第二章 衝突

8點整，學校鈴聲準時響起，而後是一片光芒閃爍，帝玖中學的能量防護罩緩緩升起，籠罩整個校區。

自從2841年帝玖中學被天災重創過之後，校董會每年的學院開支預算就有一半是為了加強校區的“天災”防護系統。在2880年開始，不僅擴加“天災”學科和自衛學科，還鼓勵學生們攜帶武裝防護，甚至專門擴建了一個軍民結合的護學部。如今，帝玖中學已經成為日落帝國“天災”防護指標的最強級別學府，擁有Ⅶ級能量防護罩、30支護學軍士的整編大隊、以及深深紮根於地底，由補天科技研發的“常青”科技自循環系統。

簡報：（2841.12.8日落帝國.佛希里省.源江市.快報：昨日，一場12級的天災襲擊本市，災難中心點為“源江市帝玖中學”，據不完全統計，本次天災造成10位校董死亡，1位校董失蹤，1名校董重傷，3129名師生死亡，1684名師生重傷，19名師生失蹤。校園基本變為廢墟。）

而今日，校內氣氛顯得格外嚴肅，這點從校門口掛着格外醒目的橫幅就能窺見原因：2899屆護學部徵召開始，請2899屆有此志願的應屆學生向護學部報名！

課堂里，隨着鈴聲響起，每個班都有一名護學軍士跟着授課老師踏入課室，沒有意識到氣氛不對的武天燭正準備像往常一樣低頭睡覺，以此逃掉這節他並不感冒的數學課。就在此時，武天燭感覺到某些危險的東西正在向自己逼近，武天燭頓時睜眼，看清來物的瞬間後仰翻倒，堪堪避過那兇器的襲擊。

武天燭撐地彈起，防身自衛課教的知識瞬間湧上心頭，左手甩開戰棍，右手撐起能量盾，呈防禦姿態迎向前方。講台上，護學軍士笑了起來，一邊鼓掌一邊誇讚道：“這位同學防身自衛課一定是滿分過關，因為目前為止，只有3名學生能躲得掉我這一擊，他們全部都是防身自衛課滿分的天才。”

武天燭掃了一眼身後插在牆壁上的物品：那竟是一把鋒利的尖刀！頓時心底生出一股寒意“剛剛但凡慢一點，我應該就已經倒在地上了”如此想着，武天燭的后怕逐漸化作怒意，逐漸充斥在全身每一處。武天燭眯起眼，再細看軍士的表情，似笑非笑的嘴角下，暗藏的是譏諷與嘲弄。

武天燭收起戰盾，強忍怒意，剋制地問道：“感謝誇獎，但您可否回答我，為什麼要對學生使用這種偷襲性質，且可致命的暗器？”

聞言，護學軍士停住了鼓掌，收起了笑容，嚴肅地說道：“因為在這麼重要的日子裏，你居然在課上睡覺！這種學生，在我伏堅眼裏，就是毫無價值的廢人！廢人就該用殺廢物的方式去解決掉，以免佔用社會資源！”

“我記得沒錯的話，這節課是數學課，而班主任也並沒有提前告訴我們今天有什麼‘重要’的事需要佔用數學課，因此，我不認為你講的話存在任何道理，另外，你剛剛侮辱並攻擊了我，我將運用學生守則第43條，對你進行壓制並押送護學部！”說完，武天燭甩開兩把戰棍，一腳爆踏地板，以雷霆之勢殺向伏堅。