第64章 周應秋獻《到任須知》

第64章 周應秋獻《到任須知》

第64章周應秋獻《到任須知》

“臣周應秋恭請聖安。”

“平身。”

放下手中的硃筆,朱由校抬頭看向了抱着兩本書進來的周應秋。

“周愛卿今日來,可是有什麼事?”

“回陛下。”

將手中的東西交給太監,周應秋躬身道。

“臣目前已為所有在京官員做好庫檔,請陛下預覽。”

“哦?”

聞言,朱由校拿起太監抱過來的第一本書。

入眼第一卷,就是內閣首輔方從哲。

上面寫明了方從哲的信息,哪裏人士、哪年出生,哪年中舉,哪年到哪年在哪個官職上。

除此之外,再沒有任何內容。

沒有這人做過什麼、說過什麼、別人如何評價等等。

此時是萬曆四十八年,有的人他將來會做什麼,他知道的比本人都清楚。

而對於萬曆四十八年之前的事以及別人的評語,他沒興趣知道,那時候的黨爭不比天啟年間輕。

評語這玩意兒,只要有人參與,肯定就會有水分。

而且如果按照評語選人,不用懷疑,肯定選上來一堆假大空的清流。

修經歷檔案,可保證朱由校在用人之時,最大程度的忽略掉朋黨帶來的影響。

“這本書是?”

將官檔放下,朱由校好奇的拿起了放在下面的那本書。

“《到任須知》。”

看了看封面上寫的書名,朱由校翻開了書。

看的出來,書的主人經常翻看,書線都有些開了。

而且字裏行間都用小楷寫着一些自己的體會與見聞。

“此書為太祖所修,其目的為教導進士如何去做一個合格的官員。”

看出皇帝的好奇,周應秋彎腰拱手道。

“好,好,好。”

翻看了幾頁之後,朱由校不得不感嘆道。

“得此物,勝似千金啊。”

朱元璋給後人留下的好東西太多了。

一本《皇明祖訓》,這是教導皇帝的。

一本《到任須知》,這是教導新科進士的。

科舉取士,從隋唐發家,趙宋成熟,到了明朝,已經成為了朝廷選官的主流方式。

而且,明朝的進士,但凡考中的,多數上手就是一地父母官。

而用屁股想想都知道,一縣之中的政務是何等的繁雜。

縣衙里無數的胥吏、境中士紳大戶,這些人連接成一道道密密麻麻的利益鏈條。

其間的鈎心鬥角又是何等的雲譎波詭。

這些東西,豈是一個初來乍到的書生能搞定的?

朱元璋沒有將自己選出來的這些新科進士當做天上的文曲星下凡,而是將他們看作是一群初出茅廬的菜鳥。

這些個新科老爺,從本質上說,那就是個個書生。

前日還是一書生,今朝就做上了一地父母,那如何才能勝任呢?

而朱元璋又是一個非常體恤民間疾苦的皇帝,他也怕自己選出來的進士是一個四體不勤五穀不分的書獃子,那到時候倒霉的可就是一縣的百姓了。

所以,他就召集了一批老吏和朝中能臣,着手修訂了這麼一本《到任須知》,專門發給新科之進士,這就是大明朝地方官的規範性法令。

《到任須知》這東西,最根本的目的,就是教導那些剛剛科舉取官的新科老爺們,如何才能做一個官,做一個好官。

在這本書中,詳細的列舉了地方官應辦理的事務有三十一條,稱為“為官之機要”。

主要作用就是防止這些個天子門生到了地方上是兩眼一抹黑,對於提領一縣政務抓不到重點上,讓地方上的胥吏玩弄於股掌之間。

這書,對於目前的朱由校來說,可真是久旱逢甘露啊。

大明目前缺官缺的嚴重,開恩科吧,一科也就能選個三四百人出來,治標不治本。

大明兩百餘年,九十餘科,舉人總數約為10.24萬人,進士2.46萬人。

而後世有多少公務員呢?嗯,七百一十萬,按照總人口除個十,也有七十一萬。

大明兩百多年的官員,不足後世七分之一。

而有了《到任須知》這玩意兒,就能夠做到快速的培養官員了。

當官嘛,不是非得要熟讀四書五經,滿嘴之乎者也。

科舉能考過,就會寫八股文,那就會寫公文了。

然後一本《到任須知》,一本《大明律》,一本算經,再配合上聽話的衙役,就能將一縣之地治理的八九不離十。

東林黨牛皮不,這些商閥、學閥靠着培養代言人來為自己爭取利益。

你很能培養是吧。

我把官員人數往上擴大一下,讓我見識見識,你能培養多少,又能拉攏多少。

而且,官員數量擴大了,殺起來才更順手不是么。

“臣請陛下開恩科,以此書為考綱,儘快選拔出一批官員,填補地方缺員。”

看到皇帝明白了自己的意思,周應秋拱着手道。

順着周應秋的話,朱由校道。

“而後,就能從地方抽調官員,進入京城,暫且補上京官的空缺了?”

“回皇上,臣正是如此想的。”

身為一個聰明人,在明白皇帝的選官標準后,周應秋立馬就想到了這本他考上進士后給他發的書。

“以太祖爺所修《到任須知》為考綱,選拔官員,可以最大程度的保證新官到任之後,不會造成地方混亂。”

“而外官入京之後,可以最大程度的保證,這些人同臣一樣,是乾淨的。”

這些天經歷了這麼多,周應秋自己的優勢是什麼?

能幹事,並且乾淨啊。

他可沒那個本事參與到京城大佬們的遊戲中去。

“有道理,很有道理。”

聽着周應秋的話,朱由校滿意的點了點頭。

這才是為大明辦事的官員啊。

“此策既然是你提出的,那這出題之事,就由伱去做吧。”

“臣領旨謝恩。”

聽到朱由校的話,周應秋連忙躬身道。

等到周應秋離開之後,朱由校高興的翻看着《到任須知》。

“傳詔,給國子監的太學生們,每人發上一本《到任須知》。”

“奴婢遵旨。”

聽到皇帝讓人給發書,劉時敏有些摸不着頭腦。

不是要用這東西做考綱嗎?怎麼提前給發書?

待到劉時敏走後,朱由校眼冒金光的看着手中的書。

用這東西做考綱,沒人敢反對。

誰特么的瘋了,敢反對皇帝拿太祖爺修的書來考學生。

這玩意兒可不是《太祖大誥》那種早就明文廢除的東西。

而且,這書和四書五經之類的東西不一樣,這是一本務實的書,對於去地方當官的人非常有用。

“以後還能用這玩意兒修國教版教材。”

求追讀,求追讀,求追讀。

(本章完)

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朕的大明朕做主

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