第2章 約定
隨着話音落下，異變突生。
原本透明的長板一下子光芒大盛，驟然變換出了數個漂浮在空中的東西，阿政頓時有些慌了，猛地後退一步，仔細盯着眼前絲毫也不敢放鬆。
許久，眼前的一切都沒有再有半點動靜。
這讓阿政心中稍定，有過了好一會兒，阿政的腿都有些麻了，咽了口唾沫，小心翼翼伸手輕輕，輕輕戳了下這中間他唯一認識的竹簡。
“噗。”
阿政好像聽到了水泡被戳破的聲音，手指猛地一縮，眼前再一次發生了變化。
一卷竹簡展開在了他面前，最上面有五個字橫着，而在最左側的一列也是有一列字。
這字原本並不是這個模樣，疏忽間就發生了變化。
阿政認得這是趙國文字，以往出逃的路上母親教過他，雖然學的時間不多，可他記憶力卻好，不過是一兩遍就記得清楚。
然而這幾個字比之前面的那個問題還要奇怪，單個字他都認得，“皇、帝、學、習、群、汝、已、經、是、群、成、員、點、擊、修、改、群、昵、稱”
結合前後好像是說他加入了一個什麼集合，皇、帝他知曉，可皇帝群是什麼？
阿政不經意間直接問了出來，還不等他捂住嘴，就見他的話原原本本出現在了竹簡上，瞧得阿政不由瞪大眼睛，然而還不等他平復，又是一列新的字出現：
【祖龍】：新人？怎麼還不知道皇帝群是什麼？誒，不對！？？？昵稱嬴……政？？？
【天選之豬】：嗯？？？
【威鳳】：？？？
阿政看着眼前竹簡上突然多出的許多他看不懂的符號，唯一認識的就只有那幾個字和他的名字，心中更慌了，大腦卻是飛速運轉，瞬時間福至心靈，從遇到這個異物開始到那問題再到現在被叫名字，一個答案突然在阿政的腦海中浮現出來。
記憶中父親還在他還沒有跟母親到處跑的時候曾有一位老師教導他識字，教的不多，卻是愛問問題，說話也經常讓阿政雲裏霧裏聽不明白，正好與眼前這個東西慢慢相重合。
不知者無畏，阿政在想到這一點后登時就沒有了害怕的心情，只剩下無盡的好奇，嘴上則是直接問了出來，“你們是，老師嗎？”
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回憶到這阿政慢慢回過神來，後面的事情經過了幾個月阿政記得有些模糊了，倒不是記憶力出現了問題，純粹是因為在他說完那句話后整個逐漸更是多了許多他看不懂的符號和文字，看不懂毫無規律，記憶自然不會深刻。
可老師這件事卻是陰差陽錯定了下來。
阿政也不是笨人，隨着與這板子顯示的東西相處，逐漸也猜出了所謂群是什麼東西，這個板子就像是一個供他與【】這個符號內顯示的人交流溝通的媒介，【】內就是昵稱。
不過不知是不是有限制，阿政能感覺得到群里不只是三個人，卻是只能看到三個人的話，偶爾有些空段，結合著前後來看，似乎是與這三人對話。
而至於為什麼說做他老師是陰差陽錯的事情，蓋因一個小意外。
他餓了。
此前回到村子的路上他吃了個能認出來的野果，經過這一番折騰已然消化了個乾淨，此刻腹內空空，一陣陣的腹鳴不斷提醒着他到了用飯的時候。
哪怕就是此前最艱難的時候也不曾餓過這麼久，不想在今日是嘗到了滋味。
偏偏眼前這個媒介特殊的很，自己身上的動靜全然被轉化成文字顯示在了上面，瞧着不斷顯示的‘咕嚕，咕嚕’慢慢佈滿了整個竹簡，阿政的臉也跟着紅了起來。
卻也正好引起了那三個人注意。
【祖龍】：這是在說什麼？
【威鳳】：政哥，你都不清楚我們哪裏知道的嘛。
【天選之豬】：咕嚕，咕嚕，咕嚕。
【威鳳】：朕都快不認識這兩個字了，你就不用再重複了。
【天選之豬】：朕只是好奇，這怎麼像是肚子餓的聲音？
阿政則是一臉驚奇，猛然點點頭，道，“餓。”
這個字再一次顯示在了竹簡上。
【祖龍】：……
【威鳳】：……
【天選之豬】：……
又是一大片他看不懂的符號，緊接着是一片空白，看得阿政從原本的站着慢慢蹲下來，小小縮成一團。
許久又不見回應，他能看到的那三個人再一次說話了。
【祖龍】：他好像看不到老朱的話。
