第31章 外腳背進球

之後，李悅每到下午第三節課上課之前，抱着足球去訓練，在陳鴻遠的專業指導下，李悅的門前嗅覺提高了不少，就這樣日復一日，在他的努力下，球技一直在穩定進步中。

月考期中考期末考，李悅在免費私人家教周詩忱的一對一指導下，學習成績非但沒有落下，反而前進了幾名，讓李悅父母喜上眉梢。

就這樣過了一個學期，寒假過年時，周詩忱的父母周瑞和王雪茹趁過年從外地工作回來，周瑞是公司老總，王雪茹為了能更好地去輔佐周瑞，也自己跟着去，只得把周詩忱放在外婆家照顧。

兩家相見甚歡，周詩忱父母看着略帶一些英氣的李悅，不住地點頭。

到了高一下學期，李悅仍然去校隊練球，在學校跟周詩忱一塊補習，倆人的微妙學習氛圍讓正值青春敏感時期的同班同學們格外注意，在背地裏偷偷說著倆人的閑話，甚至開始傳倆人已經開始在一起。

李悅自然聽不見這些流言蜚語，仍然照例地去球場練球。相反周詩忱聽到自己朋友跟她說了班裏傳的流言，她先是一愣，然後臉上開始慢慢變紅，支支吾吾地道：“沒，沒有，這都哪跟哪啊。”說完就溜到座位上坐着看書。周詩忱的這種模稜兩可的反應，更加引起了學生們的注意。

當李悅回來時，看見同學們都露出詭異的笑容看着自己，心中發毛，坐在看書的周詩忱旁邊疑惑地問怎麼回事。

周詩忱猛地一驚，抬頭快速看着全班同學正盯着自己和李悅，眼睛咕嚕咕嚕轉，看向李悅說道：“沒，沒事啊，哎呀不用管他們啦，快放學了你趕緊收拾東西吧！”

李悅抬頭看了看時鐘，快到點了，於是一邊看着孫益奇胡瑞等人的“慈祥”笑容，一邊收拾好東西，放學鈴響，他轉頭跟周詩忱說道：“我們校隊幾天後就要校賽了，到時候你們可以來看。”

周詩忱點了點頭，“全班都知道這件事，我們會給你們加油。”

“好啊，”李悅笑道，放學鈴響起，他向著周詩忱道別之後，抱着皮球回了家。

幾天後。

校賽打響。

李悅所在的一中在前幾年一直是實力強的學校之一，成績一直很不錯，有一屆甚至拿到亞軍的成績，但由於老隊員的畢業，加上中國足球日益衰敗的環境，家長們都不想讓自己孩子踢足球，導致一中校隊青黃不接，實力越來越差，去年甚至十六強都沒衝進。

李悅在校隊裏，經過一個學期的配合訓練，已經發揮的很好，陳鴻遠照他的踢法來指定戰術打法，全隊圍繞着得分王李悅踢。這期間，郭楊雲也來看過李悅數次，陳鴻遠看到郭楊雲，眼中盡顯敬仰，這讓李悅很好奇郭楊雲年輕時候是幹嘛的。

李悅在球隊裏大殺四方，屢造威脅，隊友們都服了他，經過教練和球隊的一致討論，先前那些心高氣傲的高二學生也紛紛投票給了李悅，讓他當隊長。

李悅不止一次地帶球過掉了他們，他們甚至攔不住高速跑動的李悅，甚至賽后還關心他們有沒有受傷，這讓他們的自尊心受到了極大的打擊。陳鴻遠很高興有李悅這個人，把那些自帶傲氣的人殺殺他們的威風，好配合自己的訓練。

