第二十三章 好孩子是誇出來的

今天聽朋友聊天說到一件她家寶貝兒的小事。事情是這樣，因為單位有活動必須早到，所以在朋友開車送孩子到校路口時，讓孩子自己下了車，告訴他去校園。

孩子下了車沒走幾步遠，突然回過頭來說“你讓我自己去上學，我要告訴我姥姥！”

朋友口語描繪着覺得孩子當時的樣子氣鼓鼓的真可愛，就又下了車走了幾步和孩子一起走到了校門口，又急匆匆的去上了班！

這件小事或許很平常，但你們有沒有想過事情的背後呢？

其實孩子從下車到學校的路沒有多遠，他是害怕嗎？是自己走不了嗎？我想更多的他是一種挾持，挾持着大人讓他有種快感，成就感，制服感。

孩子會種下意識：只要我告狀給姥姥媽媽就怕我!

給孩子了牽制你的小尾巴，和孩子比大人是不是敗了？

敗在了你中在了孩子的套路里，我們是家長啊，聰明的家長是要套路孩子不是要反套路，作為家長一定要讓孩子摸不到你的套路，如果孩子洞察你下一步的路子，他是不是就會算計如何找方法？如何鑽空子？

在我這樣分析給朋友后，她又請教我那如何處理呢？

我們可以對孩子這樣說“雖然媽媽沒有親自送你走到學校的門口，但媽媽的眼睛一直在關注着你，給你加油！因為媽媽知道我的寶貝是個小男子漢，是個小勇士，你一直很棒！”

就是這樣簡單的讚美方法，可以讓孩子得到認可，得到力量，在他的心中種下“我行，我可以!”

好孩子是誇出來的！親愛的父母們，請不要吝惜我們的“好話”！多讚美一下你的孩子吧。

在日常生活中，家長可以利用身邊的小事，就像孩子孝敬老人、禮貌讓人、助人為樂、學習進步、愛勞動、講衛生等等，都可以成為你讚美的理由。

就是因為你這不經意間的一句表示肯定的話，能讓孩子心智越來越成熟。

願每個孩子都可以在父母的肯定中獲得自信而成長!