走訪

“砰”，沉悶的一聲響，黃昏里增加的這動靜並沒有引起鄰居們的注意。正處於忙着晚餐的時間，鍋碗瓢盆的碰撞聲，眾人的嘈雜聲，父母教育小孩的咒罵聲，完全掩蓋了剛才的墜落聲。小區里還沉浸在勞作一天後的輕鬆狀態，忙碌是正常的，放鬆也是正常的，一切都是正常的。

等到半夜裏警燈持續閃爍的亮光才引起了微信群里的騷動，大家都在詢問小區里發生了什麼事。小區群很快就傳來了警察封鎖的現場圖，警戒線中間已經覆蓋了了一層白布。群里馬上有住戶說有人跳樓了。大家在群里七嘴八舌地討論起來是哪一樓層，誰誰誰，還有住戶說以後這小區樓價怕是要跌之類的話。

查明身份是夜間的事。警察和小區物業根據墜落者的位置，藉助小區的監控，逐層排查。終於確定了墜落者的身份，13樓的方玲麗。這不是一個普通的住戶，同時她的另一個身份是縣教育局副局長。

警方在她家的茶几上找到了她留給孩子的訣別信，所以很容易確定死因，自殺。小區的大爺大媽們倒是閑的慌，每群大爺大媽都傳着一個關於方玲麗的死因，有說為情所困的，說那麼幾年只見過幾次她和一個男人回家。也有說她貪污受賄的敗露的，也有說她一直有病，自己受不了的。每個人都能從情報員大媽的口中聽到聽起來毫無破綻的說法，但每個人都說，我聽誰誰誰說。

方副局長的死很快就彙報到了縣教育局、縣委組織部、主管教育的副縣長。也可以說很快便傳遍了全縣。那一段時間每個人都盯着官方的說法，可生活依舊，太陽照常升起。實際上當晚聽到案情彙報，警方便高度重視，馬上組織相關人員兵分各路進行全方位的偵查、摸查走訪，均沒有異常的發現。

之所以官方如此淡定，那是因為她給孩子留下的訣別信可以看出點原因。她信中說她由於誤信了人，欠下了一大筆錢，無力償還，也無顏面對孩子們，所以選擇這條路。此外教育部門組織人員核查方副局長的工作，發現工作上並無紕漏，甚至歷年考核都很優秀。她為群眾解釋政策時也得到群眾的支持和理解，可以說無論是組織內部還是群眾對方副局長的評價都頗高。

警方另一方面也核查了方副局長的各銀行的卡，除了每個月固定的工資收入和兩筆同樣數目的支出，同時收入和支出均在她工資的承受範圍之內，甚至還有少許存款在工資卡，經濟上沒有任何值得可疑的地方。因此官方便以個人生活原因產生輕生作為結論，故也未做聲張。此外警方在第二天還做的事就是通知她的兩個小孩和她的前夫來處理後事，這個案子便了結了，當然警方也走訪了方玲麗的親友，同事以及前夫。

周有真在第二天準備上上午的第三節課時，一輛警車悄悄地停靠在了校門口的停車位上。車上下來三位身穿警服的警員，其中手中拿着一個文件袋。學校安保人員看見面生警員朝門口走來，馬上迎了出去，疑惑地問到：警察同志，有什麼事嗎？學校保安倒是冷靜的很，學校學生隔三差五打架鬥毆，與當地派出所的幾位警員已經面熟了。可這次卻有點疑惑，只看到其中一位是當地派出所的警員，另外兩位卻面生。

面熟的警員朝安保人員說：我們進去找校長了解點情況。剛說完，安保人員便按了手中的遙控門的鑰匙，電閘門徐徐收起，留着一條剛好可以兩人並排通過的通道。

在當地派出所警察的帶領下，

三人徑直往四樓的校長辦公室走去，一如往常。

三名警員來到了第三中學的辦公樓四樓的校長室，校長正在裏面和中層幹部了解情況。當地派出所警員見狀便敲了一下門，大家往門口一看，心裏便知道學校可能又有打架鬥毆的事了。派出所警員眼神看着校長說：校長，縣局的同志來了解點情況。聽此話后，校長示意了一下，中層幹部馬上起身退了出來。

校長起身讓座，三名警務人員坐在辦公桌前。校長笑着說：是不是我們學校的孩子又給大家添麻煩了？手拿文件袋的警員向校長說：校長，沒這事。這次來是想了解一下咱們學校的一個老師。校長皺起了眉頭，疑惑地問：誰？

警務人員說：周有真。

校長說：我對他有印象，雖然我來這個學校工作才兩年，但周有真我還是有點印象的。一是他教數學，我也教數學，在同一個科組。二是他是我們學校的教學能手，長期擔任畢業班的數學教學工作，此外在各種教學技能比賽中也屢屢獲獎。

警務人員說：校長，我們這次來不是了解他的業務表現的，主要是想了解他的家庭、人際關係和婚姻狀況。

校長說：這個我倒不是很清楚。我叫我們學校負責人事的辦公室主任來說一下吧……

警務人員說：行。

校長便打了個電話，不一會兒，學校辦公室主任出現，大家寒暄了一陣馬上進入了正題。

辦公室主任說：我了解的周有真老師在很多年前都離婚了，當時有在學校備案，且沒有再婚。家中應該是兩個孩子，兩個孩子都在外地上學。人際關係嘛，從同事的眼中看是比較單純的，跟社會上的人員來往少，甚至跟同事間也少聊家常，通常都是聊教學業務上的事，一心撲在教學上，這也是他能成為我校教學能手的原因。

警務人員說：那他跟方副局長的關係呢？

辦公室主任說：之前他們離婚，完全沒有任何徵兆，也沒聽到家庭矛盾。當然主要還是周老師木訥了些，幾乎不聊家庭的事。就是很平淡，沒說起過。

警務人員說：行，那我們能找周老師當面談一談嗎？

校長說：行。

辦公室主任馬上撥打了周有真老師的電話。