李悅對於他們給自己隊長職位並不在意，自己又不是第一次當隊長。他們的校賽有些特殊，分主客場，主場只容納一個看台的別校學生，大概七八十人觀看，剩下的都是本校的學生。

球場不是專業的球場，

看台自然也不是專業的，觀眾席是由水泥搭成的一個個樓梯樣式的位置，主席台兩邊建成，並沒有圍繞球場一周，李悅學校也是如此，初高年級賽都是按照這種式樣來踢。

李悅站在過道，聽着外面的學生喊着口號敲着鼓，校賽比賽，他們可以不用上課來助威，所以學生格外激動，也很喧鬧。

這是他們一中的主場，小組賽的第一場，他們一中跟二中比，教練說二中實力中規中矩，只要球隊能圍繞着李悅來踢，不說必定拿下，也八九不離十了。

兩排球隊跟着主裁走出過道，聽着吶喊聲，李悅球隊跟裁判和二中球員一一握手，李悅發球。

裁判哨響，李悅發完球后迅速跑向對方中場後面，開場兩隊直接展開身體對抗，雙方球員動作非常之大，兩校的火藥味瞬間在場上蔓延。

第7分鐘，一中獲得反擊機會，李悅拿球沿左肋快速向前場突襲，隨即在禁區外圍。直接一腳重炮，突施冷箭，可惜皮球高出球門範圍。

4分鐘后，一中中場一記直傳，再度吹響一中反擊的號角，11號陶笙看着向他傳來的皮球，巧妙地往李悅方向一磕，將皮球做向右路的防守空檔。李悅閃電啟動，持球迅速突入禁區，在追防後衛的伸手橫攔的干擾下，李悅艱難地在禁區內做出橫傳，左路跟進的3號王陳雲面對幾乎空門，輕鬆將皮球捅進球網！

王陳雲躲過李悅和眾人的擁抱，直直跑向場邊來了個滑跪，一中的學生們更加興奮了，喊得更加熱烈。李悅得了個助攻，心裏也很暢快，跑過去跟眾人團團擁抱之後，跑回中圈等待開球。

第11分鐘，一中1：0二中，取得夢幻開局，李悅等人的快速反擊打穿了二中的防線，陶笙在中場的這腳妙傳給李悅，是這次行雲流水反擊的點睛之筆。精準地將皮球送到啟動的李悅腳下，後者領球用身體卡住防守球員，橫傳將球送到禁區左側，王陳雲跟進一蹴而就輕鬆洞穿二中的球門，成功為球隊首開記錄。

隨後陶笙沿左路突破了二中的防線，李悅接隊友傳球抹入禁區，轉身低射被防守球員奮力出腳擋出。

第17分鐘，二中獲得進攻機會，中鋒加速擺脫防守，在中場直接送出直塞，左邊鋒速度極快，後衛一時跟不上，跟他距離拉的越來越大。追上皮球后，左邊鋒直接突入禁區左側小角度勁射，門將鄭小飛飛身單掌撲出！

3分鐘后，二中中場放倒陶笙，一中後防看着李悅的動向，迅速開出中線附近任意球，李悅默契啟動，殺入禁區左側，左腳猛地扣下皮球，也扣過倉皇回防的防守球員，冷靜抽射打遠角，即使門將快速倒地，但也無法阻止這粒球的進網。

李悅看打門的如此輕鬆，連慶祝動作都懶得做了，笑着和隊友們擁抱擊掌，慢步跑回中圈。

第21分鐘，一中2：0二中。陳鴻遠指定的戰術成功了，後衛的觀察，李悅的快速插上，少一樣都不能如此快速高效地進球。李悅的再下一城，將一中比分優勢瞬間擴大到兩球。李悅在禁區前宛如優雅舞者般綻放，用靈活的腳步，在二中的禁區內翩翩起舞，整個動作一氣呵成，一腳抽射直接進網，李悅瞬間成為全校的焦點，也讓二中的防線深深折服。

兩球領先的一中繼續自己猶如浪潮般的進攻，王陳雲禁區內搶點，高高躍起頭球攻門，被門將勇猛封出！

第28分鐘，二中後防線沒有做好配合，后場出球失誤，左中場頓滔前場斷球，左路迎球怒射，門將再次做出關鍵撲球。隨後驚險未定的二中後衛險些再次失誤，沒有接住皮球，李悅看見，正啟動身子準備拿球時，後衛果斷下鏟，將功補過化解險情。

第37分鐘，在二中眾球員的多腳傳遞下，將皮球轉移到左路中場腳下，中場帶球，猛地用腳一扣順勢一個爆趟，拉開身前的空檔嘗試一腳遠射，這腳遠射真是離譜他媽給離譜開門離譜到家的偏，給看台上的學生都逗笑了。

3分鐘后，二中再次組織起一次像樣的進攻，右邊鋒禁區內持球橫向突破，在晃過一名防守球員後起腳便想射門，卻被另一名防守球員倒地封堵，二中中場外圍斷下皮球搶射，皮球稍稍偏出右側立柱！

