第38章 第 38 章
愛麗絲目光灼灼,甚至似乎已經燃燒起了怒火:
她現在非常非常懷疑某人背着她,和另外一個據說和他關係很差的某人,發生了某些可能發生的事,而她卻一無所知。
沒錯,她說森歐外的人形異能沒錯,但有些她不在場,或是森歐外根本不打算告訴她的事,她根本就無從得知。
呵,說到底,她愛麗絲也就是某個無良boss用來攻擊敵人以及防身的工具嘛~
呵呵,想想就覺得要被氣死了呢:)
“愛、愛麗絲醬?”森歐外只覺情況不妙,但是他卻沒有想到,這一切到底是因為什麼?
難道僅僅只是因為這篇捕風捉影,不是,毫無根據的同人小說創作嗎?
這篇謠傳他和武裝偵探社的那位社長有關係,一看就知道是來自無知人士的胡思亂想的文章?
講道理,只要是知情人士,都不會覺得他們兩個關係好到哪裏去吧。
不過,如果真是因為這個的話…
森歐外當機立斷:“愛麗絲醬,這篇文章根本就是子虛烏有啊!不管是這篇文章本身還是裏面的內容,根本就是作者的主觀意想,從來都沒有發生過這種事!”
“哈?”愛麗絲瞥了一眼森歐外:“可我覺得作者說的很有道理啊!”
愛麗絲哼哼唧唧,甚是不爽:“我怎麼都覺得這是很有可能發生,不(;`O?)o是已經存在的事實啊!”
可惡,真想把作者的附言,不,乾脆把那條分析動態直接甩在混蛋林太郎臉上好了!
********
本來愛麗絲也覺得這些就是胡編亂造,無稽之談,直到他看見這位作者在文章最後,頭頭是道的附言。
說的真是太有道理了,實力相當的情況下,就算關係惡劣,又怎麼可能不惺惺相惜?當看到作為自己認同的對手遭受挫折,經歷低谷,難道他自己就不會因此而產生心緒波動嗎?
不,事實上,他不僅會,甚至還會非常在意,甚至有可能是超出了自己的朋友,乃至於親人的在意。
愛麗絲:……
好、好像有點道理哎。
#最了解你的人,永遠都不是你的朋友,而是你的敵人——就問你好磕不好磕?#
#就問你這兩個人有沒有概率有一腿!#
愛麗絲:……
這、這!
愛麗絲逐漸在腦海中想像不到反駁的理由。
可他還是很不死心的,在作者的文章下面評論:
【Alice:大大,我感覺這對cp不太可能…我是說,如果他們兩個真的發生些什麼的話,森茉莉又是怎麼回事呢?而且他們要是真的有在…嗯,交往的話,茉莉不可能不知道的吧?】
—【福森葯業:寶,有沒有可能,他倆學生時代茉莉醬還沒出生呢?】
—【福森葯業:就算是現在時,茉莉醬也不一定什麼都知道啊…她不可能一直跟在爸爸身邊的。】
—【福森葯業:據我推測,森老師說不定是接受不了世俗的眼光,blablabla……】
到了後面,為了向愛麗絲一般的讀者解釋,同時也是為了向更多人安利,為了得到更多的同好一同磕cp…
這位大手單開了一個帖子來說自己是如何磕上這對cp的。
#這種老年組疑似be卻仍互相挂念的感情…姐妹們你們懂嗎!懂嗎!#
#說不準,他們就是你們正在磕的cp未來的形態啊!#
這位大手在帖子末尾激動發言,引來了一眾其他cp粉的攻擊:
#滾啊!我大太中多年的情誼怎麼可能be!#
#艹!不可能,
敦敦不可能這麼做的,芥芥這個隱藏的控制狂就更別說了!#
#還好我磕亂晶,bg不存在世俗問題。#
#這麼說樓上的你很得意啊?#
#吃瓜路過,我磕敦鏡#
#鏡敦也很香啊,前面的姐妹,gb了解一下?#
話題逐漸歪樓,評論區逐漸群魔亂舞。
由此也可以窺見文豪學院cp圈的一角。
******
咳咳,回歸正題。
不管這條動態下面的評論區最後究竟是如何的光景,唯一可以確定的是,這條動態成功的刷新了愛麗絲的世界。
甚至,失意體前屈:“啊對啊…我也不是一直在林太郎身邊的,林太郎也不可能什麼都事無巨細的跟我講…那些他認為不必要的事裏…”
愛麗絲猛地抬頭,恍然大悟一般吶吶自語:“對哦,人類怎麼可能隨便把自己的感情生活告知他人呢…”
就算是最親密,堪稱半身的人形異能。
雖可以任主人設定,就連性格、造型都可以隨主人的想法改動,但他們是有自我意識的。
也算是另類的個體。
愛麗絲悟了。
愛麗絲悟了!
