第 6 章
雖然很不想承認，但，剛剛短短几句話無疑暴露了一些，系統兔兔完全沒有想到的事。
那就是，夏銘，她根本就沒看過以即將作為他們任務地點的世界為藍本的番劇。
不是說這個世界的年輕人都很愛看番的嗎？！仙貝！你騙人啊！
未曾設想過的情況出現，讓兔兔的腦袋宕機了。
嗯，看起來幻化出的形象也會影響智商…阿不，是信息處理速度。
“哈哈，抱歉抱歉，我這兩天會看你說的那個《文豪OO》的～”夏銘敏銳的察覺到了系統兔兔的未盡之言。
她是真的沒看過啦，不說學業原因，就說她本人對番劇這方面也並沒有那麼熱衷，除非那部番劇是她感興趣的內容，還剛好被她看到了。
但要問夏銘對什麼番劇感興趣，她恐怕會直戳了當的告訴你：不知道呢~
之前大熱的《XX之刃》，在她面前刷過了一邊又一邊，那麼多剪輯和推薦，都沒能促使她追番。
不過還是有點收穫的：知道了主角的名字有個妹妹有個師兄……
實際上，她追的番劇除了幾年前的，近幾年的新番可以說是沒有。
“那個，兔兔你剛剛說了要下班是吧？”夏銘果斷轉移話題，不，是給出了建議：
“不如你先下班？兩天之後再來怎麼樣，我會儘快了解完畢的！”
說著還給了個wink。
系統兔兔宕機中：“……額額。”
除此之外難道還有別的方法嗎？除了讓對方補番還能怎麼樣呢？
“行吧，那宿主你加油。”系統兔兔妥協了，但，“那個空間除了學習聽課時間以外也可以用，宿主可以用那個哦。”
“未來製作遊戲的時候也會發揮不小的作用呢。”
“ok，明白了。”夏銘一副‘我是乖寶寶’的樣子。
但實際上已經開始想那個時差空間的應用方式了，比如寫作業？
“Emmm，”系統兔兔猶豫了一下，“那，我就先下班了哦。”
“嗯嗯。”乖巧.jpg
告別了系統兔兔，夏銘興緻勃勃的抬起手——什麼都別說了，先來試試！
…………
兩天後，也就是夏銘讓系統離開的第三天。
這兩天系統有和夏銘聯繫，主要就是問問夏銘的情況如何，有沒有什麼需要幫助的。
對此，夏銘表示：一切順利。
話雖如此，系統還是很不放心。
畢竟，他家宿主還是一個年僅16歲的未成年。
這幾乎是宇宙通用的對幼崽/年輕人印象：不靠譜。
Emmm，雖說自己在那些老前輩們看來也是個純新人。
不過現在……
看到在時差空間用工具製作遊戲的夏銘，他覺得情況還沒有那麼糟糕。
…………
夏銘這兩天過的相當充實。
雖說她自認為是個拖延症患者，但那是對她完全沒興趣的事而言。
就像高中前的夏銘會熱愛學習，完全是因為那個時候的她算是個優等生，學習能給她帶來充實感和快樂。
講真，要是每個人學習的時候都有正向反饋，誰會不熱愛學習呢？
對夏銘來說，現在在英語補習課堂上的豁然開朗，就是一個足夠讓她重燃激情的正向反饋。
這兩天除了寒假作業以外，剩下的時間夏銘幾乎都泡在了這個和外界時間流速不同的地方，當然，她還需要定時出來在家裏人面前刷個臉。
好在她媽媽並不是那種會隨便進她房間的人，唔，又或者說，家裏人對她比較放心？
總之，這兩天她每天都會固定補一節英語，也只補這一節課。
真的不是她懶癌犯了，只是單純的地主家裏沒有餘量——只有每天的第一節課是免費的，這算是系統給她的一個福利，但這個福利在一個星期之後就沒有了。
換句話說，她得在新手保護期結束之前，把自己的第一部遊戲搞出來。
於是，這就是夏銘第一天補完番劇后飛速垂直入坑、開磕cp，第二天開始查閱出場文豪作品，甚至挑了幾本開始研讀起來的理由。
而後第三天，也就是現在。
她開始弄遊戲的基本框架了。
