第二十五章 戰鬥任務激活
“滴，您已激活緊急戰鬥任務。”
一個雙劍交叉的“X”形標誌驟然在眼前破碎。
“戰鬥任務：迎接鴞靈的攻擊。”
“任務描述：一個三千年前的古老靈魂，被你從沉眠中驚醒。”
（居然還敢直視我，崽種！）
白光似緩實疾，眨眼間就從不知多遠外，來到了木林眼前。
是一隻遮天蔽日的美麗貓頭鷹，周身輪廓散發著柔和的白光，看起來神聖而強大。作為一種兇殘的掠食者，貓頭鷹極少會用美麗一詞來形容。
但這隻貓頭鷹面盤是純白色的絨毛，一圈橙黃色的領環，把臉蛋圍成了一個心形。周身遍佈純白色的翎羽，只有飛羽外翈是淺棕色，被一層神異的光華所籠罩。
木林第一眼看清這隻貓頭鷹之時，就被其美麗所震撼。
當然，一隻僅僅身軀都堪比雙層大巴的貓頭鷹，懸停在頭頂，任誰都會感受到一股恐怖的壓迫力，更別提這是一隻三千年前，充滿敵意的未知生靈。
有如實質的恐怖目光猶如探照燈一樣直刺而來，讓人不自覺間，就心生恐慌。
被目光籠罩的木林，靈魂好似被一點點的抽離。強烈的昏睡感，讓他虛幻的身體直接倒在了地上。
在失去意識的前一瞬間，他陷入了巨大的迷惑“這大眼珠子真厲害，老子被瞪暈了兩次！”
……
有光。
明媚的陽光穿透了木林緊閉的雙眼，把視野映成了一片紅色。艱澀的睜開雙眼，面前景象由模糊逐漸變得清晰。
是教室。
抬起手，木林重重的揉了揉太陽穴。
腦袋傳來像針扎一樣的痛感，而且好像忘記了某些重要的信息。
“也許是昨晚沒有睡好吧，先不想了，現在還是上課要緊。”
“同學們，這節課我們學習《……》
但是台下的學生們似乎並不配合。
有些人三三兩兩的說著悄悄話；有些目光飄忽，思緒早已不知飛向了何方；有些甚至會趁着木林轉身板書的間隙，直接站起身來，肆無忌憚的打鬧嬉笑。
整個課堂亂成了一鍋粥。
場面有些熟悉，好像自己曾經經歷過類似的場景。
一股股記憶的片段突然插入。
有的記憶碎片中，無論自己付出多大的努力去認真的準備一節課，自己的課堂總是亂糟糟的一團，幹什麼的都有，就是沒有一個學生是在學習的。
有的記憶碎片中，是自己無能狂怒的場景，拍講台、點名批評，但迎來的是被批評的學生不屑的笑容，以及手上加大音量的一聲“TiMi”
有的記憶碎片中，是一個家長指着自己孩子被打紅的掌心，唾沫橫飛的對他指指點點。
還有的是自己在講台上暗暗的生着悶氣，沉默不語。
還有的是自己在校長辦公室，黯然垂下的頭顱。
一股無名的怒火，瞬間點燃。
心臟砰砰有力的狂野跳動着。蓬勃怒氣已經快要讓他的心臟從胸腔中炸裂而出。
腦海中有一個蠱惑的聲音，不斷地催促着他。
“看着這些孩子吧，他們無藥可救了。”
“憤怒吧，用最嚴酷的方法懲罰他們”
“也許殺了他們，你將再也沒有煩惱。”
台下的嬉鬧聲愈發瘋狂，蠱惑之聲也愈發嘈雜。
木林憤怒的情緒逐漸累計到了一個頂點。就像怒氣條已經到達了滿值，
如果不做出點什麼，自己一定會爆炸。
木林動了。
他緩緩地走下了講台，身形挪動間，肌肉產生的運動軌跡有種不自然的扭曲感。也不只是因為心中的疲憊，亦或是掙扎。
目視着亂糟糟投來目光的人群，木林臉上的神色狠了又狠，終於爆發出了一聲怒喝
“都給我閉嘴！”
嗓音也許是因為被極度的憤怒灼傷，有些乾裂后的嘶啞。
