第4章 讀書為何

第4章 讀書為何

洛音側頭細聽,神采漸漸的飛揚起來,拉着顧雨的袖子晃了晃:“你聽”

“聽着呢“顧雨點點頭。

“此人音道其實並不十分精深,和你差不多”洛音自話自說一般。

顧雨翻了翻白眼。

“但此人的曲意卻極為飽滿。曲通人意,他的吹奏不似我這般委婉隱晦,而是直抒心意。”洛音神采奕奕,“就像是一個人看透了世間百態,回過頭來大道至簡的老人。”

“曲表人意,我明白了”洛音如同見到一個故人,神情複雜,“他在思鄉”

“只是他的思鄉情為何會這般濃郁?“洛音不解他回不了家嗎?

這個世界,在音神之前曲藝只是世人取樂之道,後來音神以曲樂正道,便有了音道。

音道以七情六慾入聲,以音感悟大道。故而修音道者對於情緒極其敏感,對自己的亦或者是對他人的。

洛音聽着蘇墨的吹奏,像是面對着蘇墨,仔細揣度對方。

“哎哎哎你收斂一點口水滴下來了!”顧雨也聽出了這首笛音確實非常新奇細膩,曲調迷人,意境悠遠卻又直白。但卻不像洛音這麼敏感,或者跟洛音自己十分感性也有關,反正她是聽不出洛音那麼多奇奇怪怪的感慨。

看着閨蜜因為一曲笛聲表情變化莫測,忽明忽暗的,略微有些無言。

我還想去拿回笛子呢你這個樣子我這個時候去打斷對方吹笛,你會拿琴砸我的吧?

算了,這個樣子還是先等對方吹完吧!

洛音沒有理會顧雨的調侃,而是轉過頭回到琴桌前,手撫琴弦,喃喃自語。

“我雖然不會你這曲譜,但我還是可以隨着你的曲調給你伴奏!”

洛音的自信來源於自己對於音樂的掌控,我雖然不會你的曲子,但我就是可以聽着你的曲子給你伴奏。

顧雨略一沉吟,還是沒有阻止洛音,因為她發現有人正在做她今天來這裏要做的事情。

以心笛和洛音合奏一曲!

笛音連綿,琴聲響起。

琴笛和鳴琴音和笛音像是兩個孤獨又相似的人碰到一起,互述衷腸,相輔相承。

笛音連續悠揚,琴音純粹空靈。

兩樂聲相交,如同寫了一幅詩情畫意。

顧雨神情漸漸迷離。

船樓內的一眾聽眾,原本還在驚奇笛音,誤以為是書院來人顧雨在吹奏。

可當琴音響起,與笛音交織在一起時。眾人忽然就陷入了一種奇怪的氣氛中。

想要驚呼,卻又不敢出聲。生怕發出一點動靜,會打破和鳴的一片和諧中。

曲音輕揚,這一江月色漸漸變得蕩漾了起來。

這一輪如霜的夜色,隨樂起舞。

靈氣開始動蕩,繞於樓船、河畔、涼亭,而後又散於江面。

一曲落下,曲音散盡

洛音收回撫琴的雙手,目光投向窗檯,眼波撩人。

“我破境了!”

音道真好,彈首琴就破境了顧雨點了點頭,有些酸溜溜的起身向窗外掠去

你會是我的合道之人嗎洛音久久不能平靜,“你此刻在想什麼?”

蘇墨放下了手中的玉笛,仰天長嘆。

誰特么打擾勞資多愁善感

蘇墨聽到了琴聲為他伴奏,但是他沒想那麼多

只道是船樓內的琴師隨意為之!

“方才是你在吹笛?“

蘇墨回過頭,看到亭里不知什麼時候多出了一個人。

紅衣飄飄,氣質超然。

人生總會有很多尷尬的時刻,比如:

撿錢揣兜里被人發現,

中二演戲時被人看到,

自己唱歌時被人聽到,

還有就是自己拿着個笛子多愁善感瞎吹時被人抓了個現行,對方還是個仙女

“額,是有何指教?”蘇墨有些尷尬的僵硬着點了點頭。

顧雨盯着蘇墨一直看,眉頭皺起。

蘇墨見對方也不說話,就盯着自己猛看這人不會是個傻子吧難道我也有buff?帥氣逼人算是buff嗎?

“凡人?”顧雨皺着眉,忽然問道。

“不是”蘇墨不爽,隨口反駁,“是舉人!”

“凡人是怎麼吹響心笛的?”顧雨十分奇怪,她原本以為吹笛之人怎麼也是個修道中人,但是過來一看,她沒有在蘇墨身上感到絲毫的靈氣波動。完全就是一個普通人。但心笛身為靈器,又豈是普通人能夠吹得響的!

心笛說的這個玉笛嗎蘇墨看了看手中的玉笛。

“這笛子撿的。”蘇墨疑惑不已,“吹響很難嗎?”

蘇墨抬起笛子就是一陣亂吹。

滴滴滴~滴滴滴~

很難嗎?

“停!”顧雨聽着頭疼。

“你知道你這笛子的來歷嗎?”顧雨看着蘇墨手中的心笛。

“不知道!”蘇墨搖頭不過看着應該挺值錢的!

“這笛子名為‘心笛’,是書院開了靈智的一件靈器。”顧雨眯起眼睛,盯着蘇墨,“那你知道我是誰嗎?”

“誰?”蘇墨小心翼翼的問道。

“我是書院的三弟子顧雨!”顧雨抬起頭,牛逼轟轟。

蘇墨恍然大悟。

“你想說這個笛子是你的是吧?給你不就得了嗎繞那麼多彎,累不累!”蘇墨滿臉嫌棄,遞過玉笛。

顧雨沒有接過笛子,劇情發展跟她想得有些出入

“你沒聽說過我?”顧雨驚愕。

“昂”蘇墨沉吟了一會兒,“我聽說過書院”

顧雨深吸了一口氣,平復了一下內心她懷疑他根本連書院也不知道。

“你從來沒想過修道嗎?”顧雨問道大華國內,想要修道或者修道者誰人不知書院。

修道?

蘇墨眼中露出嚮往,隨即又黯淡了下去。

“我只是一個讀書人!”

顧雨忽然高深起來:“有人以劍證道,有人以琴證道。你讀書是為何?”

蘇墨眼神中露出了迷茫。

金榜題名平步青雲這只是某個人的夙願,不是我的!

我讀書是為何?

蘇墨想起了前世少年時的口號“報效祖國,為人民服務。”

報效祖國,為人民服務?

似乎對,這好像就是我讀書的初衷!

可是隨着長大,初衷反倒是忘了。

如今這會兒再問讀書為何,這句話似乎依舊還能用,但卻不是那麼的如以前一般符合心意!

具體是什麼蘇墨一時間不知道如何回答。

“等你想明白了”顧雨嘆了口氣。

“讀書亦可證道!”

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這個書生來自幽冥

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