【天選之豬】：朕的話他能看到，始皇的話他應該也能，老朱剛才說了這麼多找吃的的話他沒有反應，定然是瞧不到。
【威鳳】：那我轉述下。[稻草人愛好者]：如果是野外瞧瞧周圍又無漿果，開個視頻給朕瞧瞧，朕瞧瞧能不能吃。
阿政又提取到了關鍵字，“漿果？”
這三人的話也印證了阿政的猜測，求生的慾望在這一刻上線，不等逐漸上面的字再度變化，阿政緊接着又道，“這個‘老朱’是教習農學的老師嗎？政該如何視，視頻？”
話被轉化過去，不出意外又是大段空白和奇怪符號，唯一認識的幾個字阿政嘗試默念了下，念到一半才發現是‘哈哈哈哈哈’笑的感覺，思考了一下，阿政決定遵從自己的感覺，他們就是在笑。
雖是確定，但是阿政仍舊認真看着試圖從僅僅能看到的三個人的話中分辨出些什麼。
【威鳳】：這麼乖的嗎？朕估計他年紀不大，聽老朱這麼說朕也想當老師了。
【祖龍】：別胡鬧。
【威鳳】：這怎麼能算是胡鬧，好為人師罷了。
【天選之豬】：看看屏幕上有無眼睛狀的標誌，點一下。
阿政揀選着信息，看着他們似乎是在爭論着是否要當老師，【天選之豬】卻是直接教他看這塊板子，阿政摸索了一番便找到了所說的信息，點了下，登時整個竹簡往左上方飄了飄，也小了些。
而還沒等他說什麼詢問，就被竹簡上面突然爆發出來的文字給嚇了一跳。
【天選之豬】：這麼小的嗎，看起來能有四歲！
【威鳳】：政哥，沒想到，沒想到啊！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
【祖龍】：……
【祖龍】：你們若是再笑，朕就將你們移出去！
那【祖龍】似乎是為首之人，阿政見着他此話一出，竹簡上也安靜了許多，有了這麼一個插曲，剩下兩人也正常了不少，開始帶着他四周找起能吃的漿果。
小孩子到底是大膽，一堆人敢說，阿政也敢信，在心底微微的好感的驅使下，阿政最後還是決定叫他們老師。
儘管他隱隱覺得【祖龍】有些不高興，不過一片空白后，這些人似乎達成了什麼共識，未曾再說什麼，默認了這個事實。
而阿政再多了這一群老師之後，卻終於擺脫了生存危機，【威鳳】和【天選之豬】在荒野的經驗非常之多，縱然一開始阿政只是抱有求助的念頭，到後面也開始認真學習了起來。
如若不是此番奇遇，阿政根本等不到前來尋找他的趙家人。
一晃好幾個月過去，阿政在幾位老師的教導下進步飛速，本身阿政也是容易獲得旁人好感的人，就像是他天生就有這等親和力，而被他吸引的小孩又不由自主以他為首。
儘管這些人僅限於趙家人，生活卻是安定下來。
哪怕邯鄲中其他世家貴勛對他百般侮辱，阿政也能保護自己，在不會激怒趙人的情況下小小反擊。
唯有一件事出乎所有人的意料。
月前，院中桑葚剛熟之時，這塊板子突然多了一個審查信息，名為‘青少年保護模式’，大意是指未到髫年（八歲）每日上線時間限定為一刻鐘，這打了他們所有人一個措手不及。
最後不知【祖龍】如何與這媒介交涉，最終以他學識或者處事行為來判斷是否可以使用聊天功能。
甚至還多了許多功能，必然他只需要有口型，默念也可以將說的話錄入。
先前他問趙戎問的詳細，就是因為在趙戎出現后三位老師就藉著他所說出了一道題目。
半個時辰時間着實不少，額外多出的三刻鐘還可以累積到別的時候使用。
時間着實不少，可對於阿政來說卻是不夠。
幾個月的相處阿政隱隱總覺得這些人似乎是認識他，但自從他們達成共識之後就對此事避而不談，卻又在日常對話中隱隱透露出他們對他要經歷的事情了如指掌，這讓阿政愈發好奇。
偏偏三人一致認為他年紀太小，行為處事需歷練，故而不能透露太多，而要他自己思考。阿政短短几個月就將大他許多的表兄，舅父甚至是外翁他們都能籠絡，對自己自然自信的很。
然到了這三人這裏就屢屢受挫，這登時激起了阿政的好勝心，順帶將身處在趙國的巨大壓力也一併轉換成了動力，他也知道三人是想要考驗自己的處事能力，燕質子之事必然要充分利用。
“若是政順利與燕質子聯絡好關係，並將所有趙人矛盾轉移到他身上，先生們可否回答政一個問題？”