第一百章 又1教學對象

第一百章 又1教學對象

“我現在這裏開點葯給你,我會在這裏給你先做治療!”衛平邊操作着電腦邊說。

“需要我做點什麼嗎?”程娜問。

“不用,你就在這裏獃著,我這裏很快就可以幫你治療好。”

“一切聽衛醫生的。”

隨後,衛平便開了葯。

而在開藥的過程中。

他又說:“慢性阻塞性肺病,十分容易被診斷成哮喘,不少早期慢阻肺患者無明顯癥狀,常錯過最佳診療時間,甚至誤診。一旦等到出現反覆咳嗽、呼吸困難等癥狀時,病情多已發展至中晚期。那樣的話,就不好治療了。”

說到中晚期,那可將程娜給嚇壞了。

“衛醫生,你說什麼?中晚期?”

“嗯,怎麼了。”

“那我是不是沒有治了?”

“你聽哪裏呢?像是這類中晚期的病,那就是慢性病,除了常規治療之外,還要在日常之中多多注意,因為是慢性病,所以治療時間會很長。所以,一旦有癥狀一定要找醫生看看,別以為自己免疫力強,往往有些時候一些急性的病都會拖成慢性病。”

程娜聽了之後這才稍稍放心,剛才真的是嚇壞她了。

這時有實習生說:“今天如果不是衛師兄的話,讓我來治,一定也是首選診斷為哮喘!”

“看樣子這類的疾病有着極大的隱藏性啊。它的癥狀和哮喘太像了。”

“那具體要怎麼治療?”

衛平接著說:

“如果是急性期,分三種:

輕度:僅使用短效支氣管擴張葯(SABA)治療。

中度:用SABA加抗生素和/或門服皮質類固醇治療

重度:需住院或急診就診,也可能與急性呼吸衰竭有關!”

他介紹得很詳細,將他自己所學的全部教給大家。

程娜還處於茫然之中。

敢情自己成為了教學對象。還有一種被人指指點點的感覺。

但衛平很快的打消了她的疑慮。

“程娜,這裏的都是實習生,他們跟着我學習,而你的病十分有代表性,所以我在給他們講課,你不要介意。”

“不不不,不會介意,雖然聽着很厲害的樣子。但能當作典型,或許以後還能為其他患者做點什麼。我覺得很榮幸。”

程娜有些尷尬的說。

“那要怎麼用藥?治療起來的過程是怎麼樣的?”楊可這時打斷了她的話。

衛平說:

第一,支氣管擴張劑,單一吸入短效B2受體激動,如沙丁胺醇、特布他林,或聯合吸入短效B2受體激動劑和短效抗膽鹼葯(如異丙托澳),是慢陽肺病急性加重期患者優先選擇的支氣管擴張方案,可以使惠者呼吸困難得到有效緩解。在有給氧設施情況下,吸入霧化液最好在6~8L/min的氧流量的條件下給予霧化吸入。

第二,茶鹼類藥物:對於病情比較嚴重的患者,在上述支氣管擴張劑效果不佳時,可考慮靜脈加用茶鹼類藥物.殺鹼類藥物除有支氣管擴張作用外,還可以增加心輸出量。

但該類藥物治療濃度和中毒濃度較接近,過量會產生嚴重心血管、神經毒性,必要時應進行血清鹼濃度監測。

第三,糖皮質激素:慢阻肺病急性加重期住院患者在支氣管擴張劑基礎上,短期口服或靜脈使用糖皮質激素,可以加快病情緩解,縮短治療時間。

但糖皮質激素的使用容易使患者出現血糖控制不佳、體重增加、焦慮和失眠等癥狀,

不宜長期使用。霧化糖皮質激素不良反應較小,可以替代或部分替代全身糖皮質激素。

就這位患者看來,她的肺部有些感染,所以要先介入抗生素治療,以減輕病症!其他的再根據具體情況來。”

大家都在記着,程娜除了震驚之外,還是震驚啊。

“好了,你去拿一下藥,然後過來這裏,我再幫你治療!”

衛平開好了葯之後,和程娜說道。

“好的!”

程娜出了辦公室。

很快的就拿了葯回來。

當她回來的時候,衛平已經又看好了另一個病人。

“葯放着,楊可,你一會兒協助我一下!”

“好!”

之後,衛平就開始引導着控制着藥物進入了程娜的身體之中。

經過了大概十來分鐘的治療。

APP提示:“控制藥力治好慢性阻塞性肺病,獲得人民幣2000元!熟練度+200,2175/100000”

一切都是那麼順利。

又有2000元入賬中了。

隨着時間的推移,他控制藥力的能力也越來越強了。

“現在感覺怎麼樣?”衛平問。

“感覺好多了。那我以後怎麼辦?是不是得天天過來讓你治療一下?”程娜突然問說。

“那倒不必,還有一些葯你帶回去吃,過兩周過來複診吧,到時候不用預約,直接過來找我就行!”

“好,對了,上次怎麼沒有見你加我微信啊,-你要是早點加我,我也不用過來麻煩你的。”

程娜突然又說。

衛平看了一眼楊可,是她將人家的名片丟到了垃圾桶的。

“我知道了,你不好意思主動加我,不過沒關係,我幫你加!”

說完直接拿起了衛平的手機,就是一陣輸出。

“好了,都加上了!”

她心滿意足的說。

衛平倒也沒所謂。

加就加了。

他還有重要的事要吩咐。

“這裏我說幾點,你要注意一下。”

“您說!”

“第一戒煙!吸煙是導致慢性阻塞性肺病的主要危險因素,戒煙可以讓你的身體更舒服一點。

第二,保持室內通風。

第三,防治呼吸道感染。

第四,加強鍛煉:如散步、慢跑、游泳、爬樓梯、爬山、打太極拳、跳舞、雙手舉幾斤重的東西,在上舉時呼氣等。

第五,呼吸功能鍛煉:可通過做呼吸瑜珈、呼吸操、深慢腹式阻力呼吸功能鍛煉、唱歌、吹口哨、吹笛子等進行肺功能鍛煉。

第六,耐寒能力鍛煉:可採取從夏天開始用冷水洗臉;每天堅持戶外活動等方式鍛煉耐寒能力。”

“啊,這麼多啊?不如你整理成文字發我微信吧,我怕我記不住!”

“得,那行吧,到時候我發你吧!”

“好!”

“下一位!”

衛平說。

“那我先走了!有空記得打給我啊?”

“再見!”

程娜又急匆匆的離開了。

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瘋了吧,實習醫生開掛了

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