第三章 可可愛愛的老師們（1）
過了七八分鐘后，也差不多到了下課的時間。
安排完任務的周老師一走出教室門，就看到了聊得正嗨的兩個人，於是假裝咳嗽一下，來到兩人面前，“你們倆，想造反啊，被罰站都還要講話。”
兩人被周老師嚇了一跳，只好挺直身子，雙手背在後面，做出認錯的樣子。
但是等周老師走遠后，兩人默契的回到了教室。
“這個中年大叔。”陳琪坐在座位上后，就向黃錦繡和楚熹微抱怨道。
“行了，還不是怪你自己睡得太熟，熹微用手碰你都碰不醒。”黃錦繡笑着回答。
“我也不知道為什麼就迷迷糊糊的睡著了。不過出去罰站還挺好的，還可以陪我同桌聊天。”陳琪傻傻的笑着。
林陽靠在牆上，瞟了她一眼。
“同桌，咱們可謂是共患過苦難的人了，以後我就把你當哥們看了。”
“行，沒問題。”。
“你們來了，課本都給你們放在抽屜里了，咱們一起去吃飯吧。”楚熹微提議道。
“好呀，去我家吧，我家隔得近。”陳琪說。
“誰要去你家呀，我外婆還等着我吃飯呢。”熹微收拾着東西，回答道。
於是放學后，各人在校門口告別後，各自回到家去吃飯。中午火辣辣的太陽光鋪滿了大地，曬得小小青城如同一個火爐。小路上的人們無精打採的走着，卻唯獨熹微一路歡快，她知道外婆肯定做了好吃的飯菜等着她。
開學的第一天，每個人無疑都是歡快和愉悅的，她交到了新的朋友，有了新的書本，有了新的未來。
回到家后，熹微在邊吃飯的時候，也興高采烈地和外婆聊着今早在教室里發生的事情。
外婆給她夾菜，聽她講着各種趣事，還時不時地詢問青城中學怎麼樣，好不好，習慣不習慣，班上的同學處得來嗎之類的問題。
熹微也很耐心，慢慢向外婆解答。
吃完飯，熹微來到自己的房間午休。為了避免遲到，她讓外婆在一點半時喊醒她。
炎熱的下午，教室里安靜無聲。學生們都被這炎熱折騰得渾身無力，只想癱在桌子上發獃或者閉目養神。
熹微來到教室的時候，陳琪已經坐在座位上了。
“你怎麼來得這麼早，不符合你的風格啊。”
“那啥，我中午懶得回去，就在學校外面隨便買了點東西吃。”
“怪不得，我還以為你改邪歸正了。”
由於怕打擾到其他同學，兩人說話的聲音也比較小。
“我聽說今天下午，各科老師要來露個面。”陳琪說道。這是她在小餐館裏吃米線的時候，那些學長學姐向學弟學妹傳遞學校生活經驗的時候聽到的。
“這很正常啊。”
“也對，我怎麼會說這樣的廢話。”
“不過，也不知道那些老師厲不厲害？”熹微知道她肯定還有話想說，就主動問道。
結果，這個問題使陳琪興奮起來，她忽然一下拍了拍桌子。
驚得教室里的人心臟怦怦直跳。
“你幹嘛，嚇死我了。”
“神經病啊，還讓不讓人休息啦。”
“我的心臟。”
教室里的人埋怨着剛才那一聲巨響。
“抱歉啊，各位，不好意思，繼續睡，當我不存在啊。”陳琪趕忙賠不是。
“你剛剛怎麼了？”熹微問道。
“我想和你說的，就是這個。”陳琪又壓低了聲音，就像是在說一個秘密一樣，“我聽那些學長學姐說，青城中學的老師差得要命。”
“真的嗎？”熹微有點不相信。
“真的，他們說青城中學的老師有點怪。”
“怪？”
“對。”
那到底怪不怪，又是怎麼個怪法，今天下午，初一九班的同學就可以見分曉啦。
下午第一節課是語文老師宋之靳的課。宋老師長得很斯文，劍眉星目，帶着一副黑框眼鏡。可身材稍微顯得有點弱不禁風，有點書生氣。他穿着白色體恤，泛白牛仔褲，白色休閑鞋，看着很清爽，氣場也很足。
如果不是T恤穿反的話，宋老師應該會給他們留下不錯的印象。
“老師，你T恤穿反了。”坐在前排的班長梁悅悄悄對宋老師說。
宋老師臉紅了，看着T恤的線頭露在外面，自己居然沒發現，很是過不去。“同學們稍等一下，老師去拿本書。”找個借口，他就趕緊溜出教室。
“這個老師真奇怪，衣服都會穿反。”陳琪說。
“看樣子，這個老師顯得好年輕啊。”黃錦繡接口道。
“這個老師倒是蠻好玩的。”這是林陽說的。
“他脾氣應該很好，還會臉紅。”陳琪說。
熹微沒有說話，低着頭看語文課本。
短短三分鐘之後，宋老師就趕回教室。同學們都沒想到他會這麼快趕回來。廁所在教學樓的左側面，來回至少要6分鐘吧。
其實，宋老師是在教師辦公室里換的衣服。他讓沒課的老師幫他守一下門，然後就迅速換好衣服。
“咳咳，大家好，我是你們的宋老師，青城本地人，很榮幸成為你們的老師。”宋老師倒是沒有繼續糾結衣服穿反那件事，直接奔入主題。說完后，他向大家鞠了一個躬。
台下的同學們第一次遇見這情境，不知如何是好，到底是鼓掌呢？還是起來向老師鞠躬。
班長梁悅這時突然說“起立”，一時間桌子椅子碰撞產生的尖銳刺耳聲響了起來。
“老師好。”全班同學一起說。
“同學們好，請坐。”宋老師很滿意學生對他的尊敬。
“各位同學，我第一次在青城中學當老師，沒有什麼經驗，還請大家以後多多包涵。倘若老師有什麼做得不對的地方，也請你們指出來，老師一定改正。”宋老師說完后，眼睛看向了講台上的一摞書。“老師不太清楚班上同學們的水平，所以在今天的課上要問你們幾個問題。然後，再做一個隨堂小測試。”
一聽到老師要問他們問題，還要做測驗，同學們的笑臉凝固了，漸漸淡下去了，化作子虛烏有了。一個暑假過去，他們的腦海已經空空如也，肚子裏除了吃的午飯，沒有什麼墨水。
許是注意到學生們的變化，宋老師打算改變下策略，給學生來個預熱，讓他們感受一下語文課的魅力。
“同學們是害怕了嗎？”宋老師一板正經地說。
“老師不要欺負我們哦，我們還是初中生。”
“老師隨便問，我不怕。”
“不是怕老師，只是怕丟醜。”
班上的同學嘰嘰喳喳的議論起來。
看見他們有了興趣，宋老師也正式開始自己的課程導入，順便試探一下學生的語文水平。
“那好，那老師就開始了。”隨後，宋老師轉向黑板，寫起字來，同學們認真的看向老師正在寫的字。