關於你

因為別的原因，所以想要刻意提一下你，我的兒時玩伴。

一開始對於你，我是不喜的，甚至有些討厭的。

原因大概就是被老師教訓的兩下，堅實的木條，不記得是什麼材質的樹木的枝條，但卻是疼的！

由於你的教唆，我和同桌在上課時打了一架，被老師教訓，由於老師又是你們一個村的，我被狠狠的教訓，雖然老師應該是公平公正的，可我只記恨你了。

再後來一年，我們雖然還是一個班，卻再沒有任何交集了。

又一年，我們成了同桌，才有所緩和，也許就是年輕，不記事，畢竟此時我們才上小學三年級。

仍記得，我們一起鬥雞，好像在我們那應該是Daoji才對，還有架大炮，一起並肩作戰的日子，還有跳皮筋，以至於現在很不解，當初為什麼那麼喜歡跳皮筋，作為男孩子，還因為這上課鈴聲響起還沒有進班被老師簡單說教，可我當時還是小組長，仍是在記事本上這下了今日犯錯：跳皮筋遲到。冬天來臨，我還記得我們一起把腿放進本應該裝垃圾的袋子裏面（以前的那種化肥袋子，至於是什麼牌子，已然忘卻了），以求暖和，現在仍覺得溫暖。

四年級，我們班成了有史以來最差的四年級，尤其是數學，能及格的了了數人而已，當然咱倆都不在其列。我記得四年級我們繼承了上一屆的資產–地洞。我們把墨水，毛筆統統放進去，還刻意做了隱蔽處理，在當時以為是最完美的隱藏。

五年級，迎來了歷史轉機，數學換了新的老師，我們又一躍而起，成了歷史上最強的五年級，尤其是數學，雖然不只是了了數人，不過這次是能夠考得滿分的人，這其中就有了你我二人，驕傲一下。遺憾的是我們沒有同桌，卻還在一排而已。

初中一年級（那時還沒有六年級和七年級這樣的分類），由於各自原因，我們去了不同的中學，各自發光。

天可憐見，下學期你轉到我們學校，我很是高興。

我們一起騎車躍麥田（小朋友不要學），從河堤一路而下，在路口處斜插過去，破壞了麥田，只覺得刺激，事後感到很是對不起農民伯伯。

再一年，你留級，雖然你本可以不用留級的，不過後來看到光榮榜上頭名的你，也是值得的。

又一年，我轉了學校，去了很遠的，一所小有名氣的中學，我們徹底的失去了聯繫。（貧窮，落後，讓我們不能享受現代化的聯繫方式）

再後來，聽到你的消息，卻是你離開的噩耗，夜幕下，你沒能躲開飛馳而來的汽車，倒在了將要高考的那個夜晚，母親聽說了這件事並沒有及時告訴我，因為重要的高考。

考試結束后，當晚的縱情豪歡，快意瀟洒，以至於第二天下午才回到家，聽到母親說了你的事情。

不相信，也不敢相信，你還是那麼年輕吶！你是我的朋友啊，怎麼可能會？

可是世界那麼大，又怎麼不能是你我！

有人說，時間可以撫平過往的悲傷，可是十四年過去了，我還是想你的。

是啊，時間是撫平了憂傷，可是內里的悲傷還在一點一點的敲打着，讓自己時刻記得。

有時候，我會偷偷的拿着香去河邊，點上，坐在那，看着河水慢慢流逝，看着夕陽西下，可是這個世界再也沒有了你，我再也見不到你了，我再也不能被你看見了。

這就是，關於你，我是念着的。