14、【讀詩】再讀王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》

【讀詩】

14、再讀王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》

作者：顧雪林

很多人讀書不認真，常有人問我：“王勃的這篇序的標題中，提到的‘洪府’是哪裏？”

我問：“你沒有看註釋嗎？”

問者呆然！

像王勃這樣一篇中國古代的著名駢體文，那是需要精讀的，不看“註釋”，不如不讀！

40多年前，在北師大中文系讀書時，老師發給我們BJ出版社出版的《中國歷代散文選》（上、下冊），是劉盼遂、郭預衡主編的。我一直擺在案頭，沒事就翻翻。記得下冊的第一篇，就是王勃的這篇散文（正文一頁，“註釋”文六頁）。我每讀一次，除了認真看正文，也總是認真看註釋，那裏面包含了主編們的心血，要寫出這六頁註釋，需要看多少古書？而我們，只需要輕鬆地看六頁！

“註釋“中的第一條，就寫到“洪府：即今JX省NC市。隋稱豫章郡，唐代改洪州都督府。滕王：唐高祖李淵第二十二子，名元嬰，貞觀十三年（639年）受封為滕王，做過洪州都督，在那裏建一巨閣，世稱‘滕王閣’。”

記得我在教育媒體當記者后，一天，我到一所中學去聽課，語文老師重點講了文中許多千古傳頌的名句，如“物華天寶......人傑地靈。”“勝友如雲......高朋滿座。”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”“漁舟唱晚......雁陣驚寒。””關山難越......溝水相逢。““時運不齊（濟），命途多舛。”“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”“東隅已逝，桑榆非晚。”應當說，女教師講得非常精彩。

但是，她沒有講到“洪府”。

我在下面提出：“也應當講講‘洪府’。”

女教師說：“我已經讓學生們自己預習了。”

她在課堂上問了幾個學生，沒有人能答出”洪府“是指哪。學生們顯然是跳着預習的。

女教師向我報餒的一笑。

我說：“沒關係，以後記着補上就行。要告訴學生，註釋也要精讀。這是當年北師大老師告訴我的話！”

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附:

王勃，（649或650～675或676）唐代詩人，字子安，絳州龍門（今山西河津）人。王勃的祖父王通是隋末著名學者，號文中子。父親王福□歷任太常博士、雍州司功等職。

王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，並稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四傑”。

王勃寫《滕王閣序》時年方十四歲。都督閻公不相信他的才華。王勃雖在座，但閻公讓女婿孟學詩寫這篇文章，也已經預先構思好了。到了（閻公）拿紙筆在賓客間來回推讓時，王勃並不推辭謙讓。閻公十分惱怒，拂衣（甩衣袖，表示生氣）起身（離開），專門派人窺伺王勃如何下筆。第一次稟報說“南昌故郡，洪都新府”，閻公說：“這也是老生常談（罷了）。”第二次稟報說“星分翼軫，地接衡廬”，閻公聽了這句話，沉吟不語。再一次的稟報是說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，閻公驚惶急視，站了起來，說：“此人真是天才，應當流傳不朽!”（閻公）於是急忙邀請王勃到宴會場所，極盡歡娛才停止。