第四章步入二年級

在我升入二年級時，我所處的家庭環境有了翻天覆地的變化。生意開始顯現出跡象的起色，媽媽的口袋裏的現金也隨之漸漸變得豐滿。在那個年紀，我每天都會毫無顧忌地找媽媽要錢出去玩。起初，媽媽每次都會耐心地從柜子裏取出五元錢給我，然後囑咐我不要亂花。然而隨着時間的推移，我開始獨自從那個柜子裏偷偷摸摸地拿錢，那種小小的犯規感讓我有些心虛，但更多的是種刺激和自由感。

小學附近有一家超市，我常常會去那裏買各種飲料和疊星星的小紙片，那些五彩斑斕的紙片在我的眼中，猶如一個個熠熠發光的星星。我上學時，總是會帶上這些小紙片，然後將它們作為禮物贈給同學們。我希望，通過這些心意，我可以拉近我和同學們的距離，成為他們中的一員。然而，結果並非我所想像的那般。

每次當我送一個小紙片給某個同學時，總會有更多的同學來找我要。我的小禮物彷彿開啟了他們的貪婪，而我，在那個年紀，還未學會拒絕他人的請求，我只是默默地承受這種壓力。我的善良和單純被他們當作是理所當然的索取，我原本單純的贈與，最終變成了他們無止境的索求。這種無力感讓我很是難過，我內心開始產生了一種孤獨和迷茫的感覺，我開始懷疑，我是不是真的融入他們中了。我感到自己好像是一隻永遠也飛不進那個熱鬧的鳥巢的小鳥，只能在遠處眺望。

那是二年級一個充滿陽光的午後，班會開始了，然而平靜的氣氛被一群突然闖入的黑夾克人打破了。他們來自某個出版社，攜帶着各式各樣的書籍，想要我們購買。儘管班主任沒有明確要求我們必須購買，但那冰冷的、幾乎是命令式的語氣讓我心生疑竇。我沉浸在自己的思考中，無法掩飾內心的困惑和不安。

回家的路上，我在思考應如何向父母解釋這個問題。夜幕降臨，當我躺在床上翻來覆去，無法入眠時，我鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽看着我，眼神里閃爍着疑惑和關切，她問我，“是老師強制你們買的嗎?“那一刻，我瞪大了眼睛，全身趴在椅子上，心臟砰砰砰地跳動。我用牙齒緊緊地咬住椅子的邊緣，呼出了“是是是“的聲音，聲音里充滿了恐懼和緊張。

媽媽隨即撥通了班主任的電話，我坐在一旁，緊張的無法動彈。班主任解釋說這並非強制購買，我聽到這個答案后的震驚和羞愧無法用言語表達。我意識到自己可能誤導了媽媽，我自責的無法抬起頭。但是，媽媽還是花了一大筆錢買了這些書。那一刻，我知道我必須為自己的錯誤負責。於是，我痛定思痛，用盡全力去閱讀這些書，儘管有些書並不在我的理解範圍之內，我還是堅持讀完。我想讓媽媽知道，我並不是一個隨便說話、不負責任的孩子，我願意承擔自己的錯誤，我願意通過自己的行動向媽媽道歉。

當時，我們居住的小鎮上有一家老舊的商店，經常會出售各種各樣有趣的玩具。一次，店主開始每周推出一款可拼裝的玩具，每個部件都像是尋寶一樣讓我們充滿期待。我和弟弟會每個星期五下午讓我們的姥姥幫我們購買。儘管每個部件需要20元，但由於姥姥對我們的疼愛，價格並不成問題。

然而有一次，星期五的午後，我和弟弟完全沉浸在我們的遊戲世界中，竟然忘記了要買新的玩具部件。當我們在屋內玩耍時，姥姥出去了。而當她回來的時候，我們看見她手中竟然拿着那個我們遺忘的部件。

那個部件是整個機械人的一隻腿，但是單獨看，卻像一隻靈動的藍色小鹿。我記得那個時候，夕陽透過窗戶，灑在那隻藍色小鹿身上，它彷彿生動的藍色小鹿在陽光下躍動，讓我們的眼睛都為之一亮。然而，雖然我們滿心歡喜，但也深感遺憾，因為一共需要5個部件，而我們只買齊了4個。那個最後的部件，在小商店也一直沒有出現。

我經常在想，那個遺失的部件會在哪裏？會在什麼時候出現？有時候，我會想像它就在未來的某個地方等待我們，或許已經穿越時間和空間來到了未來。我會躺在床上，看着窗外的月光，想像那個部件的形狀，顏色，以及它最終會以怎樣的形式呈現在我們面前。弟弟和我也會因為這個部件的去向和命運而爭論不休，每個人都有自己的設想和理論，而那個部件，就像未來的未知，充滿了神秘和無限可能。

在那個時間裏，我和弟弟每個星期五的下午，都是在玩具和想像中度過的。我們期待，我們猜測，我們想像，雖然最後的部件從未出現，但它卻在我們心中留下了深深的烙印。每次看到那個只有四個部件的機械人，我都會想起那些星期五的下午，想起姥姥的笑容，想起那個充滿期待的未知，想起那個可能已經穿越到未來的部件。