第3章 安排一下
一邊思考着靈子能力開發的事,伍江也沒忘記關注修行區的靈子狀態。
隔音小靜室用料確實厚道,可還不足以阻擋伍江的【靈子感知】被動模式,主動模式他還從沒在距離活人這麼近的地方啟動過,怕出事。
全班包括自己僅23人,能在半小時內進入靈子融合狀態的有五人,其中一個的靈子外溢特徵與剛剛見過的張藝婷一致。
靈子外溢,是所有融靈系人員的特有表徵,只要有體內有沒被融入的自由靈子,就會緩慢溢出,大概和氣壓均衡差不多原理,只是過程比較慢。
通過這個現象,可以反推理出一個結論:家裏足夠有錢買葯,且孩子具有自制力,那麼即使天賦差點,也可能通過加長融靈時間,推動能力覺醒。
其餘同學與前五個相比,只能說稀鬆平常,一小時后,還有十五人沒有進入狀態。
不能排除有人和伍江自己一樣,不打算在學校修鍊,所以全程摸魚,又或者第一天環境比較陌生,有不適感所以靜不下來。
牆壁電子鐘顯示上午最後一個課時,沒進入狀態的只剩下三人,伍江放下書,開始整活。
參考同學們的“場”強度,他開始調試自己的狀態。
名次……唔……安排在第五吧。
屬於老師開小灶不會忘記,也不太會受到同學嫉妒的那種,只是對六到八名的同學可能就不太友好了。
現在的強度自然也不能等同於畢業時的狀態,說不定伍江前面四名都被換掉也有可能……到時候還保持第五的話似乎過於可疑,不過那時候的事到時候再說吧。
調試完第五名的場強度,還有時間,他試着去記住前幾位同學的靈子場特徵。
目的是通過日後的對比與老師的評價,來評估全國同級生的水準。他現在藏着掖着不要緊,但不能因此錯過合適的靈子大學,否則對家裏是平添經濟壓力。
風險只有一個,就是超出同級生水準太多,給請到研究院裏被研究,所以以一個合適的分數進入高校很重要。
折騰一會,牆壁面板上傳出下課鈴聲,起身開門,掃一圈同學們的動靜,等幾個第一時間跑出來的經過,他也跟着快步離開殺向食堂。
自己就讀的學校還行,食堂由外部企業經營,沒發現青蟲鴨脖之類的混在菜里,只是也會出現整西紅柿炒整土豆這種東西,據說是配菜實在忙不過來。
如果不想吃那種東西,就要及時趕到食堂。
因為食堂就在副樓一樓,從三樓下來轉角就到,伍江來得算最早一批,掏出飯卡拿起餐盤開工,不用排隊。
“姐姐,三兩飯。”
“姐姐,小炒肉!”
“姐姐,紅菜苔,青南瓜絲。”
不論窗口裏是誰,一律喊姐姐,加上臉生得白凈,工作人員還沒產生疲勞感,會比一般同學的菜分量更足些。
有些同學可能不在乎,但為了保障自己發育,還是得上點手段。
……重點還是能省兩塊錢。
常規食堂總計六百個座位,另外一棟副樓還有個低年級食堂,對一個六年級及以上就有2200人的學校,很多同學只能打飯回教室吃。伍江沒有帶飯盒的習慣,拿餐盤迴教室還要送盤子回來退很麻煩,經常要在副樓外羽毛球場邊的台階上解決。
上靈子班之後,除周二外上午都是一樣的,都是從三樓下來吃,比主樓六樓過來快多了。
吃着吃着往旁邊看一眼,大個子李炎正在走近。
伍江不理,埋頭苦吃。
搶食別想了,肉已經吃光,吐口水的話自己就把剩飯扣到他盤子裏。
李炎倒也沒那麼跳,這時候正是同學們一波波湧進食堂的時候,S型隊列都快排到桌子旁邊來了,鬧事不知道會被多少人圍觀呢。
他坐到對面,吃得很快。
伍江瞟了一眼他餐盤裏的東西,又是狗大戶。
不羨慕是不可能的,但什麼也沒說,兩人各吃各的。
那傢伙吃的真的超快,飯混着辣子雞丁一起干,幾秒就能把雞骨頭吐出來,還比較乾淨,都能算超能力了吧。
還好伍江先開吃,對方的餐品更多,還是自己先吃完,去免費的洗紫菜水裏打一勺到餐盤裏一口喝了漱口,拿空盤到指定區洗了擺好,收工。
離開食堂慢悠悠走沒多遠,李炎又從後面跟上來。
這位已經被記住靈子外溢特徵的同學,不可能再給機會耍小手段。
往旁邊走幾步,直接就着台階坐下,變成面對羽毛球場,李炎也進入視線。
這貨盯他一眼,倒也沒有改變行走線路,只在經過正面時“哼”一聲。
算一算,大概只剩下“廁所偶遇”和“放學別走”,總不至於公開羞辱吧,不然九年級之前就應該聽過大名才對。
真到那個地步,伍江反而要擔心最後會搞到自己去吃牢飯。
坐着休息幾分鐘,漸漸的,這一側台階上也聚集了不少端盤子吃飯的同學,接下來還會越來越多,找了個人流比較少的空擋,伍江起身走起。
這是一所綜合學校,有寄宿樓,沒有強制住校規定,伍江這樣的本地窮鬼自然不會住宿舍,中午只能在另找地方休息。
一般同學都會回教室,會比較鬧。
伍江順着自己習慣路線行動。
這個時候雖然過了最冷的時期,也還算冬天,在室外休息的人數量有限,樹上也沒什麼奇奇怪怪的蟲子,好地方很多,夏天會比較操心。
在籃球場看台最上級台階找了塊乾淨地方,直接盤腿入定。
實際他站着都能開練,但果然還是坐着比較放鬆,可以替代午睡。
學校不止一個像他這麼乾的,尤其是七到九年級生居多,靈子班可是時代的潮流,而且學習過程也比背書更有趣。
據說下個學年起,靈子普及課就會降低到八年級,到時候七年級也能提前購買教材,之後大家的競爭壓力會變得更大,光有天賦不夠,還必須比別人付出更多努力。
意味着9年級開始接觸靈子的兩年制學生,只有兩屆。
和學弟學妹們比起來,一普生天賦的要求更高,理論方面多半比不上之後的十年級。
伍江的未來不考慮兩年到四年制的專科學校,靈子能力開發大學,看最近的新聞說暫時定為六年學制。
經濟壓力還是比較大,在學費一樣的前提下得在本地就讀,省點車票的同時,也能抽出時間回家幫忙。
本地的話,目標只有一個,長風靈子科技學院,不知道建設進度怎麼樣了,也不知道修真系是單分出來還是和十年級一樣混合教育。