第4章 研究生錄取問題

對於每一個學生來說，最令人膽戰心驚的莫過於期末考試。

若不是室友提醒，郭成差點忘記了還有期末考試這一茬。

最後的考試周只有高等數學，線性代數和畫法幾何與機械製圖這三門考試。

依稀想起前世大一的期末考試，高數和線代是往年題居多。而機圖，也都是習題冊上的原題。

將複習材料上的知識點複習一遍后，郭成也就上了考場。

……

考試結束，大家有說有笑（哀嚎不止）

“出的題好難啊！”

“最後一個選擇題選啥？是不是C？”

“別管了別管了，考完試回家過年，哈哈哈”

“老師，菜菜，撈撈”

……

大家相繼離校后，郭成繼續泡在圖書館。

坐在郭成旁邊的女生正在寫論文，不經意間，郭成瞥見了女生電腦上的打開的文件夾名稱《22校內隊員選拔題目及通知文件嚴禁外傳上網.rar》、《C研究生錄取問題》……

郭成記得前世數學建模報名通知是2022年的2月末，隨後才發佈的題目，如今卻提前了，不應該啊……

郭成湊近了女生的電腦，確實，題目和前世一樣，時間點對不上。

難不成是我擾亂了世界原本的進程？

郭成看向了女生，碰上了那對充滿疑惑的眼睛。一時間有些尷尬，好在這裏只有他和女生兩個人。

於是郭成露出了自認為“真誠”的笑容，“美女，需要低價代做嗎？這題我熟(〃'▽'〃)”

……

點開了手機微信里的紅包，看着顯示的數字，郭成滿意地笑了笑。

給郭成遞上了一瓶礦泉水，女生靦腆地說：“能不能給我講一下你的思路和過程”

“那記得多加錢(???)?”

“嗷嗷，好的”，女生被眼前這個男人震驚了，心中卻是苦澀與無奈。

倪小笙是數學類專業的大一新生，通過各種渠道了解了“全國大學生數學建模競賽”。因為一些緣故，便早早地開始準備數學建模比賽。

漆黑的夜中，倪小笙點開了一個個小破站和某乎，查找着數學建模競賽的經驗貼，在室友都沉浸於“慢手”、“斗音”的樂趣中，倪小笙記錄著一個個有關數學建模比賽的內容……

剛剛興沖沖地從學校數學建模協會那裏拿到了數學建模校賽選拔的題目，便來到了圖書館開始了第一次實戰，但是面對這個問題，倪小笙毫無頭緒，內心及其折磨。直到剛剛旁邊這個帥哥盯上了她的電腦。

“所以說，問題的核心還是在於建立滿意度這個概念……我說你有沒有仔細聽？剛剛我講的啥？”不耐煩的聲音將倪小笙拉出了回憶，郭成看她雙目黯淡，怕自己打擊到她，於是收斂了語氣。

“再加五十，我重給你講一遍。”

自動避開了那要吃人的目光，郭成點開了題目。

“某學校Ｍ系計劃招收10名計劃內研究生，依照有關規定由初試上線的前15名學生參加複試，專家組由8位專家組成。在複試過程中，要求每位專家對每個參加複試學生的以上５個方面都給出一個等級評分，從高到低共分為A，B，C，D四個等級……”

“你看，問題一的意思就是讓你給出一個學生和老師匹配的方案，所以說，最後你要展示的是一個相當於表格的東西來體現這種結果。”

“而你需要做的工作，

就是將給定的指標數據進行一定程度上的處理，將關鍵性的定性關係定量化”

“而其中，一個關鍵的點就是，如何建立起合適的評價體系”

“你不僅要考慮學生初試和複試的成績因素和導師學術水平的量化，-更要慎重把握學生自身能力與導師主觀因素符合度的量化”

“而這，需要你通過假設參量，構建函數等一系列手段來實現模型的構建”

……

“所以說，你自定義一個關鍵性的公式，往往就有意想不到的效果”

“所以，題目到這裏就結束了，論文內容就是我剛剛口述的部分”

“我剛剛的錄音發給了你，我怎麼說的你在論文裏就怎麼寫，我的任務就到這裏了”

將礦泉水裏的水一飲而盡，郭成站了起來。見倪小笙還沒緩過來，伸出手掌在她的眼前晃了晃。

“50，可不要忘了”

說罷，歸還了圖書，走向了出口，給倪小笙留下了遠去的背影。

殊不知，那個男人給倪小笙留下了難以磨滅的印象，等她回過神來，卻忘了問他的名字。

……

坐上高鐵，回到家中，郭成打開手機，有一個紅未接來電，點開一看，消息窗口顯示着“葉子凌”

葉子凌是郭成的好友，高中畢業后，葉子凌獨自前往南山區創業中心打工。記得前世，葉子凌四年後做了一個大項目，瞬間暴富，隨後環遊世界，四處旅遊。

想着那些年的時光，頗有一種悵然若失的感覺。

郭成將電話回撥過去，正醞釀好了語氣，卻聽見電話的另一頭：

“不要回答，不要回答”

“滴滴滴滴……”電話被打斷

郭成：o_O?