第346章 一群外行

昨夜沒怎麼睡好的李亨依舊起了個大早，進宮后直奔乾清宮外等候。代天巡視軍隊的差事，對李亨來說無疑是巨大的鼓舞。

如果說以前李亨覺得比老二要略遜一籌，如今兩人與大位的距離在一條起跑線上了。

承輝帝看見等候多時的李亨滿意的點點頭，【老三雖然不夠成熟，但願意努力學，做事也有擔當，以前小看他了。】

李亨上前見禮，隨後父子二人入殿內，承輝帝拿起書桌上的一份報告遞給李亨：“看看！”

李亨接過後坐邊上打開仔細看，這是一份來自川西戰場的報告，筆者是牛繼宗。

比起此前的正式報告，這一份報告的內容要偏軍事。牛繼宗在報告中仔細的分析了戰敗的原因，西南地形複雜，氣候多變，很多地方沒法修路，火炮運輸困難，火藥也容易受潮影響發射，導致王師的火器優勢難以發揮。具體到軍事行動中，牛繼宗吸取了上次事敗的教訓，穩打穩紮，一點一點的擠壓叛軍的生存空間。叛軍雖然兵力處於劣勢，依靠着熟悉的地形，小股人馬靈活機動的襲擊官兵的後勤補給。

牛繼宗的意思，想要徹底的打贏這一仗。首先不能着急，要做好長期作戰的作準。叛軍本鄉本土作戰，長期作戰也能保證士氣。官兵則很難做到這點，所以要有充足的預備隊保證輪換和後勤保證（含糧餉藥品醫護）。

看完之後的李亨心裏暗想：【牛繼宗不簡單，居然提前預判了父皇不會相信四川地方官推卸責任的說法。進而拿出了切實可行的戰略戰術。】

李亨也看過此前雙方官面的報告，覺得四川總督對於軍事問題，總是在輕描淡寫，寥寥數言，可見他並不擅長軍事。

見李亨放下報告后若有所思，承輝帝也不去打斷他，耐心的等他抬頭看過來時才問：“看完了?作何感想？”

“言之有物！看完了有一種對戰場情況初步認知的感覺。”李亨也不敢亂延申評價，只能就事論事。

承輝帝聽了久久不語，就那麼看着李亨。

李亨心跳如擂鼓依舊能面不改色，一分鐘的時間如同過了一年，承輝帝總算開口：“先去兵部會同兵部官員，再去軍營。”

有一點承輝帝的分寸把握的很好，那就是對於內閣的尊重。即便再尊重內閣，承輝帝的內心對於內閣的改革也很堅定。

既然文武平衡，內閣就必須有軍方的一席之地。至於是新設一席，還是以勛貴武人任兵部尚書，承輝帝一直在考慮中。

出宮后李亨先讓人通知賈璉在兵部會合，一般都是坐轎子的李亨，臨時決定先回王府，改為騎馬前往兵部。

李亨經常練習馬術，騎馬也沒有任何難度。只是平時習慣了低調，隨從不過三五人，今天帶上了十幾個騎馬護衛。

賈璉這邊早有準備，接到通知立刻帶上十餘家將，策馬出門。

兵部這邊，李馳作為代管閣臣沒有出面，不是不尊重李亨，而是閣臣與有資格繼承大位的皇子接觸，太犯忌諱。

兩位侍郎倒是都在門口等着，賈璉先到一步，沒見李亨便自覺的在一邊下馬，拜見兵部各位上級后，走一邊耐心等候。

計劃陪同巡視的兩位侍郎，看見賈璉騎馬過來眉頭微微皺起，卻也沒說話。

等到李亨也是騎馬出現時，兩位侍郎表情都變的非常難看。兩位侍郎都是文官，騎馬也會，只是不熟練。

轎子這東西，能夠推廣並被普遍接受的原因並不複雜，首先是穩當，坐着舒服，其次是成本。先不說馬的價值，養一匹馬的錢，能養活兩個轎夫還有富餘。不要覺得很誇張，馬吃草料不提，單單是吃鹽，就比人吃的多。養的精貴一點，還要餵雞蛋。大周朝的人力真不值錢，因為底層不算人。

日常都是坐轎子出行的兩位侍郎，看見李亨也騎馬出現時，心裏別提多彆扭了。

別的不說，等一會肯定要落在後面的。騎馬出行，就算是讓馬慢步走，也能達到時速五公里。

李亨與兵部的人會面后，得知他們坐轎子出發，也不好說什麼，只好來一句：“如此，孤先行一步！”

