第七章 日常、非日常與自我呈現（上）

和自己達成某種和解，是一件能讓人感到輕鬆的事。

下午的萊就是如此，存在於他身上的微妙的矛盾感得到了一定程度的淡化，或者說掩蓋。

中午的自我剖析和對話，沒有真正解決什麼問題，不過矛盾點確確實實的找到了，這讓萊與自己的心達成了某種和解，從而感受到了久違的情感釋放。

下午的訓練，說簡單也簡單，說困難也有幾分困難。對護衛隊的其他成員來說，組合技能、相互掩護已經是長期配合養成的基本默契，但從萊的角度看，習慣於單打獨鬥的他想要短時間適應這樣的戰鬥方式顯然不容易，較為現實的目標是在發揮自己作用的同時，避免添亂。

為了達成這個目的，萊帶着水躍魚和長翅鷗仔細觀察其他隊員的行為習慣、技能掌握和能量運用，萊自己不時做着記錄，有時也會低下頭，憑藉著微妙的心靈感應和交互和自己的兩位夥伴溝通一二。

兩隻寶可夢的風格與萊相近，不太喜歡與他人合作，只接受與自己親密無間的夥伴的協同。平日裏，長翅鷗和水躍魚這一空一地、一遠一近的組合也確實足夠默契，不需要外力的支持。因此，對於場上訓練的護衛隊員，兩隻寶可夢都顯得興緻不高，較為沉穩的水躍魚尚且沉得住氣，長翅鷗就有些不老實了，左晃晃右晃晃，只想着趕快收工出去玩。

事實上，島上的訓練家和寶可夢身上，可供水躍魚、長翅鷗參考的地方已經不多。這並不是因為他們不夠強，護衛隊員或許並非每個人都可以加入聯盟的正式海防隊，但至少也都有着成為大型商船護衛水手的水平。

用萊那簡陋的金手指提供的能量等級信息而言，平均水平都在30到35級不等，單就這一項要在水躍魚和長翅鷗之上。雖然缺乏大樣本的數據對比，但從電視比賽等途徑的表現力來講，基本有了聯盟地區大會預選賽以上的水平，考慮到與盜匪、海洋寶可夢作戰的豐富經驗，實戰水平或許還要更勝一籌。

真正的問題出在其他的方面。對於寶可夢的培養和訓練來說，能量等級和戰鬥經驗是其中的兩個維度，支撐起作戰的基本層面。但除此之外，技能的掌握數量、熟練程度，屬性能量的適應、發掘和運用，肢體發育和肢體能力的開發，傷病的養護和恢復，都是極為重要的層面，決定了一個訓練家是否能夠走遠。

但是，相較於萊那模糊記憶中培育家和培育理念得到廣泛認同的“寶可夢世界”，至少豐緣地區遠沒有這樣的認知，大多數人對於寶可夢的培養還停留在相當初步的階段，作為邊陲之地的西南區域就更是如此了。不論是武鬥鎮還是帕爾島，訓練家和他們的寶可夢都有着十分“大海男兒”的一面——直率、強健，同時又有些粗拙。

以正在練習水槍的默克的蚊香蛙為例，萊發現它在能量等級上足有37級，僅遜色於勇人大叔的鐵鰲龍蝦、毒刺水母和大嘴蝠，在護衛隊中頗有實力，但這樣的蚊香蛙卻只掌握了拍擊、水槍、泡沫光線、泥巴射擊、泰山壓頂這五個技能，而且真正能夠得心應手使用的只有拍擊、泡沫光線和泥巴射擊。

造成這個現象的主要原因，是默克根本沒有嘗試去深入開發蚊香蛙的水屬性能量，超能力屬性就更不必提了，同時在長期訓練中，蚊香蛙的四肢都受到了比較多的暗傷困擾，這使得它學習拳類技能也受到諸多限制。

單純戰鬥的角度，憑藉著能量的數量積累帶來的量級優勢，蚊香蛙可以在正面遭遇戰中壓制水躍魚，但能量更加凝實、開發更為深入、技能也更為多元的水躍魚可以選擇多種對敵策略彌補這一劣勢。並且，從長期的發展而言，水躍魚有着很大的進步空間，蚊香蛙若沒有足夠高質量的資源夯實基礎，便很難繼續進步了。

當然，這個實力並不算弱，其他島嶼定居點的護衛隊長，海防部隊的小隊指揮官通常也不過是同一層次。但這一現象也充分說明了一個現狀，對於大多數訓練家而言，讓一隻寶可夢開發好自身的潛能，進化成最終形態，有時都是存在相當大的困難的，最終出於實際的考慮，強行進化就成為了一種不容忽視的選擇。

看着訓練的蚊香蛙，再看看身旁的水躍魚和長翅鷗，萊的內心成就感油然而生。雖然所謂個體值、努力值的概念在這個世界上並不存在，但以此為參考精心制定的科學的訓練規劃以及佔用自己幾乎全部業餘時間，結合前世經驗並長期苦學、研究、實踐而最終有所成績的各種屬性能量方塊，終究發揮了它們應有的作用。或許在資源上，沒有什麼真正珍惜的寶物，但除此之外，萊有信心不遜色於其他優秀的訓練家、培育家。

感受到訓練家的喜悅，兩隻寶可夢也抬起頭。“戈呀。”水躍魚將尾巴搭在了萊輕垂的手臂上。長翅鷗輕輕飛起，落在萊的頭頂，一副神氣的做派。

訓練和戰鬥是辛苦乃至有些風險的，但追求安定與快樂的萊與夥伴，卻同樣樂於面對這些辛苦和風險，因為他們追求的東西里還有成功和勝利，這恰恰是快樂的重要源泉。

這樣的追求，以及只要做就要追求最好的共同性格，讓他們產生了羈絆的緣分，能夠一直走在一起，親若兄弟、心靈相通。

想到這裏，萊的心中突然有所明悟。是的，這裏太小了。雖然我的心或許同樣不大，但對於水躍魚他們而言，這裏太小了，小到只要他們正常的去成長，就總有一天會讓他們無從施展。需要更大的舞台的，並不是我，而是我的夥伴。

萊張口說道：“水躍魚、長翅鷗，你們想出去看看嗎？去那更大的世界和舞台。”

兩道信息訊號一先一後傳入他的腦海。前一道來自長翅鷗，顯得有些模糊：“世界......有趣......新......想”；后一道來自水躍魚，過了大約半分鐘，也清晰許多，大致的意思是：“如果像快泳蛙師傅講得那樣，有更多、更好的對手和新的東西，還能帶來更多的勝利，那麼我願意去！”

收到了肯定的答覆，萊坐直身子，對自己的夥伴鄭重說道：“那麼，我也願意，與你們一起看看遠處的世界、遠處的人，去見一見新的風景！”