第二十三章：上中學

拿到了成績單，言杉看着語文90，數學88的成績很滿意，但是開心不起來，因為紫瓊老師不在了。

“快，今天去釣魚。”

劉楊一把拉住言杉就開始跑，言杉只好跟上去。作為準中學生，已經能夠光明正大從大門出去了。雖然更方便了，但是少了以往興奮的感覺。

二人先是到了小竹林，選了一些粗細合適的竹子來做魚竿，線是建築工地摸的，只有魚鉤是買的。魚竿完成又去爛泥地挖了不少蚯蚓，作為魚餌。

到了河邊搬塊大石頭坐下，言杉將魚鉤甩到水深的地方，然後有節奏的抽拉魚竿，希望吸引魚的注意力。弄了一會兒沒動靜，言杉乾脆找了東西把魚竿架起來，和劉楊小聲的聊天。

毫無懸念，一整天是沒任何收穫。唯一的好處是把其他事物全都拋到了九霄雲外。

遊戲王迷上了乒乓球，言杉和劉楊也加入其中。但是球桌有限，排隊的人很多，於是其他人就一起玩五子棋。

言杉上了球桌喜歡橫着拿球拍，時常有不少奇效，不過有時候也反應不過來，輸球下場。

除了打球，遊戲王還有了新去處。是一位護工叔叔的家，這個叔叔家裏面有一台遊戲機。據說是個老古董，上面的遊戲畫面很簡單，但可玩性高。

一台遊戲機在兒童界絕對是最頂級的存在，要不是在別人家裏，言杉可以玩一個通宵，劉楊也很入迷。

大家喜歡玩的是雙人遊戲，一人拿一個手柄，互相配合或者對抗，有時也能坑對方。每當玩到開心之處，言杉就彷彿回到了當初的家，設備更好些，而且有父母一起玩。

“來，孩子們喝茶。”

護工阿姨熱情地端上熱茶，兩夫妻都在孤兒院上班，沒孩子，他們挺喜歡遊戲王的。

言杉和劉楊屬於是沾了光。

言杉注意到護工叔叔看向遊戲王有種老父親的眼神，遊戲王在這個家裏似乎也很安心快樂。

這也許就是父親的安全感和母親的溫柔感吧。

果然，沒多久，因為遊戲王被收養，所以搬離了孤兒院，不能在孤兒院上學了。臨走時遊戲王表示讓言杉和劉楊經常去他家玩。

送別小夥伴，言杉和劉楊並沒有傷感太久，畢竟孤兒院人來人往也是家常便飯了。

這天，言杉看見幾個熊孩子在追着一隻小貓打，小貓的腿受傷了。被追上以後，一個孩子就會將抓住的貓丟到高空中，讓它摔下來。

“哈哈，這貓是有九條命嗎？這都不死。”

孩子們嬉笑道，然後繼續追貓。

可能是因為小喵的緣故，言杉對貓有種喜愛感，他本想去阻止，可沒想到一個小女孩跑出來抱住了貓咪。

小女孩對眾人說道：“貓貓這麼可愛，你們為什麼要打它。”

熊孩子們本想上前搶奪貓咪，可是此時來了另一群女生，熊孩子們只能尋找別的樂子了。

小女孩和女生們圍住了貓咪，小貓看起來可憐兮兮的，眼角都是淚水，一隻腳被鮮血染紅了。

“我們把它帶回去養起來吧，流浪貓是很可憐的，就和我們當初流浪的時候一樣。”年齡大一點的女生提議道。

於是一群女生就把貓帶走了。

言杉心想，還好是只貓，如果是狗進了孤兒院，估計得被大叔們燉了給孩子們加餐。

時不時也有剛出生的小鳥飛進孤兒院，因為翅膀沒長好，根本飛不起來。

有的被熊孩子直接打死，有的則被捉去放在籠子養，但大都莫名其妙死了。就算是能喂好的小鳥，在被院裏發現后，也會被大人要求放飛。

有時候，言杉會看見一個撿玩具的小男孩，經常獨自一人找沒人玩的場地擺弄一些莫名其妙的東西。言杉雖然看不太懂，但他知道這些簡陋的佈置，在孩子的眼中也許是一個帝國吧。

每次看見這個孩子，言杉就想起了遊戲王。

偶爾上去搭訕，對方卻一味拒絕，言杉只好作罷，畢竟不是每個人都喜歡和別人一起玩。

某天，言杉注意到了一個孩子，他叫小盒子。看起來傻乎乎的，經常被其他人欺負，但他反而很高興有人和他玩。言杉告訴他要遠離熊孩子，可是熊孩子叫一聲，小盒子立馬就屁顛屁顛跑過去。

