爺爺的禮物

爺爺的禮物

我朝着教學樓不遠處的早餐店走去,今天買早餐的人特別的多。甚至排起了長隊,排了一會兒,好不容易才輪到我,買了兩個包子,付完錢,在路上吃完后,掏出手機看了一眼時間,快上課了,我趕緊向著教室跑去。

在前往教室的途中,看見一道熟悉的身影,以為是幻覺,直到她從我的身邊經過,我停下腳步,說了句:學姐早上好!在聽到我的聲音,她停下腳步,微笑着回了句:早上好,學弟。正欲說些什麼,學姐說道:快上課了,回見。

我也趕緊向著教室跑去,回到座位,老師還沒有來,看了一眼課程表,今天上午就兩節表演,下午沒課。這時,一位身着煙灰色西裝,大概三十歲左右的老師走了進來,在上課前,先提問了幾個問題:大家為什麼要讀大學?大家對自己未來的規劃是什麼?有誰來回答一下,沉思了好久,沒人回答,老師見狀,掃視了一圈,看到我一手托腮,不知在想些什麼,這位同學你站起來回答一下吧。

我立即起立,回答道:我讀大學,第一點:在未來的社會工作上能多出一個選擇的機會。第二點:在四年的大學生涯里,通過不斷的提升與挑戰自我,從而拓寬自己的知識面,豐富自己的文化底蘊。未來的規劃:先完成當下的學業,順利畢業,步入社會後,利用自己所學的知識,從基層開始做起,不斷的歷練與提升自我,常言道:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。當自己的能力足夠大時,貢獻自己的綿薄之力。

說完這些,老師微微點頭,我看向老師問到:老師,您為什麼要提問我們這兩個與課本毫不相干的問題呢?他說到:問你們這兩個問題,主要考驗你們有沒有勇氣當著所有人的面站起來,回答這兩個問題,其實我進教室的時候,授課已經開始了,表演系學生的第一節表演課就是釋放本性,以後要面對的人遠遠比在座的各位和我多出很多。如果沒有足夠的膽量和勇氣來支撐,相信大家都會怯場。

我回答到:原來是這樣。翻開課本,老師率先用他時而高亢,時而低沉的聲音,以及豐富的肢體語言朗誦詩歌《我》

我懷念童年的我,那個穿着小褂褲衩兒的我,坐在梧桐樹杈兒上,唱着信口編織的兒歌。。。。。。在演示的同時,我們都在偷偷的笑,老師並沒有注意到我們,一直沉浸在他的世界裏,直到朗誦完最後一句:還我一個童心的透明無暇的,我。

隨着演示的結束,我們也試着自己朗誦,從剛開始的笑場,再到完整的朗誦完,重複了不知多少遍,已經到了第二節的下課時間。

老師走後,我們向著食堂奔去,午飯過後,回到宿舍,給爸媽回了個電話:喂~爸,我下午要回咱家一趟,他說:不好好上課,回來幹什麼?我回答到:下午沒課,沒地方去,所以回一趟家。電話那頭的爸爸:用我去接你嗎?我答到:不用,我自己能回去的,那頭的爸爸:兒子,爸在家等你。說完便掛斷電話

車子經過三小時的路程,已經是下午四點了,終於到了我從小生活的地方,謝家窊村,我們村要比其他村子破舊的多,現在不是考慮這些的時候,向著我家那座由磚土堆砌而成的院子走去,推開門,看到爸爸一直在院落里等我,進入我的卧室,喝了口水,和爸媽拉會兒家常,爸爸轉頭從爺爺的房間裏拿出一個黑色的包裹,我問這是什麼,爸爸只是搪塞了一句:你長大了,我是時候把你爺爺留給你的東西給你了,打開包裹,裏面的東西有《太上三洞神咒》《度人經》一把桃木劍和一把金錢劍。

看着這些東西,我並沒有問這些東西的作用,因為女老師那件事讓我明白,這世上有很多東西,不能用常識來判斷。

將爺爺的東西小心翼翼的放進雙肩包里,時間不早了,告訴爸媽明天還有課,要回去了,爸媽沒有說什麼,只是用粗糙的手將塑料包裝的糖圈和豆腐乾,塞進背包里,爸爸送我上了車,拉下車窗,揮手和他告別。拉上車窗,司機遞給我一張紙,提醒到:孩子,擦擦眼淚。我說了一聲謝謝,從駕駛艙上方的鏡子看去,原來,我的眼淚已經偷偷留下來了。

經過三小時的路程,回到宿舍已經九點了,舍友們看着我消失了一下午,好奇問到,我去哪了,去了這麼久,我也沒隱瞞,說回趟家。

我放下雙肩包,拉開拉鏈,把爸媽帶來的特產分給了舍友,蘇長風和吳震姜明,同時開口到:老謝,有這好吃的不多帶點回來,不仗義呀你。

我嘿嘿笑了一聲,說道:下次一定給你們多帶點。

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他遊人間

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