第十三章 我們走錯教室了?

第十三章 我們走錯教室了?

美好的一天,從把魔杖插在胰腺上大喊恢復如初開始。

哦,對不起,那是鄧布利多的生活。

羅曼的一天,從把魔杖放到巫師袍上大喊恢復如初開始。

其實被子彈射穿的孔洞昨天就已經修復,只是現在袍子看起來——好像有點兒歪?

這主要是因為衣服本身的複雜結構,以及羅曼粗暴的修復手藝。

在很長一段時間裏,他都是個偏科嚴重的學生。同其魔葯及黑魔法防禦術的水平相比;羅曼的魔咒水平都只能用平平無奇來形容,更不要提變形術一類極少涉獵的課程了。

比如現在,麥格教授就皺着眉頭看着他面前的火柴。

昨天黑魔法防禦術課堂的事已經傳遍了學校,拉文克勞和赫奇帕奇的新生昨天下午上課時也表現得十分認真。

這讓她高興地準備以羅曼為榜樣,敲打一下格蘭芬多和斯萊特林毛躁的新生。

他們該把精力放到學習上,而不是大眼瞪小眼的互鬥上。

連魔法都不會,互毆有什麼看頭!

她已經講了一大堆複雜艱深的原理,而且已經提醒過眾人絕不可調皮搗蛋。

但羅曼就像是在故意找茬。

在剛剛的五分鐘裏,他一共點燃了六根火柴,還把其中三根變得有火炬那麼大。

這就彷彿一個軍火商在告訴她,自己根本不會開槍射擊。

麥格教授攥着手中的冷杉木魔杖。

看樣子像是在猶豫,要不要把羅曼變成一個大號火炬台。

羅曼也很冤枉。

嚴格來說,他是個運輸業者,只在涉及魔葯的時候充當製造業者。

變形術的原理極為複雜,所牽扯的精力也是驚人的。

學習這門課所需的時間,於他而言完全可以算是奢侈品了。

礙於現在整個教室里的人都在看着他們,麥格教授還是再次拿出了一根火柴。

“最後一次。”

羅曼咬着牙回憶着麥格教授講過的每句話。

箭在弦上,不得不發。

羅曼只得拚命想着一根針應該是什麼樣子。

火柴頭肉眼可見的發黑了。

“快要成功了!”

小巫師們竊竊私語,連韋斯萊雙胞胎都沒有大聲說話。

沒有學院的羅曼意外地取得了在場所有人的支持。

可能是大家都覺得,跟鄰居家孩子比起來,一個多次失敗后僥倖成功的人物形象更加親切。

什麼格蘭芬多尊重勇者,斯萊特林敬重力量之類的,完全不可能。

火柴頭越來越小,也越來越黑了,開始泛起一絲金屬光澤。

羅曼感覺自己手中的魔杖有些顫抖,於是猛然加大了力度,穩住杖身。

魔杖也很爭氣,瞬間加大了魔法的輸出力度。

火柴更加爭氣,頃刻間燃為一團火光。

“教授,您聽我狡辯。”

羅曼用顫抖的手握着魔杖,他感覺自己離變成豬或者火炬台只差一步了:

“這個真的是針啊!”

麥格教授鐵青着臉,從桌子上的灰燼里拾起了一塊短細的針尾碎片,接着揮了揮魔杖,把它恢復成一塊碎木。

“當然,今天是你們第一次嘗試變形術,我並不能奢求你們做到什麼。”她返回到講台上,“但剛才的事情足以讓你們明白,變形術絕非兒戲,必須認真仔細地反覆練習。”

她看着面對火柴,如臨大敵的小巫師們,突然意識到羅曼失敗的未必不是件好事。

在臨近下課前,只有一個人再次使火柴展現了些許繡花針的特徵。

而這個人的名字,自然是——

喬治·韋斯萊!

敬發明家!

與變形術相對應的,則是天文學。

羅曼對此的理解,恐怕僅限於抬頭望望天,月亮在笑;以及在野外過夜時會不會下雨。

當他們披着月光從天文台回來時,小巫師們覺得他又像個正常人了。

只是可惜,這種錯覺僅存在了一晚,便被興奮的斯普勞特教授摧毀。

當這個和善的女巫一臉興奮地追問羅曼,是否背下了全本的《千種草藥及蕈類》時。

羅曼搖着頭說他只是提前預習了課本,並沒告訴她,自己是久病成醫。

於是小巫師們達成了一致。

在變形術和天文學課堂上的羅曼是自己人,在黑魔法防禦術和草藥課上的羅曼屬於別人家孩子。

多麼質樸的價值觀!

這種涇渭分明的態度一直來到周五,兩節“超長”的魔葯課在這裏等着他們。

小巫師們忐忑不安地來到一個陰冷的大地下教室中,顯然都已經聽說過斯內普教授的厲害。

“你覺得那是什麼?”

“我覺得無論那是什麼,你都最好別碰。”

兩個赫奇帕奇指着一個有着蜥蜴前身與蛇尾的動物標本竊竊私語。

學生們被他們影響,不自主地抬頭,向牆上各種浸泡着動物標本的玻璃罐看去。

而當他們哆哆嗦嗦地來到座位上時,又在教室的黑板前發現了一身黑衣的“蝙蝠精標本”。

西弗勒斯·斯內普早已站在那裏,用一張僵硬的臉審視着學生。

“看來,你們已經學到了魔藥學的第一課,謹慎。”

他緩慢而清晰地開口,聲音彷彿被擠成了一條線。

接着他拿起名冊,開始點名。

他順着名冊點過拉文克勞與赫奇帕奇的學生,全程音調沒有過任何起伏。

最後他掃視了一圈教室,在名單末尾的空白處添上一個名字。

“羅曼·海勒。”

他陰沉着臉望向羅曼,眼睛冷漠而空洞,但不知道為何佈滿血絲。

“我希望你在對待魔葯時,要比變形術用心一點。”

接着他將那雙不含一絲感情的紅眼睛望向學生。

“你們來到學校,企圖往空洞的腦袋裏塞進一些零零碎碎的知識。”

他開口說話,聲音只比耳語略高一些,但每個人都聽清了他的話。

像麥格教授一樣,斯內普教授也有不費吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。

“與傻乎乎地揮舞魔杖不同,一兩個咒語學習的快慢,無法代表你在魔葯上的天分。”

“那種令人心蕩神馳、意志迷離的神妙魔力,只對部分人展露。即便再天才的巫師也需全力以赴,方能窺其全貌。”

他停了一下,但學生們感覺自己的呼吸也跟着停了一下。

“我會教你們如何在知識面前保持謙卑。而它將告訴你們,如何在凡人中取得榮譽,如何在危險面前得以保全——如何在死亡面前隱藏自身。”

教室內啞然無聲。

只有幾個拉文克勞的學生躍躍欲試,期待自己的第一次魔葯熬制。

但斯內普顯然並不在意他們的期待,再次開口:

“所以,我不允許你們有人憑着自己那淺薄的魔葯知識來炫耀。”

“因為那可能使你們送命。”

“儘管我十分希望在課堂上消除幾個笨蛋,但校長並不允許我用這種方式。”

他冷冷地笑着,把眼神移回羅曼身上。

“羅曼·海勒!”

“告訴我,復方湯劑中,流葉草有什麼用!”

幾個假期預習過課本的小巫師滿臉獃滯。

塞德里克和羅傑·戴維斯經過“人質解救事件”現在關係變得很好,此刻正交換着疑惑的眼神。

他說的啥?

我們看的是一本書?

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霍格沃茨的阿茲卡班學員

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