第四十四章 1個完全不同的思路
單義教授，在華國所有的鋼琴教授之中，絕對算得上是對比賽特攻型選手，他手下的學生在全世界各個地方的比賽拿到的獎項不計其數，其中最為出名的便是之前李迪雲所拿到的蕭邦國際鋼琴比賽冠軍。
同年還有另外一位華國鋼琴家，陳颯，她也同樣是單義教授的學生，拿到了第四名的成績。
因此不管怎麼看，單義教授所教出來的學生，在全世界舞台上的表現，基本上可以用數一數二來陳述。
就算不看李迪雲，只是看其他的學生，也是如此。
而華國內另外一派特別厲害的選手，郎良月以及王佳他們，則是跟着漂亮國的教授學習，從而成為世界級的鋼琴家，因此不算在其中。
當所有人知道了單義教授要來參加國際鋼琴教育大賽的時候，幾乎所有人都瘋了，在五點不到，也就是下午場的教學剛剛結束的時候，便已經有許多人站在門口等待，等着晚上六七點的教學大會。
今天站在這個地方的，不僅僅是海城音樂學院以及周圍地區的人，還有很多很多其他地方的，全國各個地方的人。
據說最遠的人，甚至還有從北州京城那邊過來的。
雖然不知道他們那個地方明明教學資源比海城音樂學院更強，為啥還要過來。
但是就從全國的鋼琴老師對於這一場大會的熱衷程度上，便完全可以看得出來，這一場大會的重量究竟有多重。
由於傅調以及他老師何深二人是海城音樂學院裏面的人，加上何深他和組委會那邊預約了專門的位置，因此兩人並不着急，而是繼續在琴房裏針對一些細節的部分進行重新的整理，等到差不多大會開始之前，這才離開音樂廳。
而當他們正式進入音樂廳的時候，傅調的眼睛不由得放大。
他從來沒有見過這麼多的人同時擠在同一間房間內，就算是之前在海上大郵輪的餐廳，也沒有這麼多人！
密密麻麻的人群堆積在這一間只能容納下千人左右的音樂廳內，沒有位置坐的眾人則是直接找個地方站着，偶爾有人會不嫌棄地面臟，直接坐在音樂廳的台階上，等待着大會的開始。
人數太多，以至於完全沒有辦法找到一個空位。
傅調奇怪地看向邊上的何深，表情不解。
就這麼多人的場地，真的可以找到一個地方可以坐下來嗎？
何深的表情倒是沒有變化，他拿起手中的證件找到邊上的一位工作人員，兩人交流了一番后，便直接帶着二人走到音樂廳中間的位置。
在那個地方有許多的空位，都是給學校里的老師用的，上面甚至還寫了老師的名字。
何深帶着傅調坐下后，轉頭看着身後的眾人，不由得嘖嘖兩聲。
“果然，今天的人真的是多的離譜，聽說今天不只是單義老師會過來，就連郎良月的老師，朱雅教授都回來。”
“朱雅？”
“你不認識，就是郎良月的啟蒙老師啊，現在是冰州那邊音樂學院的榮譽教授，她專註於學生的啟蒙教學，對於那些大齡的學生不怎麼收了……可惜了，很多人都非常想要跟着朱雅老師學習，如果有機會倒是真的想要和朱雅老師交流一下，只是……”
說罷，何深搖了搖腦袋，這些事情他就是隨口和傅調說一說。
畢竟不管是朱雅老師，還是單義教授，能夠站在舞台上演講的人，不管哪一個他實際上都能搭上話，可是如果討論交流的話，
就比較困難。
並不是時間上的困難，而是觀念上的。
雖然知道傅調應該不會亂說話，但是能少說就還是少說一點。
傅調並不清楚何深的想法，他坐在何深邊上的座位上，看着周圍的環境，略帶一絲探尋。
他非常想要知道，能夠被何深認同的頂級老師，究竟是一個什麼樣的情況。
時間一分一秒的過去，周圍人嘈雜的聲音逐漸消失，取而代之的便是無比的安靜以及逐漸暗下來的燈光。
眾人無比期待地看着舞台，等待着單義的出現。
卡……
時間來到七點的那一剎那，一位穿着西服的主持人走出，確認話筒無誤后，字正腔圓地對着眾人開口道。
“海城國際鋼琴教學大會，暨教學方向研討會，晚間講座即將開始。”
“首先，讓我們歡迎今天上台的第一位教授，也就是指導出蕭邦國際鋼琴比賽冠軍李迪雲，蕭邦國際鋼琴第四名陳颯，范·克萊本國際鋼琴比賽冠軍張昊等選手的，星洲深城音樂學院教授，單義老師！”
“歡迎單義老師為明日的蕭邦教學日，做一個開題報告！演講主題：關於現代蕭邦作品教學法詮釋，歡迎單義老師！”
說罷，掌聲雷動，舞台下的眾人立刻拿起手中的錄音筆，或者手機，又或者筆記本，無比激動地看着舞台。
這種頂級大佬的演講，隨隨便便流出來任何一點，都能夠讓他們中一些普通的教授享受半輩子。
就和那些科學界的，還是專註於教學的大佬到學校里上課一樣。
這個時候你不專心學習，你什麼時候學習？
主持人講話筒放下看向後台，一位頭髮已經花白，但是精神矍鑠的老人背着雙手從舞台後方走出，他笑眯眯地看着舞台下的眾人，坐到了舞台中央放着的一張鐵椅上，對着眾人開口道。
“各位晚上好，表情不要這麼的嚴肅，大家笑一笑，我們學習的是音樂不是語文數學英語，你在課堂上無比嚴肅很正常，但是我們今天的這個是一個非常輕鬆的活動，討論關於音樂教學法的，千萬不要太過於嚴肅，太過於嚴肅的教學，可是會很容易讓學生沒有辦法聽下去的！”
眾人配合著單義教授笑了幾聲，隨後用更加專註的態度看着他。
大佬讓你放輕鬆你就真的放輕鬆了？
回頭如果錯過了一些內容算誰的？
單義見到自己的話似乎沒有辦法讓眾人放鬆下來，只能無奈地聳肩，用一個無比輕鬆的姿態翹起二郎腿，雙臂交叉捏着話筒，仰躺在鐵椅上隨意地開口道。
“算了，你們不放鬆我放鬆，今天我們只聊音樂，用一個簡單的思路，聊一聊關於蕭邦的內容。”
“對於我們教師而言，蕭邦應該怎麼去理解。”