞧見了:……失策,早知道就坐那等了。

很快,幼年體玩家和家長一一牽手成功。

“請往這邊來。”

在教師詭的帶領下,一行人進入隔壁教室。

依舊孩子坐一排,家長坐一排。只不過這回桌面上放着的,是黑色水筆和一張試卷。

雲欣定睛一看,發現竟然是小學奧數題。

教師詭自豪宣稱,“我們的教育絕對是有成效的!接下來就讓孩子們做個30分鐘的課堂檢測,由家長親自驗收教學成果!”

雲欣:……從來沒聽說有哪家幼兒園校慶的時候讓學生們考個試,展露下他們是多麼優秀。

這讓她有種孩子們變成商品的荒謬感。

雲欣只是覺得匪夷所思,旁邊的小女生看着試卷,已經開始冒冷汗——高中畢業都多少年了?知識早就還給老師了!考的還是最不擅長的數學!

此刻她如坐針氈,表情比真正的學前班兒童還要彷徨無措。

教師詭不管不顧,逕自宣佈,“考試開始。”

說完將桌上的沙漏反置。

沙子一粒粒往下落,預示着時間不斷流逝。

玩家們都明白,當沙子全部落下,考試就會結束。因此紛紛低下頭,着急忙慌答題。

結果看一題,不會。

跳過再看一題,還是不會。

再看第三題,好像會,然而算了十分鐘都沒算出結果。

等輪到第四題,時間已經過去一半。而他們一題都沒答出來,就連瞎寫都不知道方向。

玩家們,“……”

感覺此刻正接受人生中最艱難的考驗,並且完全沒有信心度過。

掙扎間,沙子流盡。

教師詭宣佈,“時間到,停筆。”

沒有人敢公然違抗老師的命令。

所有玩家停筆,不再書寫。

只不過有些人成竹在胸,露出自信的微笑。

有些人面色慘白,彷彿已經預知到不幸的未來。

緊接着,教師詭收走試卷,當眾批分。

屋子裏安靜極了,只有老師的批改聲沙沙作響,在教室里回蕩。

不知過了多久,統計結束,分數出爐。

教師詭宣佈,“考了滿分的總共有三名小朋友,分別是牛牛,晗晗(唐詩晗),欣欣(雲欣),三人並列第一。”

“第四名林林(林淵)。”

“第五名陽陽。”

“第六名安安。”

“第七名陶陶。”

“第八名天天。”

教師詭剛宣佈完排名,一名家長蹭的一下站起,衝到安安身邊,上去就是兩巴掌,然後扯着女兒的頭皮怒吼,“老子上學時,回回都是第一。你怎麼就考那麼點分數?你對得起我嗎!”

安安就是考試前坐在雲欣身邊發愁的小姑娘。此刻感覺頭皮快被扯下來了,齜牙咧嘴,卻又不敢反抗。

無獨有偶。

天天的父親一個箭步衝過去,上去就是一頓暴打,“我有沒有跟你說過,不準再考最後一名?為什麼你的成績還是這麼差?能不能上點心?”

現場十分慘烈。

有玩家不忍心,想要伸手制止,結果家長詭似有所覺,猛地一瞪眼,警告道,“我教育孩子,不用外人插手!”

名義上的母親也說,“陶陶,不要管別人家閑事。最後一名是這樣子的,基因劣等活該被淘汰。”

她像是鼓勵,又像是警告,“你才考倒數第二名,你也要加油呀。”

名叫“陶陶”的女玩家渾身一哆嗦,趕緊收回手。

關鍵時刻,教師詭發話,“孩子還小,一時考砸也是有的。”

一眾玩家驚訝副本里的詭轉性,竟然幫玩家說話,結果下一秒就見教師詭轉頭面向安安,語重心長道,“下次用點心,可不能再考這麼差了。”

……說的就好像是安安故意考這麼差一樣。

緊接着又對天天說,“加油,老師相信你可以的。哪怕再多考幾分,當個倒數第二,也比墊底好啊。”

無數拳腳落在身上,天天好像領悟到什麼。他暗下決心,之後絕對不能當最後一名!

