第八十四章 懶狗

第二天清晨，忙活了一晚上的黎師傅還不能休息，因為早上他要參加自己搞出的么蛾子活動，這也算是自作自受了吧？

就算他不用影先生的身份出現——作為掌控全局的幕後人物，不出現也是一種出現，也還要用小強的身份出現，並且小強的身份僅能連續使用一個小時，這也是為啥黎強直接參加決賽的現實原因，時間實在是不夠用啊！

像什麼耐力賽，原本是需要自己改裝車輛，經過學校專業人員調試的賽車比賽，現在成了兒童碰碰車比賽。

當然，這只是誇張手法，不至於真的開碰碰車。

一年多以前，這些老師為了教這些字都認不全的學這些專業性強的知識不知道死了多少腦細胞，但好在學生和老師雙雙挺了過來，一些年長的學生還能勝任一定程度的教學任務。

除了要考慮學習的東西與能力是否適配，還要看學生自身天賦和學習情況，天一的老師還真挺難的了。

饒是如此，天一的老師可沒有一個辭職的。

先不說簽訂的保密協議如何，待遇如何，對比起外面的世界，還是學校里更加安靜祥和——有着重兵把手情況下居心叵測之人沒那麼容易進入學校，原腸動物侵入的可能性也基本沒有。

至於學生有可能造成的風險，那正是老師需要處理的東西，可沒有合格的老師會覺得自己管教不了學生。

瞥了一眼熟睡中蜷縮成一團的千幻，黎強輕輕地關上了大門。

（看來小千是不打算出席這次的活動了吧？）

黎強換上一身略短的黑袍和黑色風衣，裏面什麼都沒穿就騎着可兒的自行車下了山。

別誤會，黎強可沒有光着兩顆蛋蛋與自行車座椅親密接觸的愛好，姑且是有好好穿着新換的內褲的。

現在的暗影變身的角色卡衣服和本身是一個整體，相當於一個不可脫的大型手辦，變成生物時許多功能都虛有其表，比如牛牛，黎強無法模擬出複雜的生物結構。

在學園亮相后，黎強來到他的專屬活動室。

這裏是學校最高的教室之一，可以觀測到整個學園，曾經是舞蹈教室。

現在嘛，學校連舞蹈老師都沒有招，舞蹈教室自然也就廢棄了。

黎強踢走的那群人里倒是有舞蹈老師出身的，就算她們願意教，學校高層和背後的人願不願意付這筆錢也很難說。

除非什麼時候主要矛盾由人與原腸動物的鬥爭回歸到人與人之間的鬥爭，或許才會再次開設舞蹈課吧？

黎強睡上了自己的躺椅，半躺着看學園的節目單。

“空中作戰演練？天一的技術已經這麼厲害了？有意思。”

“戰棋？我可是業餘九段高手，打一個小女孩還不是手到擒來。”

“編程比賽……給我時間，讓我寫個程序倒是很簡單，讓我自己編就算了。”

黎強在幻境中記憶過不少程序的原始碼，光靠自己敲，怕是日夜不息敲個一周也寫不完。

雖說黎強沒有英文相關的知識，但黎強可以記按鍵碼。比如104鍵中，“M”的按鍵碼是七七。

黎強所擁有的高等神言的翻譯功能僅能用於“識別”和“表達”，“表達”的方式也就是“說”、“肢體語言”、“寫和畫”。

說到底，高等神言就是這片世界運轉的底層語言，任何信息都可以被高等神言識別。

而表達信息這塊，對相應的智慧生命會自動編譯，死物就沒有這個功能了，黎強只能用中文數字繞過系統限制。

上次王德看不懂契約，實際上是黎強忘記選擇可識別智慧生命了。

然而，在被卡了幾個月時間后，黎強有一天突發奇想——既然身為人的我的輸出信息計算機無法直接識別，那要是用暗影變身模擬出結構簡單的鍵盤，直接釋放電子信號呢？

結果是可以。

那就好說了，每天至少有一個小時的極速敲代碼時間，輸入也遠比黎強使用普通鍵盤的速度更快，還降低了誤觸的可能。

可惜的是黎強變不了計算機，原因也很簡單——黎強的精神屬性不夠高，模擬不了那麼複雜的電子信號。

還好神紋的運轉路線不算太複雜，不然黎強壓根就模擬不了。

黎強一邊吃着泡椒無骨雞爪，一邊觀看下面的比賽，熬夜運動后就應該補充能量和水分鹽分。

“好舒服啊——”

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分割線。

畫面一轉來到學園內，學園僅剩的幾位高層也是早早來到會場指揮了。

學園的操場很大，也是做過表面抗拉性能測試，完全達到專業賽道需求，因此用來進行耐力賽綽綽有餘。

畢竟這裏是某個運動會會場的遺址，沒開幕就完蛋，可以說很倒霉了。後來被併入天一的管轄範圍。

為避免意外，看台設置的非常高，下去還有專門的電梯，但平時不怎麼使用。

操場外面有一塊非常大的電子屏幕，平時基本處於關閉狀態，這時也是火力全開。

除了賽道的佈置，操場的中心佈置有靶場和短跑賽道、戰棋比賽會場等等，可以說空間利用這塊是拉滿了。

射擊比賽使用的都是氣槍，看來在上戰場之前是不會進行實彈演練了。

開幕，由王老進行致詞。

沒有丹桂飄香，沒有金秋送爽，簡簡單單鼓勵了幾句學生們，比賽就正式開始。

首先登場的是，研究所的改裝電動摩托，他們將要進行耐力賽的比拼。

之所以不是油車或者混合動力，除了用不起油之外，最主要的原因還是現在幾乎沒有配套的零件和設施了。

摩托部隊曾經在戰場上起到了非常重要的作用，這些摩托部隊可以執行偵察任務，並且配備了機槍等武器，能夠在敵方撤退時，及時迂迴到其退路上進行伏擊和封鎖。

就算是現代，摩托部隊在地形複雜時進行小規模作戰依舊錶現不錯。

配上一些汽車和所有輪式軍事車輛組成的摩托化部隊具有一定的裝甲防護力、較強的突擊力和快速的機動能力，提高了步兵部隊在各種條件下的作戰能力。

而這些特殊學生的強大能力，作為單兵力量再合適不過了。

除非天賦能力是速度型，否則配一台越野摩托對她們來說肯定是純純的加強。

摩托車可以攜帶一定程度的武器彈藥和緊急藥品，電瓶可以扯出來當做臨時供電裝置，必要時還可以捨棄——摩托車有概率會在原腸動物面前逃過一劫。

騎車雙腳不着地其實比較危險，但這些特殊學生的運動神經都很不錯，況且她們也不怕摔出個好歹。

經過大量的重複實驗，相對大一些的學生學會了這種摩托；研究人員則通過大量的實驗樣本製作出了適合短腿的獨特平衡裝置，後來的學生就用不着反覆摔了。

看着她們在賽道上飛速前進，跑在第一名的可兒是那麼的耀眼。

黎強也是有些恍然——難怪她不想要自行車，原來習慣了飛速急馳，不喜歡速度這麼慢的車，早說啊。