李亨騎馬先行，賈璉落後半個身子并行時，李亨回頭看一眼後面的轎子縱隊，忍不住問：“賈璉，覺得彆扭么？”

賈璉淡淡道；“這不是他們的錯，而是軍方自身建設不完善的問題。”

李亨聽懂了又沒聽懂，趕緊追問：“細說！”

賈璉搖搖頭：“不是時候，等有空吧！”

中原王朝在打掉了北方游牧威脅之後，其軍隊建設往往會快速的墮落。究其根源就四個字，沒有對手。

對於皇帝而言，偌大體量的國家，把精力和成本用於穩定內部更重要。

請讀者們注意一點，所有人都在羨慕北美優異的地理環境時，有沒有想過，周邊小國以及歐洲各國，其實也羨慕中原王朝的地理位置。

中原王朝幾乎把東亞適合耕種的土地都佔了，大航海之前，漫長的海岸線就是最好的屏障，陸地上無論從哪個方向過來，都有地形的阻隔。看看世界地圖，哪個國家也沒有兩條東西走向的大河。可以說，中原王朝是最農耕時期最適合種地的地方。

歷史上的中原王朝，出現了多個百年以上的朝代，漫長的和平時期，周邊沒有對手，可不得優先內部么？

地理決定了國家最根本的性質。

古代的歐洲，要不冷的要死適合種燕麥，要不山多地少的西班牙，真正適合耕作的就是法國那一片了，英倫三島適合種土豆。

北歐為何出海盜啊，還不是不適合種地，只能出去搶啊。

捫心自問，種地就能養活自己，為何要冒險出海去討生活呢？

第一站是九門鎮守軍，各門人馬匯聚校場。名義上賈璉還兼着代九門統制，實際上除了開始去呆了一天，賈璉就沒再去找不自在。

現在看看校場內，九個方陣，每個方陣五六百人的時候，賈璉只是沉默地看着，沒有開口點評。

副統制與九個校尉上前參見，李亨下馬還禮道；“兵部各位長官落在後面，需要等一等。”

九門副統制以及各位校尉的臉都綠了！別以為站隊列容易，時間一長隊伍肯定要變得鬆散。

說起來九門鎮守軍有日常的守備任務，訓練方面抓的不如三大營。更別提跟賈璉親自帶出來的神機營。

奈何李亨堅持要等兵部的官員，副統制等人也只能陪着等！好在這是深秋，不然身上披甲太陽一曬能熱死人。

賈璉更多的注意力放在九門鎮守軍的裝備上，一個校尉領兵一個營，人數在500——1000。這一點東西方差不多。

眼前的九門鎮守軍一個營之中半數人裝備了火繩槍，剩下的有刀盾兵、長矛兵、弓手，沒有馬隊，這是軍隊的功能決定的。

為何沒有全面換裝燧發線膛槍呢？賈璉閉着眼睛都能知道答案，成本湊合用。

這就是沒有強大外敵的前提下，朝廷的心態。真不要小看這點成本，大周在冊的軍隊，不算水師，人數在五十萬左右。

按照三分之一的人裝備了火繩槍計算，那就是十五萬的數字，全部換裝得多少錢？反正能湊合，何必浪費錢？

歷朝歷代對於兵器的管制不算特別嚴格，嚴管的是甲。以唐朝府兵為例子，當兵的自帶兵器乾糧，甲胄由軍方負責。

也就是北宋比較特殊，兵器管制嚴格，民間習武者用哨棒和朴刀。

大周兵器管製為火器與甲胄，民間不可私藏二者，違背了做謀反論罪。

為啥限制火器而不限制弓箭呢？因為弓箭手很難練，火槍隨便一個正常人，最多一個月，就能開槍殺人了。

兵部的官員終於來了，李亨上前見禮請教：“如何校閱？”

賈璉依舊站在一邊沒說話，不過他的注意力放在校場上，看着已經開始鬆散的隊伍，微微皺眉。

前後不過站了一刻（十五分鐘）的時間，隊形就開始有點亂了，這兵練的不行啊。

兵部為首的左侍郎鄭大人直接問：“賈大人是帶兵的行家，您說怎麼校閱？”

