虛有其表
問：怎麼才能買到畫展的門票？
答：謝邀，請直接去碰瓷畫師本人，親測有效！
評論：你真該死啊！（嫉妒使人面目猙獰）
宮野明美也沒想到自己運氣這麼好碰見的是畫展畫師本人。
“您是情緒…情緒老師？！”
她不清楚網上有沒有人知道情緒老師長什麼樣，但她實在有些不敢相信。
可對方似乎只是想送她三張票，騙她有什麼好處嗎？
情緒面無表情的點了點頭，“是的，所以請拿上吧，感謝你和你朋友對我們的支持。”
宮野明美顫抖的手接過畫展門票，就聽見情緒說他的公交到了，就先走了。
直到說完再見，宮野明美都還沒緩過神來。
她並不是因為見到情緒老師本人而激動，而是為這份運氣。
以及，情緒老師真的好平易近人啊。
於是在下了公交，回自己住的地方之前，宮野明美去書店買了那部被無數人喜愛的漫畫，目前為止出的所有集數她都買了，就當是對這三張票的支持。
但這本漫畫遠比她想像中的還要好看。
當她窩在床上將所有部分看完，淚水早就糊滿了她的臉，忘記關上了窗帘，天蒙蒙亮的光線也照了進來。
不知不覺，宮野明美熬了個通宵。
主角是一個沒有過去的人，因為他的過去只有自己知曉，無人記得。
現在終於有了可以被記住的跡象，她哭的就更狠了。
為漫畫中的主角，也為了心中產生的那份共鳴。
於是宮野明美給自己的妹妹打去了電話。
“姐姐？你那邊才五點吧，不再睡一會兒嗎？”
宮野明美的妹妹宮野志保很小的時候就被送往了國外學習，兩人見面的時間少之又少，可她們還是非常的親近彼此。
“我想你了，志保。”
姐姐突如其來的直球讓宮野志保呆愣住，她那邊現在是傍晚，她都還沒吃晚飯，正在看書。
“姐姐…你怎麼了？”
有些反常，於是宮野志保關切的問道。
宮野明美卻噗嗤一聲笑了出來，似乎覺得自己剛剛的情緒有些好笑。
“我剛剛熬夜看了一部漫畫。”
“姐姐你怎麼能看漫畫看到通宵呢？！”
“看完了這部分，我突然明白了一個道理。”
根本就沒在意她的話嘛！
大概是因為從小就獨自在國外留學，幾乎是自己一個人生活，所以宮野志保很早熟。
她無奈的嘆口氣，“是什麼道理呢？”
“表達自己的愛或思念，最重要的也許不是表達，而是‘記住’。”
這算是什麼道理？
“記住我對志保的愛，也記住志保對我的愛。”
雖然父母已經不在了，但因為自己記得他們對自己的愛，記得志保對自己的依賴，身不由己之中，宮野明美才能積極的面對那看似曲折的未來。
“…姐姐。”宮野志保有些臉紅，因為姐姐很少會對她說這樣的話，她們之間更多的情感傳達，靠的是‘默契’。
但她的心感覺到了溫暖，她很高興。
“我也會記住的，姐姐。”
雖說通宵了，可宮野明美一點也不困，而志保也說她沒什麼事，於是兩人就聊起了天。
宮野明美將自己看的漫畫的名字告訴了宮野志保。
“也不知道阿美麗卡那邊能不能買到，如果不行的話姐姐給你寄一套過來吧。”
這麼好的漫畫，她當然也想和妹妹一起分享。
宮野志保本來也對漫畫沒什麼興趣，但既然是姐姐推薦的，她就會去看看。
——
情緒最後也沒能畫出帶有情感的畫。
他不願意去收集別人的歡樂和喜悅，所以最後只給出了一副普通的畫。
“情緒君的畫技真是在不斷的進步啊！太棒了！”
“感覺再不努力就會被情緒君徹底的甩下呢！”
情緒有些懵，“這張可以嗎？”
見崎編輯不斷點頭，“當然可以！”
誒？
不是要用情感作的畫嗎？
情緒：呆——
不過能交差就好，情緒也就不在意了，迎接第二天畫展的到來。
這也算是情緒第一次公開露面，畢竟之前都沒有宣傳過的。
見崎編輯原本嚴肅且謹慎的形象早就一去不復返了，還給情緒操心起了裝扮的事情。
讓情緒穿得正式一點，畢竟還要簽售，結果情緒直接阿巴阿巴。
最後都還是見崎編輯給他準備的衣服。
“情緒君，生活技能為零。”菅原青山樂的不行。
情緒沒見過這麼熱鬧的場面。
之前的警校畢業典禮算一次，可畢竟是警校，一切都算井然有序。