不得不說這個製作工具確實有夠便利的，就和系統對她說的那樣：是個人都能操作。
素材方面多的數不勝數，光是一個‘學校’就刷刷來了幾百張，自由拼貼自動優化，還不滿意甚至直接可以自己想像一個出來。
這可讓夏銘玩的不亦樂乎。
當然，上面這些實際上發生在前兩天學習追番的間隙。
她現在在設計地圖。
“你這是打算設計一棟學校？不對，是個海島？”從傳送通道跳出來的系統兔兔看了看夏銘面前成型的建築模型，又看看漂浮在四周的圖案。
“emmm，這些都打算做到遊戲裏嗎？”話說，這和他們的主題根本扯不上關係吧。
“嗯？不會啊，只是我覺得我有必要有個大概認知。”聽到聲音的夏銘回過頭，慢悠悠的從空中飄了下來。
——這個空間真是太好用了，不管做什麼一個念頭就搞定了。
by.這幾天在空間玩得很開心的夏銘。
——只可惜什麼都沒有，等有積分了鐵定要佈置一下！
“我差不多已經想好怎麼做了，emmm，當然還是有參考一下其他遊戲的……”夏銘撓撓頭，“總之，你先看看？”
——————
在短時間內追完番劇的夏銘對劇情很熟悉，但她並不打算直接照搬，不管是讓玩家加入進去，還是以上帝視角她都不打算。
前者必定要讓玩家有參與感，甚至可以改變事件的走向和結果，否則就和上帝視角一樣毫無區別，但這些對於那個世界的‘文豪’來說毫無意義。
不管是前者還是後者，那些都是他們經歷過的事，無法彌補，也不需要再以旁觀者的角度看一遍。
綜上所述，直接放在劇情線毫無意義。
另外夏銘考慮到，則是等遊戲發行的時候，他們說不準也會接觸到。
到時候發現自己的經歷被放上去，先不說他們會不會覺得不自在，也一定會覺得這個遊戲有問題的。
好吧，在看到自己出場的一瞬間，他們肯定會心有警惕並感到奇怪。
但以那些人的性格，無論如何都會玩下去的，只要接觸到，就無法避免。
這種情況下，夏銘就更不可能這麼做了，把自己經歷過的事再看一遍，對他們而言毫無價值。
除非是來自未來的情報。
但這東西除了作者誰知道啊，夏銘自認為自己現在就和一個同人作者差不多，她怎麼可能知道原作未發佈的劇情呢？
瞎寫又不行，只能重新搞一個背景了。
她還想着能不能看他們玩自己的遊戲呢。
她有信心，只要能讓這些棄文從武的文豪留下，她就有辦法讓他們投稿！
處於和現世不同背景的他們，一定會創作出和三次元他們不同的精彩作品吧！
於是，出於種種考慮，夏銘將遊戲的基礎背景放在了一座距離霓虹不遠的獨立海島，也是玩家和角色們的主要活動地——‘學院’的所在地。
用夏銘的話來說，這是最完美的學院。
而玩家也將在這裏，度過他們完美的學院生活。
當然，學院生活是完美的，其他就不一定了。
在夏銘的設定中，主角就是‘書’的持有者，而玩家的異能力，則會讓她基於書的力量‘穿越’到書里的一個個世界展開冒險。
當然，這種設定是不可能直戳了當的告訴玩家的，異能力也不會只有這一個作用。
概括一下這些設定：學院是絕對完美的主世界，書中的其他世界是基於主世界的平行世界。
平行世界嘛，什麼都有——這也算是她一些心血來潮又不適合當主線劇情的活動的由來？
“……唔，你是真的很積極啊。”系統看着夏銘blabla的給他介紹這些，心情複雜。
天呢，這個工作量，真的是三天內搞定的嗎？
要是他們部門的人都有這個效率，想必也不會有那些讓人深感胃痛的事情出現了。
“嘿嘿~”夏銘撓撓頭。
這一切對於她來說都是新奇有趣的，自然做起來相當有趣，況且，她也很想讓另一個世界的大家看看自己的作品。
嘿，她已經想好到時候要偷摸去聽誇誇啦~