第19章 以一敵二
“真實數字應該比這個要稍微低上一些。”
奧林暗道。
這一個多月來，他精神力上限的增長並不僅僅依靠升級能力，冥想法同樣是給他帶來了精神力的增長，5.6的精神力上限增長，是升級能力與冥想法共同作用的結果。
“即便有冥想法的效果，一次動用升級能力應該也能為我帶來0.7的精神力上限提升。”
對於自己修習冥想法的天賦，奧林是有充分認識的，絕對不是天才那種級別，冥想法給他帶來的提升，並不會太大。
所以，哪怕是排除了冥想法，升級能力一次應該也能給他帶來0.7的精神力提升。
“不知道我現在的精神力，夠不夠一天內三次煉製人偶部件。”
精神力大幅增長，奧林不由想到了一天內三次煉製這種可能。
如果能做到一天內三次煉製，他每天獲得的經驗點將由原來的兩點變為三點，獲得的經驗點增多，他的人偶煉製技術與精神力提升速度無疑還會加快。
“應該還差了一截。”
評估了一下，奧林搖了搖頭。
昨天完成兩次煉製之後，雖然還剩不少精神力，但剩下的精神力明顯不夠進行第三次人偶部件煉製。
雖然如今精神力上限再次有了提升，但距離三次煉製應該還差了一截，並不足以讓他做到三次煉製。
不過，如今他的精神力已經達到二級人偶師標準，相信達到三次煉製應該不會太遠。
……
人偶格鬥課所使用的巨大場地。
已經學習人偶格鬥術一個多月的一年級四班47位學生，正在操縱人偶相互戰鬥着。
其中幾乎所有的戰鬥都是一對一，唯有一處地方，極為特別的，有一場一對二的戰鬥正在發生。
而此處地方的戰鬥，也吸引了包括授課教師托馬斯以及班上其他學生的目光。
戰鬥的雙方，一方是兩隻青銅色的Ⅲ型銅人偶，另一方則是一隻黑色的鐵人偶。
嗖！
兩隻Ⅲ型銅人偶一方，率先發動了攻擊。
其中一隻Ⅲ型銅人偶身形移動，快速奔向鐵人偶。
拳頭宛如是碩大的實心銅球，帶着足以一拳將一個普通人砸得骨頭碎裂的恐怖力量，呼嘯着砸向鐵人偶。
唰！
面對氣勢洶洶襲來的這隻Ⅲ型銅人偶，鐵人偶快速向左橫移，看似驚險，實則頗為輕鬆地躲過。
不過，鐵人偶的對手可不是只有一隻，而是足足兩隻Ⅲ型銅人偶。
轟！
只見另外一隻Ⅲ型銅人偶已經趕到，出現在了鐵人偶躲避出現的地方，足以一拳碎骨的拳頭猛然砸向鐵人偶。
面對這種突襲，鐵人偶並沒有如預料般的陷入險境。
而是突然雙腿下蹲，身體矮了一大截，藉此躲過了這隻Ⅲ型銅人偶兇猛襲來的拳頭。
緊接着，它揮拳向前，一拳砸在這隻Ⅲ型銅人偶胸口。
鐺！
伴隨一聲巨大的金屬碰撞聲，Ⅲ型銅人偶身體不受控制地倒飛了出去，摔飛十多米遠后，摔在了地上。
沒再站起來，畢竟只是一場格鬥練習，並不需要戰鬥到人偶損壞，縱使是以學院的財大氣粗也做不到如此奢侈。
根據規定，被擊倒便算是被破壞。
一拳解決襲擊自己的這隻Ⅲ型銅人偶，鐵人偶的危機再次降臨。
只見最初的那隻Ⅲ型銅人偶，再次撲來，銅拳從背後襲擊向了鐵人偶。
唰！
雙腿下蹲的鐵人偶反應極為迅速地單手撐地，藉助手撐地的作用力，向側面橫移了少許，躲過了這隻Ⅲ型銅人偶從背後襲來的拳頭。
緊接着，不給這隻Ⅲ型銅人偶繼續攻擊的機會，鐵人偶快速起身，側身，一拳轟擊在Ⅲ型銅人偶的腰側。
鐺——
伴隨剛才一樣的金屬碰撞聲，這隻Ⅲ型銅人偶倒飛了出去，側摔在了十多米外。
而隨着這隻Ⅲ型銅人偶的倒地，這場格鬥練習也已經分出了勝負，兩隻Ⅲ型銅人偶戰一隻鐵人偶，但最終獲勝的卻是這隻鐵人偶。
操縱這隻鐵人偶的正是奧林。
一年級四班總共有47位學生，兩兩對戰最終會單出一個，托馬斯索性讓班上人偶格鬥術最好的奧林與兩位學生同時對戰。
“好厲害！”
“厲害。”
“以一敵二，居然還贏了！”
見到奧林取勝，控制着人偶戰鬥但卻在關注着這場戰鬥的其他學生，忍不住傳出驚嘆聲。
以一敵二，這可不是單對單連續打敗對手那麼簡單，而是將同時面對兩個對手的圍攻，難度是單對單的數倍不止。
即便如此，奧林居然依舊勝了。
原本，剛開始上人偶格鬥課的時候，他們還對托馬斯特別關注奧林有些不服，內心中並不認為自己會不如奧林。
但一個多月時間過去，見識到奧林的進步速度，以及自己等人與奧林的巨大差距后，卻是不得不信服。
在人偶格鬥技術上，奧林的確是比他們更有天賦。
“不錯！”
見到奧林控制的鐵人偶如此輕鬆打敗兩隻Ⅲ型銅人偶，托馬斯也滿意地向奧林點了點頭。
以他的眼光，自然看得出奧林不但勝了，而且是勝得乾脆利落，頗為遊刃有餘。
與上次上課只隔了一周，奧林的人偶格鬥術明顯再次有了進步，這自然令作為教師的他頗為滿意，頗有作為人師的成就感。
“回來。”
奧林控制鐵人偶回到自己身邊。
托馬斯之所以會認為一周內，他的人偶格鬥術再次有了明顯進步，是因為他的精神力在不久前達到二級人偶師標準。
精神力達到二級人偶師標準，暫時還無法讓他做到一天內三次煉製，但卻是讓他精神力的精細操縱能力進一步增強。
而反饋在外界的結果便是，他的人偶格鬥術有了較為明顯的提升。
不久后，其他學生的格鬥對戰也結束，下課時間快到，托馬斯讓所有人將人偶放回原位，排隊站立。
“經過一個多月學習，你們的人偶格鬥技術已經掌握到一定程度，學院決定給你們一個實戰的機會。”
“一周后，將組織一年級四個班進入山中，對山中的野獸開展圍剿行動。”
托馬斯目光望向眾人，說道。