本輪考試的倒數第二名-陶陶,聞言心裏一緊,隱約意識到副本隱藏規則。

“好啦,數學測驗結束,咱們去下一個教室。”

玩家們步伐是那麼沉重,心裏是那麼不情願,卻不敢不聽從教師詭的指揮。

**

新的教室里,教師詭笑着宣佈,“真正優秀的人才,是多方位、全面發展!這次我們要進行才藝展示,不管擁有哪方面才能,都可以盡情展現出來!”

玩家們,“……”

回想起很多年前被才藝展示支配的恐懼。

“首先由欣欣上台,大家歡迎!”

在一片熱烈的掌聲中,雲欣被迫登台。

望着家長詭期待的目光,她淡定道,“我最擅長廚藝,給大家表演一個親手製糖。”

上輩子,雲欣的興趣是親自設計可愛有趣的糖塊圖樣。為此,她仔細研究過製糖過程,還成功做出過成品。

眼看新的教室材料充足,雲欣也不客氣,取來甜菜洗凈、切塊,浸泡在熱水裏,獲得糖水。

然後清除雜質,煮沸,直到大部分水蒸發掉,糖水濃縮成糖漿。

在另一個盤子中倒入少量水和油,將熬好的糖漿倒入盤中。經過一段時間的冷卻,開始在一個木樁上來回拉扯。

這一部叫扯糖,是個大工程,需要花費不少力氣。

本來幼年體雲欣是絕對做不到的,然而上個副本簽到,獲得了“洗筋伐髓”獎勵,雲欣整個人身體素質有了很大提升。

再加上還有E級“力大無窮”天賦,於是她輕輕鬆鬆,就將步驟繼續下去。

如果搞得複雜點,還能給糖漿上個色。

但是雲欣這次沒打算做的那麼花里胡哨。

只見她扯完糖,將糖拉長,分成一段一段。之後繼續切割,劃分成同體積小塊。等到冷卻完畢,糖就做好了。

“我在家裏也喜歡做糖,還想着帶過來,分給大家吃。”雲欣將手伸進褲兜,假裝從兜里掏出糖,實際是從個人空間裏取,“今天因為時間緊,做出的糖比較普通。在家裏做的糖比較好吃,大家嘗嘗。”

教師詭將新製成的糖和奶糖分發給家長詭。

家長們初時不以為意,覺得廚藝不重要。等嘗過奶糖,一個個變了臉色,由衷感慨,“這孩子將來一定會有大出息!!”

……

鑒於家長反響熱烈,甚至差點掀起搶購狂潮,教師詭給雲欣打了滿分。

雲欣鞠躬退下,晗晗第二個登場。

“我想給大家表演一段鋼琴。”唐詩晗從來沒有這麼慶幸過,小時候覺得彈鋼琴很帥,吵着鬧着要去學。

幸好家境不錯,父母供得起。

幸好那次她的三分鐘熱度維持的久了點,起碼能把一首曲子彈完,確保不出錯。

鋼琴表演結束,同樣滿分。

第三個輪到牛牛。

牛牛是個秀氣體面的男孩子,拿起毛筆,沾滿墨水,當眾表演起書法。

“他的字,頗有風骨。”一位懂行的家長詭忍不住誇讚。

這話一出,又是一個滿分。

輪到第四個,教師詭明顯停頓片刻,然後才點名,“安安,你去。”

