第10章
“我最喜歡吃蘋果了，愈圓老師就用蘋果吧！”
“不行不行，我覺得還是草莓比較好看！”
“愈…愈老師適合用貓咪，貓咪……最可愛了。”
“傅球球，你不是說你讀了很多書，認識很多字嗎！你來說！”
在徹底吵起來之前，龍傲一聲令下，其餘六位崽崽的目光齊刷刷地望向傅球球。
這是何等光榮的使命！
傅球球撓頭騷耳，化身為峨眉山的猴子，急得差點在原地表演托馬斯迴旋，最終他眼睛一亮：“我想到啦！”
愈圓笑眯眯地看着他：“球球，你想到什麼了呢？”
傅球球身懷使命，他挺起胸膛莊重地向前邁出一步，其他崽崽們也屏氣凝神。
“我想到的是，芋頭！”
傅球球亮亮的眼睛目不轉睛地盯着愈圓，他說完話后的小嘴緊閉，一臉期待。
其他崽崽開始竊竊私語起來：“芋、芋頭？”
“哼，雖然我認為傅球球不過如此，不過我不得不承認他這次還挺有水平的！”
“芋頭暖暖的，又好吃，又愈圓老師的名字也有關聯耶～”
“好呀，那就叫芋頭吧。”
不過是一個代號，既然崽崽們都認同，那就用這個吧。
就像沒有崽崽會用榴槤稱呼龍傲、用西瓜稱呼橙瓜一樣，也不會有人用芋頭來叫她的啦。
“芋頭老師～”
嗯？
“芋頭老師！”
嗯嗯嗯？
“芋頭老師！芋頭老師！”
“是愈老師！愈圓老師也行！”愈圓雙手叉腰。
“芋頭老師～最喜歡芋頭老師啦～”班級里年紀最小的鼎苑跑過來抱住了愈圓的手臂。
好乖哦——幸好我看見過你嫌棄你哥哥時的樣子。
“芋頭老師是不喜歡球球給你起的名字嗎？”傅球球仰起頭，眼中含淚，一臉委屈。
“球球別哭，老師當然喜歡啦，但是——”
但是請別道德綁架。
“太好啦！芋頭老師說喜歡這個名字！那以後就叫芋頭老師嘍！”龍傲抱住了愈圓另一邊的手臂。
愈圓望天：我還有拒絕的權利嗎？
顯然是沒有的。
難得見到宿主吃癟的系統已笑噴，好不容易憋出笑，他清了清嗓子，扭扭捏捏地跟着崽崽們喊了一句：“芋頭老師～”
呵，和宿主綁定的第二十一年，萬能的系統終於找到了制約宿主的方法。
看來，真誠才是永遠的必殺技吶。
愈圓四歲的時候曾吃芋頭吃到噎住，在愈圓已經見到太奶奶的時候，要不是剛回家的愈芙女士驚慌失措地用了海姆立克急救法，愈圓說不定已經一命嗚呼。
那天系統正巧回局裏開會，回來的時候就見到哭到一抽一抽的小崽崽，當時可把他心疼得嘍。
嚇得他當場發毒誓，決心一定要將愈圓送往實力之巔！讓誰都欺負不了她！
——溺愛的結果是自己好幾年連續吃癟呵呵。
那件事對愈圓的影響，沒到ptsd的程度，但從那以後，愈圓就不愛吃芋頭了。
崽崽們現在的行為，無異於叫不愛吃香菜的人“香菜老師～”，叫愛吃咸豆腐腦的人“甜豆腐腦老師～”，叫愛吃咸粽子的人“甜粽子老師～”。
每叫一聲，都能讓她回憶往昔，想起曾被芋頭支配的日子。
愈圓嘆氣。
上班真難，好想退休。
不過——她看着左一個右一個的小崽崽——雖然認識沒多久，但她也好喜歡這些崽崽呀。
要不，就嘗試着接受一下吧？
反正，糟糕的事，也是很久很久以前的事情了。
愈圓將打印出來的照片剪成合適的形狀，再和崽崽們一起，將照片貼到合適的位置上。
最後，在最後的一個位置上，貼上了一顆芋頭。
正式上課的第一天，愈圓老師下崗了。
而芋頭老師開始上班了。
金剛石班最有特色的課程，是下午二點四十到五點鐘的自主活動時間。
在這兩個小時零二十分鐘的時間裏，崽崽們在前兩個小時，可以利用教室內提供的工具，做一切想做的事情。
這對於習慣聽老師和家長的命令的崽崽們來說，是全新的體驗。
“芋頭老師，真的什麼事都可以嗎？發獃可以嗎？”竹仁崎乖乖地問。
“可以喲，只要保持安靜就好。不過呢，在最後的二十分鐘，需要告訴老師我，你在想些什麼。還有什麼不理解的嗎？”
“沒——有——啦——”崽崽們的聲音中飽含期待。
崽崽們對這類新課程的接受度頗高。
一開始，崽崽們的臉上或多或少地掠過了幾分迷茫——自己到底想要幹什麼呀？
不過，大多數人很快找到了答案。
龍傲在助理老師的陪同下去透明隔音間開始練習樂器。
橙瓜向愈圓要了一包瓜子，坐在桌子前，用小手一顆顆地剝着瓜子——姐姐最喜歡嗑瓜子了，放學的時候看見了，一定會誇獎他的吧？
段彌不知道從哪裏拿出一本小學奧數，咬着筆杆子開始做題。
