第233章 連帶反應

第233章 連帶反應

第233章連帶反應

考試一結束,林嘉在市內名氣頓時大增,雖然她之前也是挺火的,但在市內也還好,熱度遠不如現在。

全市第一,大家都紛紛打聽林嘉的來頭,畢竟還有不少人是不關注網上的消息,而且三中也不是重點高中,突然冒出來一個這麼厲害的學生,也着實讓大家震驚。

林嘉得第一,三中的師生覺得是在意料之中,可其他學校的師生跟家長並不這麼認為,但一打聽,倒是讓他們都驚呆了。

因為他們萬萬沒想到,林嘉竟然是前段時間很火的綜藝《腦力大考驗》的選手之一,而且還是奪冠熱門選手,且林嘉沒有進入最終的奪冠比賽,並不是被淘汰了,而是代表國家出國比賽,因時間衝突,選擇了退賽。

林嘉在C市成了不折不扣的紅人,不過讓外校震驚的是,林嘉竟然還是三中普通班的學生,這讓班主任楊藝很是得意與自豪,不少同行找她打聽怎麼教出來這麼優秀的學生。

怎麼教出來的?楊藝並不覺得是自己的教學功勞,畢竟自己能力如何,她再清楚不過了。

而且她從教時間不長,但也能知道林嘉屬於天資聰穎,是老天賞飯吃的那種,自己做得最多的事,大概就是相信她不是學渣,然後鼓勵她努力向上吧。

但同行哪裏會相信楊藝說林嘉出成績主要是靠她自己,老師功勞談不上這種話,覺得楊藝是謙虛,又或者是不想分享成功經驗,怕旁人學了去。

楊藝也不管這些人會如何誤解,想着信也好,不信也罷,她也不在乎這些,不過一想到自己剛進入教師行業,就能遇到林嘉這樣一個學生,楊藝是打心底開心與激動。

可對比楊藝的興奮,三中高二重點班的老師們就不那麼開心了,畢竟當初林嘉有機會進重點班,結果被他們給否決了,覺得林嘉不過是一時僥倖考好了,不能進重點班。

但現在,簡直就是被頻頻打臉,有人不甘心,更是厚着臉皮去找校長,說申請將林嘉調到重點班來,說這種好苗子放在下面的普通班太可惜了。

然而,這老師一提出來,校長就直接反駁道,“怎麼就可惜了?她出成績的時候不就是在普通班么,既然普通班能培養出如此優秀的學生,可見普通班的老師教學有方,你們多跟人家楊老師討教討教,我可聽說這次全市聯考,六班的英語平均分都超過兩個重點班了。”

六班這次英語考試的平均分跟以往相比,確實像坐火箭一樣飆升,要不是所有學生打亂考場考的,這成績大家還真的很難相信是六班的學生考出來的,肯定有人懷疑是全班作弊。

可因為考場打亂了,不太可能作弊,全班作弊就更不太可能,畢竟他們的成績大部分都比同考場身邊的學生要高。

但這個成績能提高這麼多,跟林嘉脫不了干係,自打林嘉發現她的學霸系統帶動身邊的人學習,她可以獲得各種額外獎勵和隨機任務后,對此十分在意。

因此,考試前,她就想辦法帶着大家一起好好學英語,英語和有些學科不同的是,這個是可以突擊出來效果的,比如提高大家的詞彙量,每天一起記一些單詞,然後語法什麼的,課後再教大家一些提高聽力的法子,比如試着看原版電影,聽國外的廣播之類的。

林嘉會選擇從英語下手,這個主要是方法比較好推廣,而且她帶回來的英語單詞拼寫撲克牌,大家課後就能一塊玩,這個完全是把學習和玩樂結合到一塊,不少人為了贏,私下就各種努力背英語單詞,一時之間,大家的詞彙量提升是肉眼可見的快。

六班的這個進展,讓英語老師都十分震驚,後來得知大家課後會玩拼單詞的紙牌遊戲,還特意在其他班推廣過,只可惜,其他班學生不以為然,大部分人覺得是浪費時間,分散大家的精力,還有一些不明所以的學生,竟然找家長告狀,說老師竟然支持他們玩牌,家長頓時大怒,還有人找到學校來。

雖說老師鼓勵學生玩紙牌這事只是一個誤會,但最後卻被有心人曲解成老師肯定是拿了推廣紙牌老闆的好處,想推銷給學生賺錢。

這麼一折騰,英語老師也懶得解釋,想着不怪六班的學生成績提高得快,人家就算是玩,但實際上確實在提高學習。

但聯考成績出來后,大家才意識到六班學生的英語水平提高竟是如此之快,都已經趕超重點班,雖說其他科目與重點班有距離,但從來不是重點班對手的六班,有一科表現如此優異,着實讓人震驚,也讓重點班的師生感到壓力。

校長此時提及此事,重點班的老師頓覺無顏面對,更不好再提讓林嘉轉去重點班的事。

林嘉因為拿到了聯考第一的成績,市裏邊獎勵了一萬塊的獎學金,三中原本是給五千的獎勵,但最後又加碼了三千,林嘉憑藉這次考試,拿到了一萬八的獎學金。

如果放以前,林嘉可能會為了這一萬多塊興奮不已,畢竟她重生后的家境着實不佳,可現在,她並不差錢,想了想,拿了一千塊出來,請班裏的同學和老師喝奶茶,然後給王芝五千塊,剩下的,她都捐給了學校,說幫助有困難的同學讀書。

林嘉此舉,讓三中的老師頗為震驚,覺得這孩子不簡單,小小年紀能有如此心境和眼界,連帶着楊藝再次被表揚,為此,校領導決定給楊藝評一個優秀班主任的稱號,額外也獎勵了五千塊錢,覺得林嘉有出息,楊藝功勞不少。

楊藝只覺自己因着林嘉,受過多褒獎,心底還有些心虛,但她也不會說林嘉的優秀跟自己無關,不管怎樣,林嘉確實是她履歷上添金的一筆,不過,拿到獎金后,楊藝也將獎金捐給了學校,幫助貧困學生。

在楊藝看來,十多歲的林嘉面對一萬多巨款,都能捐出去,自己一個班主任若是落於學生後面,那也太差勁了。

師生兩同樣的舉措,讓校長倍感欣慰,想了想,他也從自己的腰包里掏出來兩萬塊來資助貧困生讀書。

而這一連鎖反應,最後就是不少從三中畢業的學姐學長們組織起來,給三中建立了一個助學基金,但這個助學基金的名稱,卻是以林嘉命名,大家說受到林嘉啟發才來的基金會。這讓林嘉頗為意外。

(本章完)

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當學霸穿成學渣后

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