這模樣像極了拿的出手的商品,已經展示過。剩下的歪瓜裂棗不想拿出來見人,又不得不逐一展示。

安安第一次數學測驗沒考好,被打的很慘。

從家長詭的話里推測出,她必須拿第一才能免於責罰。

第二輪才藝表演開始后,已經有三名小夥伴拿了滿分。也就是說,她必須拿滿分才能沒事。

想到這,安安換了舞蹈服,打算獻舞。

於是接下來,大家看着豆丁點大的孩子,在舞台上奮力跳躍。那拚命的樣子,甚至讓人心生憐憫。

因為太想要滿分,安安一連做了好幾個高難度動作。結果跳躍后落地沒站穩,身形出現明顯晃動,反而出了紕漏。

一曲舞罷。

教師詭宣佈,“安安,98分。”

安安臉應聲變白,像是被教師詭宣判了死刑。

安安爸爸憤怒衝上前,拽着安安頭皮斥責,“為什麼?為什麼你總是不如人!”

安安忍無可忍,拿出一把小刀詭器,反手就是一刀。

安安爸爸手臂上出現一道血痕。然而他不僅沒有鬆開手,反而怒氣更盛,“竟然不服管教?是誰給你的膽子?是誰教你這麼乾的!”

同一時間,系統提示,【玩家主動攻擊名義上的父親,部分詭器被封鎖,本次副本期間禁止使用。】

安安的實力立時下滑三分之一。

這還不算完,教師詭加入勸導行列,“安安,考試沒考好,應該對爸爸說,‘爸爸,我錯了。’‘爸爸,我保證,下次一定會做好。’怎麼能對爸爸動手呢?幼兒園可不是這麼教你的。”

安安挨了一頓胖揍,系統又不許她反抗,只得無比屈辱地說了句,“爸爸,我錯了。”

安安爸爸這才停手,只是依舊滿臉不高興,“安安,你已經兩次沒有考到第一,絕對不能再有下一次。”

安安拳頭硬了。怕詭看見,低下頭假裝害怕。

安安爸爸滿意地笑了。

插曲過後,孩子們繼續上台獻藝。

第五個上場的是林林(林淵)。

只見他當眾表演了一套軍體拳。因為出拳有風,架勢唬人,最後得了97分的好成績。

第六個表演的是陽陽。

只見他往台上一站,大聲道,“接下來我給大家背個圓周率!”

不等其他人出聲,他就開始背誦起來,“3.14159265386……”

他吐字清晰,語速飛快,轉眼就背到了圓周率小數點后百位。

家長們熱烈鼓掌,齊齊叫好。

教師詭眸中閃過一絲異樣,不過仍是打了滿分。

陽陽鞠了一躬,自然地走下台。同時心裏在想,我就知道你們不會背,連我胡謅都不知道!

是的,陽陽並不會背圓周率。只是他沒有別的才藝,如果什麼都不做,一定會墊底。

所以陽陽急中生智,說自己會背圓周率。

他在賭。

賭其他人都不知道,沒辦法糾錯。

慶幸的是,他成功了。所以啥事沒有,還拿了滿分。

第七個上台的是陶陶。她用鉛筆畫了幅媽媽的素描。

因為筆觸非常稚嫩,所以得了全場唯一一個85分。

等到天天最後上場,他目光閃爍,指着淘淘說,“我擅長下圍棋,我想跟她下。”

陶陶呆住。她根本不會下圍棋,甚至連規則都整不明白。

因此連連擺手,實話實說,“我不會下。”

教師詭頓時很不高興,“上課的時候都教過,你怎麼能說自己不會?一定是沒好好學。”

陶陶媽媽也老大不高興,“陶陶好好下,別丟了我的臉。”

陶陶被架在風尖浪口,只能硬着頭皮,亂下一氣。

天天落子飛快,心中早有成算——只要贏過陶陶,他就不是倒數第一,不用受罰。

一局下完,陶陶果不其然輸了。

教師詭宣佈,“天天棋下的很好,92分。”

陶陶哆嗦了下,忍不住朝媽媽看去。

陶陶媽媽倒是沒當場動手打人,而是陰沉一笑,“晚上回家再收拾你。”