於是愛麗絲拿着這位作者的文章過來了,不知是出於掙扎,還是說覺得這事兒不能只有她一個遭受了衝擊。
如果是後者,那麼她無疑是成功的!
森歐外現在頭大如牛。
事情怎麼會發展到這個地步呢?
——————————
三次元,夜晚,某高中宿舍樓。
新學期一開始,夏銘就從系統兔兔的商城兌換了一件對她來說很是有用的東西。
床簾。
專門用於在宿舍隔絕舍友們的視線打擾,當然,這個床簾顯然不止這一個功能。
最主要的是,可以自然而然的讓舍友們無視她的存在,防止被打擾。
——雖說目前她在舍友們眼裏就是個學渣,夜晚可以說根本沒有打擾可能性。
和你說話幹嘛,瞎聊天嗎?我作業寫完了嗎?老師講的內容都會啦?不用複習一下今天的知識嗎?
遇見問題?問你你會?有這功夫當然是請教宿舍里還沒熄燈,努力學習的學霸啊!
E…
好了,暫且停止這扎心的話題。
不過,不能否認,學習對夏銘來說,確實是比任何事都要重要的存在,大多數事都是要排在學習之後的。
就算是系統,就算是要起到傳播文化的遊戲製作,也是一樣。
故而,這個床簾的最重要的作用,其實還是防止舍友們發現夏銘人不見了。
系統給的遊戲製作設備可以直接在現實中使用,但多少有些不適,遠不及在空間中使用來的方便。
最主要的是,空間裏是可以調時間流速的啊!
夏銘開學以後,在校時間拍的滿滿的,除了熄燈休息時間,別說私人空間了,就是私人時間都是根本不存在。
哪個學校白天不是到處都有人的,尤其是對學生而言。
於是她只能趁着晚上早上床休息一點,然後,進空間挑時間補課、接着搞系統兔兔給的光榮任務。
可那最早也是十點的事兒了。
為了夏銘第二天的精神着想,就算是可以調整時間,系統兔兔也只允許她在系統待兩個小時,屆時她就要去睡覺了。
不然第二天鐵定沒精神。
雖然只有短短的兩個小時,但是其實已經足夠夏銘做很多事情了。
比如說她可以花積分上一節課,讓課程老師直接針對白天學習的知識,對她進行一輪鞏固
。
一般來說,一節課的時間就足夠:老師會針對他白天沒有聽懂的地方進行講解,拋棄了了解的過程,可以說是很有針對性。
倘若夏銘能再狠一點,還可以補習一下自己的弱項。
這個情況還是屬於少數、偶爾。
無他,真的,太累了。
剩下的時間大多數就是伴隨着系統偷偷給他放到輕音樂,放鬆一下之後開始對遊戲的開發、設定。
可以說,這個日子過的實在是充實的,不能再充實了。
夏銘甚至有種國家領導人也不會有她這麼忙的感覺。
好在後者給夏銘的壓力並不是很大,至少,沒有學習來的大。
就算每天的時間有限,夏銘也把接下來的活動搞出了個大綱——雖然,不一定是下個活動。
“你是打算把[藏書]搞個預告活動?”系統兔兔仔細看過夏銘發給祂的兩份活動計劃,得出了結論。
不,應該說,這就是她‘寫’在上面的內容。
“這怎麼能叫預告活動呢~”覺得這兩個點子非常棒的夏銘坐在軟乎乎的沙發上,沒個正形。
有了積分后,除了日常學習,以及一些她想要的東西,夏銘還動用一部分裝修了一下空間。
感覺工作起來更舒服(?了呢~
“只是修學旅行啦~霓虹那邊不是有這種傳統嗎?嗯,帶着同學們登山、泡溫泉~”因為新點子心情持續晴天的夏銘語氣飄忽。
“……不,修學旅行應該不是干這個的。”系統兔兔查閱了一番數據庫里的資料,正色道。
“哈?不是嗎?”夏銘歪頭。
那就奇怪了,為什麼她會覺得修學旅行就是一個班的學生一起出去玩呢?
明明叫旅行不是嗎?
“說到底是學校組織的活動,怎麼想都不可能是單純的玩樂吧。”系統兔兔無奈,乾脆給夏銘舉了個例子:
“就像你小學的時候,學校組織春遊,回來還要寫一篇遊記。”
夏銘:“……”
“……那還真是可怕呢。”夏銘坐起身,沉吟了一下:“決定了,我要他們也寫遊記!”
“啊?”系統兔兔被這跳躍的發言搞不會了。
這、這兩者之間有什麼關係嗎?!