第218章 學習能力
第218章學習能力
“一半的成功幾率？”
這個成功率已經不低了，足以讓許多人願意一試。
萬所長與洪彬兩人都盯着餘澤，萬所長更是直言不諱：“餘澤，你是認真的？”
“我是百分百的認真。”
餘澤緩緩點頭。
“既然這樣的話，那就很有價值值得一試了。”
其實在餘澤說出成功把握之後，洪彬已經開動腦筋，不斷思索了，“需要一艘宇宙飛船……以前可能很難，但現在我們可以直接在太空組建飛船，這樣降低了很多時間成本，但要試行你這個計劃，就必須儘快。”
洪彬的想法很簡單，不管餘澤這次的嘗試是否成功，都必須在土星軌道之外進行“攔截”，再不濟，不能越過木星軌道，這樣就算矮行星炸了，有木星和土星的引力防禦，也會保護地球的安全。否則這麼大一顆矮行星炸了，那產生的碎屑，隨便一顆進入地球的引力範圍，再倒霉一點墜入地球上，那又要重演恐龍滅絕的慘案了。
不過矮行星炸了的可能性不大，按照餘澤的說法，他是要讓矮行星的運行軌道發生改變。
那麼，兩人立刻通過物理模型和數學模型，計算了一遍，矮行星一旦越過土星軌道，再想改變它的軌道，難度將翻倍增長，所以越早越好。
萬所長剛要開口勸解，洪彬眼神閃爍了下，攔住萬所長：“既然這樣，那就試試吧，我有言在先，如果你在學習過程中，有任何評估不過的狀況，我們都可以予以拒絕。”
餘澤一直表現在外的，都是他的特異功能，學習能力從未展現過，以至於給了別人錯覺，只認為他的特異功能才是最強悍的。
原本他們的計劃之中，整個宇宙飛船容納7-8名船員，即除了餘澤之外，還要有七八人參與進來幫助他操控這艘飛船，可計算了一遍后，發現這很難做到。每上升一名船員，不是添加一口飯就夠了，最低也需要為一名船員留出10.7噸的物資儲備，這也同時減少了本來10.7噸的燃料和其它物資儲備。
縱然把餘澤的特異功能考慮進去，除非把飛行時間從一年，增加到四五年，否則必須降低人數。
“OK。”餘澤答應的很爽快。
關鍵在於，人類製造的宇宙飛船速度很有限，想趕在矮行星到達海王星軌道之前，幾乎很難做到，哪怕如今可以直接在太空給飛船加註燃料，避免了大部分燃料在擺脫地球引力過程中浪費掉，能不能做到，依然存在疑問。
按照計算，人類有一年的時間來製造這艘宇宙飛船，剩餘一年的時間趕到海王星軌道附近。而那時刻，“死神”矮行星也將接近海王星軌道附近，兩者可以說是與太陽黃道面最近之時，屬於一個千載難逢的機會。
因而，想加速到這種程度，仍舊需要餘澤的特異功能幫助才能做到。
這就不關餘澤的事情了，他說了自己的情況后，又接二連三會面了好幾位領導，隨後一周，更是奔赴了美國，面見了總統和NASA的官員們，詳細解釋了自己的計劃。
而輪到手工操控方面，那就更不用說了，他的身體就是秘密武器，沒有人類可以比他的身體還要精準和穩定，更別說在有特異功能輔助下，許多原本需要出艙的操作，他意念致動即可完成，把本該出艙十幾個小時的作業時間，變成了區區幾分鐘就完成了的“兒戲”。
“這可不行啊，你會操作飛船嗎？伱知道飛船出現故障該怎麼解決嗎？”
“你這……”
果不其然，餘澤很快收到了消息，幾大航天局會緊密合作，製造一艘可以進行深空遠行的宇宙飛船，根據情況，這艘宇宙飛船極其龐大「相對於以往的載人宇宙飛船」，足以容納12名船員，如果只容納一人，那麼充足的物資和燃料是可以允許往返的。
最好是在矮行星闖入海王星軌道之前，就把軌道進行改變。
事實上，他們還真的低估了餘澤的學習能力。
其實人類別無選擇，普通人死到臨頭，還要抱着死馬當活馬醫呢，更別說這是危及到全人類的危機，別說餘澤只有45%的把握，就算只有1%的把握，全人類也要傾盡全力一試。
“這不還是有一年的時間可以學習嗎？”
即這艘宇宙飛船的容納人數，最高上限不要超過3人。
依照餘澤的說法和要求，那還不如算了，這趟旅行的風險太大，沒必要增加新的人員來承擔風險，多這麼一兩個人未必能幫助到他。
也因此，這種情況所需要的燃料大到了一個誇張的級別，想在短時間內加速到這種程度，意味着上千噸重量的宇宙飛船，一大半都是燃料，等燃料燒完了，也許才能把數百公斤的衛星加速到這種程度。
洪彬總工程師並不贊同餘澤的這種冒險做法。
但今時不同往日，餘澤的精神意識因為特異功能而強大，是超出了正常人類無法理解的一面，他可以幾天幾夜不睡覺也精神奕奕，集中注意力學習24小時也輕而易舉，更難得可貴的是，他的記憶力也幾乎做到了過兩次不忘的地步，學習起來不要太輕鬆。
這意味着宇宙飛船的速度，需要提升到160公里每秒以上，方可趕上這個機會，考慮到中途修改軌道，以及預留時間，那麼飛行速度最好要達到180公里每秒，這種速度別說是脫離太陽系了，脫離銀行系遠行都足夠了。
但要在一年的時間橫跨35個天文單位的距離，對於以前的人類而言，實在是太難太難了。
餘澤目光冷靜沉着，下定決心了的他，再怎麼困難了，也要迎難而上。
來對餘澤進行指導和教導的航天專家，從驚訝、震驚到麻木，也就一周的時間而已。
眾多專家對餘澤的學習能力只有一個評價——非人！
一些需要常人學習三四年的理論知識，餘澤只用了半個月的時間，便完成了理論知識學習，且在理論知識的學習過程中，還不斷進行實操。
這裏說的實操，可不是在地表的泳池模擬失重環境中，而是到真正的太空中進行實操，反正他上下太空和普通人下樓去便利店，買一瓶水一樣簡單。