陶陶背脊發涼,感覺糟透了。

**

兩項考察結束,時間已近中午,教師詭張羅着家長跟學生們一起吃飯。

“這怎麼好意思?”欣欣爸爸推辭。

教師詭驕傲道,“我們幼兒園有專屬廚師為孩子們做飯。大家留下一起用頓便飯,正好看看幼兒園大廚手藝。”

盛情難卻,欣欣爸爸這才同意。

教師詭出去張羅午餐,家長三三兩兩聚在一起,交流育兒經驗。孩子們也悄悄站到一起,交換情報。

唐詩晗跑到雲欣身邊,熱情地拉着她的手,好像在交朋友。實際上小聲問,“有什麼發現?”

她自己迷迷糊糊,沒看明白,就想找認識的人抄作業。

雲欣壓低嗓音,告訴對方,“家長都有雷區,要避免觸犯禁忌。天天和陶陶的爸媽,討厭孩子得最後一名。安安爸爸,痛恨孩子拿不到第一。”

“教師詭立場不定,有時候站在家長那邊,幫助家長教育孩子。有時候站在孩子這邊,幫忙遮掩錯誤。”

陽陽瞎背圓周率,她第一時間察覺到。只是局勢不明,所以選擇暫時觀望。

沒想到家長都沒看出來,教師詭看出來了,卻一字未提。就好像……劣等品努力假裝高檔貨,出售方樂見其成,不僅不揭穿,還幫忙遮掩。

唐詩晗想了想,詢問,“如果故意放水,考倒數第一,是不是安安、天天、陶陶都會沒事?”

雲欣:“想的挺好,實施起來有難度。”

唐詩晗不明白,“沒人跟安安爭,她自然是第一。有人成績比天天、陶陶更差,他們就用不着墊底。考好不容易,考差有什麼難度?”

雲欣搖頭,“你沒發現嗎?天天和陶陶是競爭關係,通過踩死對方,避免自己成為倒數第一。按照這個邏輯推算,應該有人和安安一起,競爭第一。那人之所以沒有被家長打罵,是因為TA次次第一。”

唐詩晗心裏一緊,“兩次測驗都得第一的,只有你、我、牛牛。”

“如果故意控分,安安是沒事了,另一個玩家可就要倒大霉。所以最好的辦法是,兩個人都滿分,並列第一。”雲欣分析。

“至於天天和陶陶,理論上只要其他玩家代替他們成為倒數第一,他們就都不會有事,但是代替者要承擔相應風險。沒有家長喜歡自己孩子成為倒數第一,誰也不知道之後會發生什麼。”

“你想幫他們,可以理解。只是實施計劃前,必須想清楚自己的行為可能導致什麼樣的後果,確認自己承擔得起。”

唐詩晗默然。

她以為的幫忙:順手拉對方一把,最終大家都沒事。

實際上的結果:對方確實沒事,但自己有沒有事,那就不好說了。

善良是有風險的。

尤其是在詭異世界善良,搞不好要代人受過,替人去死。

想明白這點后,唐詩晗退縮了。

這時,教師詭推着餐車進門。

孩子們回到座位上,等待教師詭分發午餐。

雲欣掃了眼,發現菜色很不錯,有紅燒排骨、炒青菜、紅蘿蔔玉米蒸肉餅、冬瓜薏米老鴨湯四個菜,飯也給的足足的。

正當她準備享用午餐時,名義上的父親端走紅燒排骨和肉餅,又把米飯剜去一半,然後才把剩餘的飯菜還給她,和藹笑道,“好了,吃吧。”

雲欣:?

這是打算玩陽謀,明晃晃餓死她?

作者有話要說:

製糖過程查找了資料,還翻閱了視頻

瞎背圓周率表演才藝是網上看見的段子

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營養液七八萬了……加一章

中午12點還有

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我在詭異世界當鹹魚

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龍鳳幼兒園1

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