學前班是啥

晃晃悠悠到了要上小學的年紀，可是為了去哪裏上小學老爸老媽在我印象里第一次生口角，以前小學學校是分：普通、區重點、市重點。當時家門口片區小學是所謂的普通小學，媽媽和其他家裏人認為應該上個重點學校，老爹是覺得如果我不是那塊材料，就算扔到皇宮裏跟太子讀書也沒用，總之很是爭執了一番，最後還是託人把我送到了離姨媽醫院不遠的一個區重點小學去報名。

九十年代初的小學是六年制，但是在上小學之前還要上一個學前班，感覺就是那種預備一年級一樣，老師會教些漢語拼音，阿拉伯數字和思想品德的教育，其實也是為小朋友們從幼兒園到小學能有一個良好的過渡。當我第一次坐在雙人的椅子上有了一個老師分配的同桌，第一次有了學校發的鐵制的鉛筆盒和統一樣式的書包，背着課本，戴着學校給準備的小黃帽，老師趕雞一樣把放學的我們排隊帶到校門口路邊，嘰嘰喳喳的小朋友們已經迫不及待的在圍過來接孩子的人群中尋找自己的家長了，等老師的一聲令下“放學”，孩子們一鬨而散的奔向自己的父母，這一切的一切都讓我感覺那麼新鮮有趣。學前班的課業也不重，我天真的以為上學都是這麼簡單，每天像玩一樣，又可以認識那麼多小夥伴，所以上學很積極，早早就起床催着媽媽帶我去學校了。

以前上下學家長接送孩子都是在自行車的後座椅上再裝個寶寶椅，每天早上自行車大軍密密麻麻的騎在路上都是送孩子的家長，汽車當時是個稀罕物件，根本不存在交通阻塞的情況，所以每當路口紅燈變綠放行時，自行車大軍烏壓壓的一片往前騎，感覺像萬馬奔騰。坐在後座上的小朋友還有一個任務，當時紅綠燈很多路口都沒有左轉向燈，所以當自行車左轉時候，媽媽就讓我把左手抬高示意後面的人和車輛，表示我們要左轉了。這個任務我完成的很好，感覺自己就像是和媽媽通力合作才能順利騎車到達學校，心裏美滋滋的，當老媽順利把我交給老師后，就又轉身去上班了。

學前班的上學時間很短，大概只有幾個月，況且學前班的同學正式升到一年級的時候又要打亂重新分班了，結業會有一次考試，重新分班也也會根據這次成績，所以爸媽很緊張希望我能考的出色一點，也幸虧當時我腦瓜子靈光，考了倆個100分，很是順利的給分到了當時的一年一班。終於到了學前班結束的最後一天，老師在講台上深切的祝福致辭，小盆友們則依依不捨的跟關係好的小夥伴約定哪怕分班不在一起后也要經常一起玩，互相給對方送上平時美術課上自己製作的賀卡，在依依不捨中告別中，學前班的生活就結束了。

相隔不到幾周後學校分班的正式通知發到家長手中，爸媽按通知的時間把我送到一年一班的教室里，老媽好像很是欣慰兒子終於上小學了，站在門口遙望着我，而我則故作淡定的衝著媽媽揚手讓老媽快點離開，表示我是個小學生已經準備好開始新的學習生活了，接下來就是開學儀式操場上的校長講話和回到教室的班主任講話，在這個喧喧嚷嚷的早晨過後，我的小學生活正式拉開了帷幕。