第四章 為你打開一扇門

隔天到學校的時候就開始正式上課了，來的是位男老師過來和我們說“同學們，我是你們這一學期的語文老師，我姓儲，你們可以叫我儲老師。額，語文課代表是誰”問了之後面面相覷其中一位同學道“班主任還沒有分”“是嗎，回頭我和你們班主任說。現在是早讀時間，請站起來朗讀”早飯我又以借口沒有吃現在還要站起來真是的不過小學六年級的時候早讀也是這樣也算是習慣了吧。“那麼我們開始讀第一章“為你打開一扇門”這個有些高深不過是第一章還是要學的，我們就利用早讀時間熟悉下課文，跟我讀“世界上有無數關閉着的門。每一扇門裏......他卻在沉睡。””“他卻在沉睡”參差不齊的讀完了。只見儲老師用力的拍了拍電腦桌道“一個個的走音不說力氣這麼小沒吃早飯啊，再讀！”由於老師很生氣我們也沒有反駁就讀了，這次聲音明顯大了些。“文學確實一扇神奇的門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”一個早上三十分鐘就在讀第一篇課文中結束了。

儲老師走後我們才鬆了口氣坐了下去，“不會空手而歸嗎？”我呢喃着。當時很想再讀一遍不過害羞的緣故只是在心裏讀了。早上第一節課就是班主任的課，她一進門便皺眉，或許是不少同學桌子上還放着語文書的緣故吧，便道“同學們沒看課程表嗎？這一節上英語。把語文書收起來拿出預備課程”嗯？！什麼時候黑板旁邊貼了課程表我不解中換了書。“......（英語我現在絕大部分都不會就不打了）”下課鈴響了起來，我長吁口氣。“老師下課了”“嗯，知道了。這是你們昨天考試的成績，年級名次便是你們的學號。下課了去看看，你去把它貼在課程表的旁邊”年級名次嗎？我在多少名呢？前十肯定有我吧。帶着自信我沒有去看當然主要原因是一群人擠在那裏自已也不好意思站在旁邊什麼都做不了只能獃獃的站在那裏。第二節是數學課（這裏忘了數學老師姓什麼呢以後叫數老師好了），當知道這位女老師是教數學的淡定的把英語預備課程收起來，下課的時候課程表那也擠滿了人但我看部分同學的桌上有數學書也有語文書便也學着放。數老師在黑板上寫來寫去的因為是開始所以很簡單就懂了，於是我又對數學有了興趣。小學的時候從一年級教數學的女老師教到我五年級的時候就換老師了，是一個嚴肅的男老師每當上課將作業的時候都會站在我旁邊，一看到我做錯了一道題便伸出手來揪我的頭髮，弄的我都要疼出眼淚了，所以私下裏我都會和坐我旁邊的圓圓說著老師其實是老獅

第三節語文課（順序我自然也忘了就隨便排了，別在意這）儲老師又讓我們朗讀第一篇，還要求將書捧起來高聲閱讀。其中有些拗口讀錯了被要求重讀。足足讀了兩遍老師開始講解，其他人有沒有聽懂我不知道總之我聽的迷迷糊糊的。看着我們的樣子儲老師嘆口氣“果然這篇文章對你們還很深奧啊，佈置個作業給你們中午回家要好好預習並註解，下午我親自檢查，語文課代表立了嗎？”搖頭“那就由這次語文考試第一的當，回頭我跟你們班主任說。”女生那邊一陣騷動看來是個女生得了班級第一。我是很好奇是誰啊，語文雖然不像數學那麼擅長但也較好居然而且對於作文自已可是很有信心的，是誰呢？

第四節體育課，（抱歉還是忘了姓什麼了之後就叫體老師了），開局就讓我們跑操場一圈，當時就震驚了，現在想想差不多有八百米。那麼長天氣又熱又接近放學讓我們跑步？但我們很聽話從高到矮的排好了隊，“男生先跑然後女生跟着”體老師宣佈后就吹口哨。前面的人就動了我也跟着跑。後面的腳步聲傳來讓我不敢停止一方面想讓前面慢一些好輕鬆下另一方面又怕被後面的女生們超過那就丟臉了。跑完后體老師便宣佈解散自由活動。同學們便歡呼了起來，學校的操場上有四個籃球架，四個兵乓球桌，一個涼亭，兩個停車棚。操場外面是鐵欄鐵欄外是街道。我看涼亭里坐滿了人便坐在籃球架底下後面的台階上。陽光好的讓我想睡覺，倚在架子上等放學的鐘聲。

涼亭上，一位女生將視線看向整個操場，那邊樓傳出書聲，這邊有女生談笑聲，不時有男同學過來捉弄一下她們。她受不了這種氛圍和一旁的朋友說一下后便來到兵乓球桌這邊，沒有兵乓球自然就沒人來這裏，抬頭看了下太陽低聲道“真是耀眼啊，不知道今天中午食堂有什麼菜”低頭的時候看到了男孩雙手抱胸倚在架子上閉目的樣子，“咦，那個人”女孩雙眸閃了閃然後走了過去“竟然在睡覺，只是跑了一圈操場有那麼疲憊嗎？”聲音很低似乎是怕吵醒這個男孩，女孩用手在男孩的面孔揚了揚陽光，而男孩自然不會傻到在這個地方睡覺不過一來下課鈴聲沒有響起二來這陽光很溫暖就沒有睜開眼睛，至於眼內的影子我沒有多想只以為是風吹動樹葉的就沒有睜眼

放學鐘聲響起，我伸了個懶腰向校門走去，當有人帶着自行車走出去不由停下腳步，表情平淡但目中卻流露着羨慕。出了校門找了兩遍都沒有母親的身影便準備自已走回家，走在路上沒多久便看到母親騎着小電動車過來，看着母親的聲音我露出了笑容走了過去，雖然心裏也奇怪明明沒有什麼快樂的事情怎麼會笑呢？不過我也不是很在意啦，根據科學可以解釋成母子情深吧，雖然我不知道我和母親有什麼情深的。母親被我攔住初始一嚇問道“不好意思啊，今天有點事遲了些。下次要在學校門口等我”“嗯嗯，知道了。我一個人也可以的”“不行，就得要在門口等我”“好好”