但是場面並沒有安靜下來，根本沒有人在意他的感受，這讓木林的心情更是平添了三分絕望。
就像在已經着火的油罐車上，添了更大的一把火！
爆炸就這麼發生了！
“好，既然你們沒心沒肺，不想讓我管那，就別怪我再也不管你們了！”
“以後你們上課愛幹什麼幹什麼，該吃吃，該喝喝。”
“我躺平，你隨意。”
說罷，轉身走出了教室。
順帶露出了個解脫般的笑容。
無盡的黑暗中，美麗的貓頭鷹面孔上居然露出個人性化的震驚之色。
“吾借七情之法，隨主人平犬戎，鎮羌方，無往不利”
“這就是你能夠腦補出來的最憤怒的場景？這就是你在極度憤怒的情況下，想到的最極端的手法？“
“暴起傷人呢？殺他個血流成河呢？黑化然後道心破碎呢？怎麼特么一躺平就跟解脫了一樣？”
“？？？”
大大的腦袋，巨巨的問號。
“難道吾自封三千年之後，這個時代的人都有神魂秘法，無懼幻境？”
一時間忘了神通仍在繼續。
畫面一變。
數十名學生齊刷刷的站在辦公室們，還有人目光中隱隱透着不耐煩。
“說一下吧，你們為什麼不交作業？”
“郭哲，你來先說一下。”
“木老師，暑假我爸爸媽媽鬧離婚，我作業被判給了爸爸，我被判給了媽媽，所以作業找我爸爸要就好咯。”
“呵呵，好傢夥，為了不寫作業，生生把自己變成了單親家庭，你可真是個大孝子。”
“程豪，你呢？”
“木老師，我假期是回老家過得，結果老家發生了海嘯，昨夜都被沖跑了。
“那你老家在哪呢？”
“雅魯藏布江畔，水多的山尖子都給沖了”
“好傢夥，你老家要是能發生海嘯，說明世界末日了知道不？”
燃起來了！木林怒火中燒，這都是什麼奇葩理由！
但還不夠。
鴞靈驚奇的發現，此人的脾氣好到前所未見。
心中力道又忍不住加了三分，大片靈力就像往火上澆油一般，直潑而去，還貼心的在環境中設置了各種不違和的刑具。
第三個學生直接站了出來，主動說道：
“老師我作業也寫了，但是扔在了雜物堆里，被奶奶當做了廢品賣給了收廢品的老頭。”
“嗯，下一個，葉凡。”目光向後一掃，木林面色越發的平靜起來。
“老師其實我的作業也寫了。”
“怎麼？你奶奶也把作業賣給收廢品的老頭了？”
“沒有，我爺爺就是收廢品的老頭”
“正好你就把倆人的作業一起交上來吧”
“那什麼，後來發生了火災，作業都燒沒了。”
沒有搭理他們的鬼話連篇，木林的表情古井無波。
“行吧，算你倆躲過了一劫。”
“柯小北，你呢？”
“老師，我爺爺暑假裏意外去世了。”
“所以你悲傷過度沒有寫？
“不是，我寫了很多，但是有道題不會做，就把作業燒給也有看看，你要是想要的話，我讓他晚上託夢發給你”
葉凡趕緊插嘴“那正好，我們倆燒的作業也讓你爺爺一起捎過來吧。”
怒到極致，木林反而更加平靜，呵呵一笑，抄起戒尺，像一個絕世劍客一樣，輕撫着戒尺光滑的背脊
“焯，大意了。戒尺上刻的居然是《莫生氣》。”
“這玩意後世哪個傢伙編的‘別人生氣我不生，我若氣死誰如意。’”
“俗不可耐！”
鴞靈眉頭一皺。“藥丸，趕緊補救。”
但為時已晚。
木林抬頭環視一群不讓人省心的學生，淡淡的說道，“真是一群勤於動腦的好學生啊。你們以後不用交作業了。我也不用改了，正好省心，再見”
“麻蛋！”
“再來！”