賈璉沒想到他會問自己，這個問題是善意的么？肯定不能啊！

這莫名其妙的惡意，其實根源不難發現，不就是擔心勛貴一方重新奪回軍事方面的權力么？

兵部管轄範圍有後勤軍備、人士調動、編製、戰略。勛貴一方只管帶兵打仗，實際過程中會侵奪兵部的諸多權力。比如說發軍餉，後勤採購。

說穿了，兵部也是限制勛貴的一環！

對賈璉的敵意當然是因為他的勛貴家庭，以及他明明是個文官，帶兵打仗還沒輸過。

賈璉對此問題的應對是語氣很沖反問一句：“鄭大人，什麼時候兵部願意放手校閱權了？”

鄭大人沒想到賈璉態度惡劣，覺得被挑釁了，讀書人嘴上不弱於人的毛病暴露：“怎麼，賈大人連行軍，陣法都不懂么？”

李亨看見兩人之間出現了火星子，呵呵一笑的後退，並沒有制止兩人的發揮。李亨內心篤定，賈璉不會輸。

“賈某頗為困惑，鄭大人最基礎的軍事常識都不具備，是怎麼有臉在這個位置上獃著的？”賈璉真是一點都不慣着兵部老爺，現在不會慣，將來也不會，在賈璉的計劃中，兵部是很重要的一環，怎麼可以讓給外行來把持呢？

鄭大人很明顯的紅溫了，身邊的右侍郎拉了拉他的衣袖，這才冷靜下來，眼神不善的問賈璉：“賈大人，請指教，在下何處表現不知兵？”

賈璉臉上不屑的表情依舊，抬手一指校場道：“進校場看一眼就該知道，接下來的校閱毫無意義！”

這話激怒了鄭大人的同時，也把李副統領給惹急眼了，跳出來道：“賈璉，說話要有根據，怎能憑空否定他人的成績？”

【怎麼這位跳出來了，這不是給老子添亂么？】賈璉看一眼李副統領，心裏很是惱火，本來針對的兵部，你出來擋子彈？

賈璉轉頭看看李亨，言下之意，【你覺得呢？】

李亨繼續後退一步笑了笑，【你自由發揮！】

賈璉這才回頭，面對兩個不服氣的還跳出來的傢伙，抬手一指校場內：“睜大你們的狗眼看看校場內的隊列成何體統？就這樣的軍隊，還需要仔細校閱？最基本的軍姿隊列都站不好，上了戰場還能指望他們面對兇橫的敵人時，做到不動如山？”

說完也不理兩人，直接對李亨道：“三殿下，去下一處之前，在下請求兵部各位大人把嘴閉上，又或我走，與一群外行一起，太受罪了。”

“賈璉，欺人太甚，我去找陛下告你！”李副統領先壓不住火了，練兵這麼長時間，被人一句話給否定了成績，怎麼能忍？

“賈璉，兵部的事情，輪不到你指手畫腳，你等着本官彈劾吧！”鄭侍郎開口威脅，餘下的人紛紛站他身後，同仇敵愾。

賈璉沒開口還擊，而是沖李亨聳肩攤手，肢體語言的侮辱威力更大！

李亨苦笑道：“一起吧，免得被人彈劾抗旨不尊！”

賈璉抱手躬身：“卑職遵命，請殿下允許卑職接下來的行程閉口不言！免得再生衝突！”

李亨無奈的點頭，賈璉立刻站在李亨的身後，一副絕不開口的姿態。

“人都到齊了，開始校閱！”李亨說完轉身上了校閱台，賈璉跟上后，李亨回頭快速低聲問：“你幹啥？平白得罪人！”

賈璉抬手指了指嘴巴，表示說不開口，就不開口。李亨一臉的無奈，默默的走到台上，這個地方看校場中間的隊列，很直觀了。

三聲炮響之後，各營人馬開始佈陣。在鼓聲，旗號的指引下，看着有點亂糟糟，最終還是完成了一個陣型。

這個陣型怎麼說呢？刀盾兵和長矛兵從兩側護着居中的火槍兵，構成大小方陣十餘個，每個方陣五十火槍手。

少數的弓箭手沒有出現在方陣中，賈璉判斷是作為機動作戰的散兵，畢竟是城市裏作戰，弓手便於登高。

旗號再變，各方陣散開，又一陣亂糟糟之後，跟着旗手跑動的士兵，花了半個小時才恢復到最初的陣型。