在言杉看來，小盒子就像熊孩子們的大玩具，但不重要，反正對於傻子來說只要開心就好。

孤兒院的生活算是豐富多彩，終於，言杉讀書以來最長的一個假期結束了。

上中學。

言杉和劉楊來到學校，只見學校大門寫着林品二中。

學校的操場比孤兒院大了幾倍。正面是教學樓，左邊是林品圖書館，這是一個大型圖書館。以前紫瓊老師備課就經常來這邊，好像給二人的武功秘籍也是從裏面順的。右邊是學校辦公樓。教學樓後面是老師宿舍和學生宿舍。

一些孩子因為想獨立或者想擺脫現在的室友，讀中學以後就搬出了孤兒院，搬到中學宿舍。

因為就一牆之隔，言杉和劉楊並沒有這種打算。

進入學校首先是去教務處報到，然後用孤兒院給的條子免了學費。緊接着是領各科的書籍，作業本等。最後，就是去教室上課。

林品二中是按成績分斑的，言杉二人正準備尋找自己的班級，就在這途中遇到了大根等人。

大根不知為何朝言杉伸了伸拳頭示威，惡狠狠說道：“放學等着！”

言杉看向他並不在意，心想一放學就溜了，誰等他，這個大傻子。

二人找到了自己的班級。

七年一班！

言杉沒想到自己能到一班，有些驚訝。他抬頭就看見自己的名字，因為在最後一個。再往上他看見了熟悉的名字，劉楊，然後是梅靈。太好了，梅靈也在。最後一個名字，也是最高的位置，楊夢，果然是這個傢伙。

雖然孤兒院成績好的孩子可以去更好的林品一中，但通常都會選擇更加便利的林品二中。二中的一班並不遜色於一中的任何班級，只是學校整體實力差了一些。

教室里挺空的，貌似是先到先得。

言杉和劉楊就找了較中間的一張桌子坐下。過了一會兒，梅靈和楊夢進來了。梅靈開心地看了一眼言杉，楊夢則沒啥好臉色。

梅靈和楊夢坐在了第一排，言杉也只能感嘆，不愧是學霸和學神。

陸陸續續又來了一些同學，言杉看到臉熟的知道是孤兒院的。如果不熟的，估計就是城裏面或者鄉鎮來的學生。

上課鈴響了，老師走進教室。

是一位女老師，雖然年輕但有些發福，戴着眼睛，穿着也很保守樸素，並沒有牽動同學們的任何情緒。

“同學們好，我是艷華老師，是你們的班主任，將陪你們度過三年或六年的中學時光。我希望每個人都能勤學好問，以學習為最大目標。要知道你們的小學成績只是暫時的，我知道有的人還在沾沾自喜。但不努力就會後退，往屆有很多同學因為荒廢學業，離開班級后，連一個大學都沒考上。我不希望這種事繼續發生在你們的身上。”

“我希望你們來到這裏時是最強的，走出去之後也是最強的，你們的對手不止有二班和三班，還有林品一中。學之強者，永不止步！”

言杉看着雄赳赳的老師，心想，林品二中可是有十多個班，按照老師的意思，除了二班和三班，其他都不值一提。

大多數同學聽了艷華老師的話，都鼓足了精神，想着一定要把學習做到極致，不愧一班之名。

當然了也有不少學生，像言杉這樣比較散漫。

精神飽滿的人最鄙視散漫的人，他們心想，指不定這群傢伙就是以後吊車尾的存在。

艷華老師終於結束了自己的開課宣言，進入到了課程當中。中學並不像小學，語文數學及其他都可以一個老師包辦。而是一個科目由一個老師教。

艷華老師雖然治學嚴謹，但她教的卻是歷史，並不是最主要的幾個科目，也許就是因此有更多的精力來管理班級吧。

真正意義上的第一堂課開始，艷華老師在黑板上板書了兩個字。

中聯！

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