第9章 風景舊曾諳

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風之斕深深地向攔車救助的老者作了一個揖，表示感謝。

原來老者是虞可少時家裏的修武老師，董天華，擅長蝴蝶劍法。自小他看着虞可長大，知道君安城之約，也聽聞有不利於風之斕的傳聞，便受虞可委託，在江湖上刺探有關消息。賞金公會發出的阻攔風虞之約的任務，正是虞家委託的，所以當賞金公會向虞家反饋擒獲風之斕的消息的時候，董天華也在第一時間知曉了，便急忙趕來解救。

當得知任務是虞家發佈的時候，風之斕的心，掉到了冰窖里。

2

難道虞家，就這麼不希望自己和虞可走在一起嗎？

風之斕心裏充滿了悲愁。他一時間有點無法接受這個事實，怔怔地望着遠方，也不言語。

“風公子，無須擔心。只要你們的心是在一起的，只要虞小姐真心喜歡你，我想是沒有什麼外力可以拆散你們的。虞家主即使一時想不通，我相信再給點時間，他遲早也會遵循虞小姐的意願的。風公子一表人才，前程遠大，將來勢必是人中豪傑。虞家主閱人無數，他應該能看到這一點。”

“多謝董老師寬慰。我一定會倍加努力，不辜負虞可對我的情意。”

3

告別了董天華，風之斕解了馬車，策馬奔向君安城。

一路上，風之斕心潮起伏。希望與失望，傲氣與悲憤，志氣與泄氣，不停地在內心纏鬥，無法停息。

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風之斕和虞可，是在博武學堂修武的時候，認識的，當時他倆是同班同學。

博武學堂是中川國歷史最為悠久的武學堂，培養了許多知名武者。像中川國現今的國師，便是出自這裏。只有非常優秀的修武胚子，才能通過考試，進去修武。

風之斕和虞可，都屬於另類分子，在修武學堂裏面，屬於不愛武功愛文功，酷愛修文的人。當同學們醉心於修武之際，他倆卻常常在圖書館的修文閣碰面。後來，他倆發現彼此都有這個愛好，便常常相約到修文閣讀書。再後來，在一個草長鶯飛的日子裏，他們好上了。

那一天，風之斕遞了一本書給虞可，虞可打開一看，發現夾了一個紙條，上面寫着：

你從柳樹下走來，折了一段江南給我。世界再美，都不如此刻的你。

虞可芳心竊喜，寫了一張紙條回復。風之斕打開一看，上面寫着：

餘生可短，請風照顧。

就這樣，他倆好上了。

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少男少女的情懷總是詩。他倆常常在湖畔柳蔭下吟詩作賦，談情說愛。也常常在偏僻的角落，實踐着戀愛的肢體語言。

虞可選修了一門煉丹課，經常在煉丹房做實驗。風之斕會去煉丹房看她。在無人的實驗室里，面對着無數的瓶瓶罐罐，風之斕習慣一言不發，從後面環抱着虞可，看着她不停地擺弄手中的實驗器皿。

有一天，虞可很高興地對風之斕說，她實驗出了一種洗髮水，效果比皂角還好。

於是風之斕便提議幫她洗頭。炎熱的夏天，無人的煉丹房，虞可低着頭，風之斕端着水壺，往她的頭髮上，頸項上，澆水。虞可穿着一件寬大的底衫，低頭的時候從領口看進去，高聳的山峰白得耀眼。風之斕焦灼不安地克服着內心的心猿意馬，以至於一不留神把虞可的後背都澆濕了。

虞可回過頭來，發現了風之斕的不安。空氣里燃燒着荷爾蒙的味道。虞可把手輕放在風之斕的下巴，撫摸着那稜角分明的下巴和嘴角。風之斕放下水壺，一把抱住了虞可。

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事後，當虞可看到紅色的鮮血時，突然忍不住低聲哭了起來。

風之斕趕緊安慰她，問她怎麼了。虞可哭着說：“我再也不是父母的乖女孩了。”

風之斕只能安慰她，說會對她一輩子好。他對她說，要用五年的時間，去改變自己的命運，讓世人知道，他作為一個寒門子弟，也能出人頭地，配得上出自世家豪門的她。