上半場尾聲階段，場上爆發衝突，陶笙與二中後衛在爭球的糾纏中倒地，主裁判哨響吹罰犯規。陶笙阻止對方中場快發任意球，被起身後的後衛猛地用胸口推倒在地，主裁併未掏牌警告，而是將兩人叫到一起口頭警告一番，隨後兩位冤家在爭頂時再次頭碰頭碰到一起，好在雙方都無大礙。

補時4分鐘，顧祥林中路帶球突進，再次吹起一中反擊的號角，一腳直塞找到左肋快速前插着的李悅，後者稍作觀察，將皮球用腳尖一撥，傳向禁區，中路包抄的王陳雲搶點與皮球擦肩而過，一中錯失擴大比分的機會。

李悅皺眉低頭看着自己的腳，“該找人練練傳球了，”他心想着，回防中圈。

隨後主裁吹響上半場比賽結束的哨聲，一中以2：0的比分領先二中進入中場休息。

下半場易邊再戰，二中的進攻有所改善，右中場禁區前利用身前的空檔，掄腳勁射，嘗試一腳遠射，皮球高出橫樑。

隨後二中再次獲得反擊機會，32號中場球員接球橫傳，中鋒沿左肋形成突破，禁區內內切，晃開防守球員，在一中三名後衛的補防中重炮轟門！皮球微微掠過橫樑。

二中學生的進攻一浪超過一浪，32號在禁區外圍持續遠程發炮，防守球員用身體將皮球擋出，10號中鋒嗅覺敏銳，跟進一腳補射，可惜門將注意力集中將皮球沒收。

第67分鐘，二中的進攻再次兵臨城下，又是32號中場，在禁區外圍拿球，再次起腳，皮球經過防守球員的折射，正中門將下懷。

隨後沉寂多時的一中在主場學生的吶喊催促下，打響了下半場的第一槍。陶笙在中場接球，見無人上搶，便同樣嘗試一腳遠射，皮球在彈地折射后被門將收入懷中。

死球期間，一中做出換人調整，換下兩人。

第77分鐘，二中後衛前場放倒替補上場的左中場，一中獲得后場任意球，一中後衛直接大腳開向二中禁區，李悅背抵着防守球員，在球襲來的前一刻，猛地轉身抹過防守球員，殺入禁區右側，一個銷魂的外腳背搓射，皮球划著優美的弧線繞過了出擊的門將，直接洞穿了二中的球門。

李悅張開雙臂跑向場邊，看着沸騰的學生們，揮拳大喊着。他不知道周詩忱有沒有在看，但他知道如果周詩忱知道他進球一定很開心，但他忽略了自己為什麼進球後腦海中想起的第一個人是周詩忱。

沒等李悅細想，便被隨後跟上的隊友們團團抱住打斷了他的思考，正值夕陽西下，橙黃色的光照在李悅的那張興奮的臉，散發著青春洋溢的氣息。

第77分鐘，一中3：0二中。一中人利用出色的反擊再下一城，此時三球領先的他們已經勝券在握，後衛的長傳精準制導，直接從后場完美地傳到禁區內。狀態火熱的李悅猶如旋轉的陀螺一樣光速轉身，擺脫後衛的貼身緊逼，教科書般停球，右腳外腳背搓射，皮球擦着門將的指尖，擊中左側立柱彈入網窩。

在剩下的時間裏，一中眾志成城組成銅牆鐵壁，甚至一直在前場的李悅也回來防守，本場發揮不佳的二中將士一時間束手無策。

時間來到傷停補時，頑強的二中人沿右路發動進攻，邊鋒接隊友傳球，在禁區邊線上傳中，皮球誤打誤撞擊中橫樑，這也驚出了看台上一中學生們的一陣驚呼。然而二中的進攻還沒有結束，後衛控下皮球，沿左路迂迴到外圍橫傳，中鋒禁區外圍迎球便射，被防守球員擋出右側底線！

隨後主裁吹響了全場比賽結束的哨聲，一中在李悅的梅開二度下，3：0完勝二中。李悅看着看台上心情低落的二中學生，和興高采烈的一中學生，形成反差。讓李悅心中不由得感概：這就是足球，有喜有悲，自己要不斷變強，一步步踏上最高等級的比賽，讓自家父母為自己驕傲自豪。