愈圓看到額角冒汗，小聲問道：“瀰瀰呀，這真的是你自己想做的事嗎？”
“嗯，對呀，”段彌是金剛石班裏頭髮最短的女孩子，黑黑軟軟的頭髮長至下巴，“芋頭老師，不好好讀書，以後可以要結婚生孩子的！”
愈圓猛然點頭：“有道理有道理。”
獲得了老師的支持，段彌嘻嘻地輕笑了一聲，“而且，我已經六歲啦，小學奧數，不在話下。對了芋頭老師，大學是不是有高數呀～芋圓老師的高數得了幾分呀～”
……61分。
不過點完技能點后——“記不清了，好像幾乎都是滿分吧？”
“哇！”段彌崇拜地看向愈圓，“不愧是芋頭老師！”
傅球球在空白的筆記本上，一歪一扭地開始寫起了字。
“球球，你在寫什麼呢？”
球球紅着臉搖頭：“球球在寫日記呢，一點都沒有在寫爸爸告訴我的和媽媽的戀愛故事。”
爸爸？戀愛故事？
傅爾岱在球球眼中似乎是一個積極正面的重要人物？
不行，得好好找蓮愛瑙好好談談這一點了。
竹仁崎在保育老師的幫助下全副武裝，開始打掃教室。
鼎苑正在畫著畫，一片花花綠綠中有一個黑衣服的小人。畫完這張大作后，鼎苑拿起黑筆，往男子的臉上猛戳，一邊還小聲地念叨着：“壞哥哥！壞哥哥！最討厭你啦！”
就連楚幸怡在思考了半小時后，也拿了把小凳子，坐在落地窗邊看風景。
兩個小時的時間對這群崽崽來說很長，愈圓預想了可能會發生的局面，做好了應對準備。
誰知，奇迹般的，所有崽崽都堅持了兩個小時。
到了最後二十分鐘的彙報時間，估摸着應該有幾位家長來接孩子了，愈圓特意將教室拉開一條小縫，讓教室外的家長能聽見裏面說的話。
幾位家長爭先恐後地扒着門縫，聽清楚后，面面相覷，心情複雜。
一部分人，想着這課程究竟有什麼用，在家玩不是一個樣？還不如學普通班上有效銜接課呢。
另一部份人陷入迷茫——自家的崽崽，居然能坐穩整整兩個小時？？？自家崽是被奪舍了吧！
“大妹砸，你問路啊？”
愈圓在工地旁佇立了半分鐘，就有熱心的大哥向她打招呼。
下班后，愈圓說到做到，來到學校附近的一家寫着缺人的工地。
“不是的，我想問問你們這邊招不招人？而且是兼職只做半天的那種？”愈圓向大哥虛心請教。
現在正好是工地的休息時間，其他的工友都去找飯吃了，大哥將手裏頭的香煙掐滅，走近幾步：“大學畢業的？”
“對。”
“那你來錯地方了，不用直接來工地，先去公司企業參加什麼校招社招，我們這現場招的是普通工人。”
“我來應聘的就是普通工人。”
“你？”大哥退了半步，從頭到腳將愈圓打量了一遍。
這長得挺可愛的小姑娘手臂和麵條一樣細，是被現在流行的什麼搬磚文化荼毒了不？
“那，那你把那袋水泥提前來看看。”熱心大哥決定讓她知難而退。
愈圓摸着肚子——作為能光明正大蹭吃蹭喝的幼兒園老師，她中午和崽崽們一起吃了泰國香米飯、白灼基圍蝦、清炒包菜，香菇燉雞湯，都是她喜歡的菜。
她吃得挺飽，有力氣幹活。
一分鐘后，大哥望着講水泥袋舉在手心的愈圓：“……再試試兩袋水泥？”
愈圓輕鬆一提，舉過頭頂。
原來還有這麼簡單的工作呀。
“提着水泥走到那邊試試……？”
“好的大哥，”愈圓提着水泥一路小跑，壯碩的水泥袋子在愈圓手中像兩個空膠袋在空中飄蕩，“還有什麼需要幫忙的嗎？”
大哥點煙，大哥望天，大哥的價值觀有點崩壞。
潮市的奇人異事很多，上周就有倆和愈圓差不多情況的。
不過那倆都是肌肉男，論視覺衝擊，哪有大哥眼中像四根細麵條拼起來的愈圓驚悚。
你能想像一個甜妹將水泥當成印度飛餅耍的不？？？
你能想像一個甜妹一邊甜甜地和你打着招呼、一邊將能砸死你的東西輕輕拍開的不？？？
你能想像一個甜妹隨手搬起一塊擋路隨時隨手把石頭捏碎的不？？？
大哥決定放過自己。
“你……”大哥站了起來，“你跟我來。”
大哥將愈圓領到挖掘機前：“知道這個是什麼不？”
“知道，挖掘機。”
“你能行不？”
“我能行。”
女人不能說自己不行。
“那你試試。”
“好。”
“唉對了，你小心點。”
小心別把挖掘機弄壞了。
大哥對自己賦予眾望，自己一定不能讓大哥失望！
愈圓面色一凝——
“大哥，這個有點重。”
大哥看着僅憑雙手將挖掘機舉起的愈圓，抽煙的手正在顫抖。
他想問的，明明是她會不會開挖掘機啊。