第58章，什麼叫秀才遇到兵

今天是第一周，流星降臨之周的最後一天。

子夜一過，領地內的所有系統建築，將會有一批每周招募的名額刷新。

如果可能的話，李帝還是希望能把一些重要的系統建築，給提前修建出來。

剩下的概念禮裝，還有鐵匠鋪，教會福利院，氏族圖騰，豺狼人洞窟，虎人營帳，試煉秘境。

李帝看了看，鐵匠鋪不用慌，教會福利院……

【教會福利院】

【由教會創辦的福利院，負責收養幼兒，並教導他們教會知識，培養傳道士的初級學院。】

【根據福利院佔據領地的格數決定，每年能夠招募的傳道士數量。】

【招募】每格1/1，傳道士的招募費用300金幣每人，月薪為招募費用一半。

【傳道士】

【特性】傳教（傳授教會知識的速度提升20％）

感化（提升福利院孩子對教會的信仰，福利院孩子提升信仰時，所需要花費的金幣降低20％。）

【技能】傳道1級，感化1級，頌歌1級，唱經1級。

手握教會福利院，灌注陰符符籙法的神通之力，逆轉概念禮裝，漢化重構。

【啟蒙私塾】

【由德高望重，知識淵博的秀才，創辦的用於啟蒙幼童，教授知識的場所，根據私塾在領地內所佔據的格數決定，每年可招募的秀才數量。】

【招募】每格1/1，秀才招募費用300金幣每位，月薪為招募費用一半。

【轉職】每天每格1/1，轉職費用為招募費用一半，月薪同薪同酬。

【秀才】

【特性】言傳身教（教授啟蒙知識的速度提升20％，學童提升屬性時降低20％費用。）

學富五車（秀才常會記憶大量書籍經典，更甚是倒背如流不在話下，故秀才能夠教授知識的種類會很多。）

【技能】教化1級，禮儀1級，為人1級，品德1級，術數1級，書法1級，書畫1級，樂器1級，詩詞1級，頌樂1級，天文1級，地理1級……

這是啥？

這不就是李帝眼下，除了糧食作物種子外，最為稀缺的教化先生嗎？！！

領地內人少的時候，李帝還能照顧過來，能自己親自帶着土著蠻夷的半大小子們，教這教那。

但隨着眼下領地的範圍越擴越大，領地內的土著蠻夷越聚越多之後，領地內大大小小的事物越加繁忙，他李帝已經是有些顧及不了土著蠻夷的教化問題了。

尤其是像今日這種情況，李帝無法抽出時間的情況下，那可就只能任憑招募出來的華夏人一代一的言傳身教了。

教書秀才的出現，將會把李帝徹底從教化土著蠻夷聽說讀寫的這種雜事之中解脫出來。

去做一些，一位勢力領主，一位帝王預備役，真正應該做的事情。

每一位合格的帝王，都會一項技能，教化萬民。

這可不是說都需要帝王們，親自去一代一的教導子民。

想要成為一名合格的帝王，最需要掌握的技能，就是知人善用。

正如李帝一直以來，不斷學習實踐的領地管理方式，讓合適的人去做合適的事。

他只需要招募出這些教書秀才，教導他們去教化土著蠻夷。

這就是一位勢力領主，一位想要成長為華夏帝王的李帝，眼下最需要做的事情。

啟蒙私塾的安置，李帝將其放置在了梁山的龍眼下眼袋的龍脊平原之上，

與梁山總壇隔峽相望。

隨着三百金幣的招募費用扣除，一位身穿大褂，氣質高雅，周身瀰漫書香之氣的中年俊郎秀才浮現。

剛剛抵達李帝領地的中年俊郎秀才，先微微打量一下身前的李帝之後，左手輕撫下顎美人須，面帶微笑的滿意點頭之後，雙手文抱高舉過頭，對着李帝就是一記躬身長拜。

“落第秀才馬龍馬躍騰，拜見領主大人，還望領主大人往後多多指教！”

第一次見面，就受到這種大禮的李帝，一時間竟有些受寵若驚，連忙着急的上前攙扶起，還處在躬身姿勢，長拜不起的馬龍馬躍騰。

“先生要不得，要不得，應該是我拜見先生才是，我這領地眼下那可是全指望先生，能夠為不辭辛勞的為璃月領，教化這些土著蠻夷啟智歸化。”

然而，面對李帝的攙扶，俊郎秀才馬躍騰，卻是硬挺着身軀，任李帝如何使力就是不起。

“如何要不得？領主大人，能夠單槍匹馬在這異域番邦，為我炎黃華夏再立一脈道統，如此豪情壯志，如何當不得落第秀才馬躍騰這一拜？？”

誰知，在聽到李帝的這種謙虛之言后，秀才先生馬躍騰，非但不起身，反而是口中激昂慷慨說著話語的同時。

雙膝一軟，身體下沉！

這馬躍騰竟然是還想再次升級對李帝的大禮規格。

這可把李帝給嚇了一跳，一時間也顧不得會不會抓傷秀才先生的手臂了，一身武道蠻力使出，硬是將馬龍馬躍騰的身體給架直了。

開玩笑，李帝好歹也是一位勢力主，他不想的話，別說是馬躍騰這弱不經風的秀才，就是換成人高馬大雙臂能跑馬的壯漢，也別想強迫他。

而且，這秀才先生馬躍騰的心眼，也真的是忒壞。

上來一見面就大禮參拜，還百扶不起，他這是在對李帝見禮嗎？

不，他這是在給李帝下馬威啊……

這種場面他李帝要是接不住，以後還不知道他會怎麼編排自己，教導給領地往後子民。

認識到這老秀才，不是什麼省油的燈后，李帝也是二話不說，爺不陪你繼續演這君臣相恭的戲碼了。

從面對面的硬架秀才馬躍騰，轉身改手，改為左手攙扶其左臂，右手架其臂窩，留着他那寫字還要用的右手。

硬是將他給架到領地土著蠻夷半大孩子的聚集處，將其帶到一眾土著蠻夷的大半小子身前。

一聲長嘯呼喝，將領地內所有閑逛玩耍的土著蠻夷孩子，都聚攏過來之後。

李帝指着身旁，面色潮紅，口中還不斷罵罵咧咧，直呼李帝蠻不講禮，粗俗的秀才先生，馬龍馬躍騰，對一眾領地內的孩子說道。

“以後，他就是你們的先生，你們對待先生要像對待我，不，要比對待我還要尊敬的對待馬先生，一但讓我知道你們膽敢頂撞先生，我必叫你們知道什麼叫體教育人……”

李帝知道，他這大段話，眼前這些能聽懂不超過三個詞的土著蠻夷孩子們，完全就像是在聽天書一樣。

但，李帝這番話表面上是對這些土著蠻夷孩子說的。

其實，真正的聽眾，卻是李帝身旁的秀才先生，馬龍馬躍騰，李帝這是在向他表明自己的態度。

表明自己對待領地教化土著蠻夷事情上的重視，表達自己對能替自己教化這些土著蠻夷的秀才先生，馬龍馬躍騰的尊重。

“馬先生，您有大才，眼下領地內的情況，您也看見了，這些土著蠻夷們是完全不知禮義廉恥為何物，先生教化蠻夷的大業，任重而道遠，還望先生多加努力，儘早開始教化他們，傳播我炎黃華夏文明火種，不要讓我，讓我炎黃華夏曆代的先輩們失望。”

語重心長的說完這番話，李帝面色沉重肅穆的拍拍秀才先生，馬龍馬躍騰的左肩。

為其正了正可能會脫臼的肩膀，隨後不等他回話，就將他扔在這裏轉身離去。