畢業畫照

畢業畫照

菅原青山將情緒送給他的畫掛在了辦公室里,所有人都很喜歡這幅畫,都說看着它精神立刻就好起來了,整個人都充滿了工作的激情。

情緒也很喜歡看看這幅畫再工作,熱情對人的影響顯然是巨大的。

最近還有一件事情,就是這一屆的警校生到畢業的時間了。

諸伏景光問他想不想去參加他們的畢業典禮。

這也是每屆警校生唯一一次可以讓自己的親朋好友參觀自己學習生活地方的機會。

諸伏景光雖然有個哥哥,但他是一位在職警察,最近忙着案子也沒什麼時間,所以諸伏景光就想着用這個名額請情緒來警校看看。

情緒那天沒什麼事,所以就答應了。

到了警校,諸伏景光早已等候多時了。

“情緒!這邊!”

諸伏景光和降谷零不僅穿着警校的制服,還帶着帽子,看起來就像真正的警察那樣帥氣,讓人倍感安心。

“恭喜畢業。”

畢業是人的一生中極其重要的一個環節,情緒還專門去問過了同事們自己應該注意哪些方面。

就比如穿衣要正式,要準備送給對方的畢業禮物。

“畢業禮物…什麼比較好呢?”

菅原青山想了半天,畢竟他也沒有送出過畢業禮物。

最後還是見崎編輯提出了一個主意。

“如果情緒君不嫌麻煩的話,可以給你的朋友畫一幅畢業照。”

在見崎看來,情緒的畫無論是圈內還是圈外的人,在看到的第一眼都會感到震驚。

這份震驚是伴隨着情緒的每一張畫的,見崎編輯毫不誇張。

這似乎也是自己最能拿得出手的東西了,於是情緒也覺得這是一個好主意。

但他還沒跟諸伏景光說,因為情緒在糾結一件事。

情緒是那麼的在意兩人,既然畢業是這麼重要的一件事,他就像將這幅畢業畫再畫的精緻一點。

他想用‘情緒’作畫。

——

“一會兒zero還要上台作為優秀畢業生上台演講呢!”

“誒?好厲害。”情緒看向降谷零,然後拍了拍手。

降谷零不好意思的撓頭,“就當是一場普通的演講啦,沒什麼特別的。”

可他周身的色彩可不是這麼說的,明明就是很激動的樣子。

過一會兒,降谷零就要去準備演講了,諸伏景光就帶着情緒在學校里轉一轉。

“我們入學的時候就是櫻花開放的時候,這一片櫻花真的很美,可惜現在已經不是季節了。”諸伏景光介紹道。

“能想像出來。”

這大概就是畫師眼裏的世界吧,無論是怎樣的景色都能繪製出來,諸伏景光在心中想着,然後鼓勵道,“那情緒有機會就畫下來?”

情緒眨了眨眼睛,當諸伏景光以為他要答應的時候,青年卻說起了別的事情,“我想給你們畫一幅畢業照,可以把櫻花也畫出來。”

諸伏景光愣了一下,頗為驚喜的回應着,“真的可以嗎!”

情緒的畫真的超級棒,這是毋庸置疑的,但因為怕麻煩情緒,所以雖然有過這個念頭,他們最後還是否決了。

沒想到情緒會主動提起來。

“嗯,可以,把hiro,zero,還有你們的朋友都畫下來。”

這是一個美好的時刻,而留存下來的方式也可以是多種多樣的。

“太好了!謝謝你,情緒。”

諸伏景光說著就要帶他去見好友們。

“情緒其實之前也見過,不知道你還記不記得,大家都很喜歡你的漫畫哦。”

他們五個人其實在此之前都對漫畫的興趣都不大,但自從他和降谷零把情緒的漫畫試讀本帶回去之後,大家便都喜歡上了。

後來甚至還跟教官鬥智斗勇,可有意思了。

“我記得的,很喜歡嗎?太好了。”

但也不知道那三個人跑到哪裏去了,最後到了畢業典禮開始的時間了,諸伏景光只能先離開歸隊。

“一會兒我就跟他們說這件事,晚點見啦!”

情緒是站在家屬區的,兩人隔得距離還是有點遠,“快去吧。”

結果沒來得及問可不可以用他們的情感作畫,情緒心想一會兒再問吧。

整個學校都洋溢着歡樂的氣氛,色彩鮮艷且豐富,最重要的是所有人同樣的情感匯聚在一起,形成了龐大且令人震撼的景色。

情緒試探着收集了一點點,發現這份色彩並沒有任何的減少。

收集一點,用來畫畢業畫吧?