而這一次，台下真是人滿為患。
各種情感交織在一起，混雜的顏色翻滾着，情緒幾乎看不清遠處的東西。
他也沒想到情感的色彩會有一天給自己造成困擾。
“那麼，下面請《請記住我的名字》作者，菅原青山老師，和情緒老師登場！”
掌聲和歡呼聲幾乎要將會場的房頂掀翻了，震耳欲聾
情緒跟在菅原青山身後，然後朝着大家鞠躬。
“大家好，我是《請記住我的名字》的畫師之一，菅原青山。”
“我是《請記住我的名字》的畫師之一，情緒，很高興見到大家。”
又是一陣山呼海嘯，過了好久才算平息下來。
接下來就是一些常規的寒暄，和問答環節。
主持人問答環節，幾乎都是菅原青山在說，見崎編輯擔心情緒說錯話所以讓菅原青山頂一頂（有些社恐的菅原：6）。
但當話筒落在讀者手裏的時候，情緒就不能再站着發獃了。
“首先，我想告訴菅原老師和情緒老師，我真的非常非常非常喜歡這本漫畫！謝謝你們能夠創造這麼精彩的故事！”
菅原青山和情緒一起說了謝謝。
“然後就是有些問題想問問情緒老師，請問情緒老師你是怎麼將這些色彩大膽的作用進這個故事的呢！因為我自己也是學畫畫的，所以真的很想知道啦！”
見崎編輯在這之前就把讀者可能的提問給情緒列了出來。
他專門強調了，如果遇到這樣的問題，絕對不可以說‘就這麼畫出來了’，‘沒什麼特別的技巧’之類的回答。
“為什麼？”乖巧情緒誠懇發問。
“因為會讓人覺得你在裝，高冷，不好相處，聽到了嗎？絕對不可以！”
情緒（雖然聽不懂但好像很有道理的樣子）：記住了。
“那我應該怎麼回答呢？”
“你就回答……”
“因為代入了主角的世界，感受着這個故事的點點滴滴，就和大家一樣為這個故事本身而感染着，所以就自然而然的填充出來了。”
情緒一字不差的背了出來，他說話的時候總是看着對方的雙眼，即使是這個距離，所以就算他面無表情，大家也會覺得他認真且誠懇。
這位讀者一副恍然大悟，還頗為感動的樣子，“真是太感謝情緒老師了！情緒老師原來也和我們一樣在為這個故事感動啊嗚嗚！”
主持人也適時的活躍着氣氛，“看來創造出這個優秀故事的老師們也會高興和難過啊！謝謝這位讀者的支持，還有人想要提問嗎？”
不得不說，見崎編輯真是‘老江湖’，這不去做高考卷的押題實在是太可惜了。
幾乎所有的問題，他都猜中了，無論是情緒還是菅原青山都順利的回答了出來。
“時間也差不多了，那我們請最後一位讀者提問，然後就進入我們的簽售環節好不好！”
是一位看起來相當優雅的女士，她接過了話筒，“情緒老師您好，我在看您的畫作時，總是能從那絢爛的色彩中體會到別樣的情緒，就像情緒老師在通過色彩創造情感一樣，請問您是否如我所說的那樣呢？”
表面上，這和之前問技巧的觀眾的問題大差不差。
“如果你能從我的繪畫中體會到情感，這對我就是最好的鼓勵，我會繼續加油的。”
情緒根本察覺不到這問題之中的陷阱，他的回答依舊充滿着誠懇。
女人微笑着點頭，“謝謝您。”
說實話，這位讀者在所有提問的人里，冷靜的有些過分了，她的反應還有提的問題似乎都有些不同尋常。
不過沒人在意，大家更期待老師們的簽售。
會場準備，大家都等簽售的時候，女人卻悄悄的離開，開始提前‘欣賞’畫展的畫。
最後，她在情緒前一天才完成的個人畫前停了下來。
每位畫師的風格都不同，情緒的更是極具個人色彩。
“貝爾摩德，有什麼發現沒？”
“我也不知道算不算有呢~”
琴酒沉默了一瞬，“有就是有，沒有就是沒有，什麼是不知道算不算？”
比起不解風情不懂藝術的琴酒，貝爾摩德在這方面的造詣不知道比他高了多少倍。
“畫的風格，毋庸置疑是一樣的，可我沒在這畫中體會到和那幅畫一樣的情感哦。”
貝爾摩德自然不會忘記自己在第一次看見那張畫的心情，即使已經變得殘缺，也不會改變那震撼人心的色彩與情感。
雖然這麼說有些冒犯，不過在貝爾摩德眼中，這幅畫只是‘虛有其表’。