情緒很小心,一旦這份色彩有些微的改變,褪色甚至是減少,他就停了下來。

最後,五彩繽紛的情感匯聚在情緒的手中的水晶球里。

好漂亮,這是他見過的最漂亮的水晶球。

情緒將這顆珍貴的水晶球小心翼翼的收起來,卻沒有想着繼續。

這只是用於繪畫的原料,青年根本沒想為自己留存一份。

——

典禮結束之後,諸伏景光就帶着其他四人來見情緒了。

他們的畢業照在畢業典禮之前就拍完了的。

“大家之前都見過啦!那就拜託情緒為我們畫一幅畫了,感謝!”

“松田君,伊達君,萩原君,你們好。”情緒還記得他們所有人的名字。

畢竟只是一面之緣,還過去了相當長的一段時間,三人都有些意外。

“真是好久不見啊情緒君!”松田陣平笑着揮手打招呼。

“情緒老師好!我好喜歡你的漫畫,能給我簽個名嗎!”

萩原研二當場開始追星,剛剛聽諸伏景光說了之後他還專門回了一趟宿舍把最新一冊的漫畫帶了過來。

“叫我情緒就可以了,可以的。”

雖然情緒並不清楚為什麼大家對自己的簽名很是執著,但他還是願意寫的。

就是可能寫的不太好看。

“情緒君前段時間受的傷好了嗎?”伊達航關心的問道。

之前‘情緒老師受傷’的事情鬧得沸沸揚揚,而作為最後抓住了外守一的人,他們當然知道情緒的事情。

“我已經痊癒了,謝謝關心。”

情緒讓大家站在那櫻花樹之下,畢竟他想要將不屬於這個季節的櫻花畫出來。

他只需要打個草稿,剩下的再帶回家慢慢的畫,所以花不了太久的時間。

“你們可以聊聊天,或者做些別的事情,不用保持一個姿勢不動的。”

幾個人跟拍照一樣,哪能堅持這麼久。

“原來是可以動的啊?”

五人也是第一次作為別人畫畫時的主角,不太清楚自己到底應不應該動。

“你們畢業之後都是去做警察嗎?”

於是情緒主動的開始找話題,讓大家能夠放鬆一些。

“當然啦,不過我和hagi是去的爆=炸=物處理班。”

“爆=炸=物處理班?”

這是情緒時隔多日再一次聽見如此陌生的詞彙,爆炸很好理解,但需要為此專門設立一個處理班嗎?

不過集合一下這個世界的現狀,似乎利用爆炸來傷害他人的事件也不算稀有。

“請注意安全。”

情緒並沒有類似於失去的情感概念,更別提死亡了,但他知道這裏的人和自己是不一樣的,並沒有可以抵禦致命傷害的風險和迅速恢復的能力。

人類受傷是會疼痛的,死亡更是意味着永別,他們沒有任何先進的技術可以留存自己的意識。

至少現在的情緒並不想和他們‘永別’。

“放心吧!我和陣平醬可是很強的!”

萩原研二一隻手攬着松田陣平的脖頸,一隻手比這大拇指,情緒覺得這個動作特別好,於是迅速的畫了下來。

“我以後是想成為一名刑警的,不過還是先去基層歷練一下吧。”伊達航對自己的工作特別的滿意,誤會解除之後,他更想成為像父親那樣優秀的警察。

“那hiro和zero呢?”

“我們去了公安。”

他們不像萩原研二和松田陣平那樣,目的性很強,有想去的地方。

只要能為這個國家,為人民貢獻出自己的一份力量,似乎去哪裏都是可以的。

公安?和警察不一樣嗎?

情緒也沒問,默默的記在了心裏。

不一會兒,他的草稿就畫完了,“可以了,等我全部畫好就拿來給你們。”

“這麼快!”

五個人跑了過來,滿臉的欣喜和好奇,“我們現在可以看看嘛!”

情緒點了點頭,讓開了自己的位置,“還只是草稿,還看不太真切。”

《你管這叫草稿》

五人都非常震驚,即使沒有上色,這幅畫也已經非常棒了。

大家一眼就能看出上面的任務到底是誰,簡直活靈活現。

“太厲害了情緒君!”

無色貓貓頓時被喜愛和熱情圍繞。

“我會努力畫的更好的。”情緒一本正經的承諾到。

——

等到畫完,已經是一周后了。

本來不應該等這麼久的,但將情感的顏料染上畫紙的時候,情緒不免的有些發愣。

他彷彿又回到了那一天,成為了畢業生中的一員。

這並不是單一的情緒,甚至其中還夾雜着課本上‘定義’着的負面情緒。

情緒體會着感動,欣喜與激情,這些情緒不斷的渲染着,就像來自靈魂深處產生的共鳴一樣。

等到回過神來,情緒才能又畫上幾筆,將來之不易的顏料塗抹在畫紙之上。

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柯學情緒是易碎品

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