第55章 整活兒的四五天

同歌詞出現的還有他沒有成為皇帝前的畫面。

【從出生后每天學着琴、棋、書、畫,直到樣樣精通為止，尤其是在這裏面非常喜歡書法，以至於在書法上造詣極高。

在學習的累了以後,就去外面散散心。散心回來，又繼續練武,這樣的生活持續了好長時間。

而在畫面變化的過程中,他的身份也隨着時間變化着，從被授定武軍節度使、檢校太尉,到封蜀國公。又到進封為廣平郡王，加鎮海軍節度使、開府儀同司。再到進拜太保、遂安慶源軍節度使,進封康王。

而這樣的日子一直持續到他行冠禮后，從宮中離開發生了改變。】

似乎是在印證着色調以及風格的變化，眾人聽到的歌詞也隨之變化。

【“一切都是我的錯/我也沒想重來過”

（畫面中的趙構身份慢慢的從康王變成了皇帝,在這過程中對待事情的看法也發生了變化。從原來還能夠面不改色的應對金兵,快速進化成金兵攻打過來,一路的逃跑。他哥讓他救援,他像是沒有聽見在逃跑，繼續發來消息,讓他救援,他依然作壁上觀。）

這都怪我的軟弱/也許是我的無能

（金兵打來,先是求和，金拒。后又攻打，結果又求和。岳飛打到金兵那裏,連發12道金牌，讓其回來。然後又以莫須有的罪名，使得岳飛死亡。）】

現實世界

屏幕面前的粉絲們聽着趙構說唱的過程中有些壓抑又有些痛苦的情緒時，想到看見的畫面,不禁懷疑他是在痛苦唱這首歌還是在痛苦唱這首歌。

再聯繫到主持人所說的話，猜測視頻到底是誰給他製作的。所謂的被逼迫，到底是誰逼迫的呢？

哪怕甜酒在播放視頻的時候有說過是整活兒視頻，但她給的視頻里有相應的背景，眼前的趙構，身上的背景就是被人逼來的。誰會逼他來呢？

感覺這個答案還是挺容易的，頓時將想法以彈幕的形式發送出去。

跟他們有同樣行為的還有各大平行時空的朝代的人們。

不過他們更在意的還是隨着趙構唱詞時出現的畫面，哪怕不久前在《百代成史》等四個視頻內看到過一些景象，但遠沒有現在所看到的情景多和畫面清晰。

以至於他們刻意不去想的情緒又湧上心頭，這事怎麼看怎麼讓人感到憤怒。

有些人指着投影內的畫面揚眉問道：“這應該就是前面那些彈幕里所說的岳飛死亡的景象吧！還有求和的那麼多錢啊！”

缺錢的一些帝王還有將臣注視着這內容心裏再次湧現出羨慕之情。可惜也只能看看，他們也沒有辦法拿到那些錢。

除此之外，他們對趙構的態度更是看不上了。懷疑他到底是怎麼做皇帝的，尤其是前後的對比太過強烈，有點不可思議。

但看清楚趙構本質的人覺得實屬正常，並且說明如果趙構是在太平盛世的時期里，估計還能夠好點。

不過，相比於這件事，天幕里的四位導師好像都沒有轉身。

如此的情況，攝像頭落在趙構的身上，顯然他對這樣的結果並不失望。

似乎還有種高興的感覺，注視其表情，似乎真的是為此感到高興。

仔細想，對方是被逼着來着，沒有導師選擇，意味着他可以回去了。但是瞧着他的神色，觀影的眾人又忍不住產生一種“是不是便宜了他”的感覺。

可要是讓他被選中，還是感覺便宜他了。

頓時，所有的人都有點不得勁兒。

然而，這並不影響天幕畫面的變化。

【趙構在見到沒有一位導師為他轉身也不在意，就那麼很隨意的站在舞台上。

蘇軾也從後台走出來，到達趙構的身邊，將目光移到導師位的四個人那裏，神色充滿意外的說道：“趙構選手的狀況讓我有點出乎意料，這是我們自從開啟好聲音節目后首次出現無人轉身的情況，不知道各位導師能夠為大家說明下為什麼沒有選擇趙構選手呢？或者，趙構選手有什麼想要說的話嗎？”】

【面對蘇軾的提問，嵇康的態度非常冷淡，他漫不經心的說著自己的想法：“在選擇學員的過程中，我看中的是緣分，以及他的嗓音是否能夠打動我。但是，目前為止，我還沒有遇到這樣的選手。雖然趙構選手唱的也很不錯，可是不符合我的要求，我想要尋找的學員要他需要充滿激情，所以很遺憾，我不能夠為你轉身。”】

【隨着嵇康的話音落下，蘇軾將目光移向李隆基，微笑着問道：“不知道李隆基導師你又是如何想的呢？”】

【李隆基雙手交叉而握，後背倚靠在座椅上，勾唇凝視着舞台上的趙構說道：“我這個人呢，對音準方面還是有點要求的，除此之外，在感情方面也有點要求。方才趙構學員演唱的過程中呢，確實是能夠聽出來點後悔的情緒，但仔細辨別，你就可以知道，那點情緒全是利用技巧所得出來的。不過，這點我也不能夠確定趙構學員是否真的沒有相應的感情。

畢竟，在某些時候，技巧也是很重要的。只是我比較喜歡感情濃烈點，就趙構學員的表現不太符合我的標準，只能說我們之間的緣分不夠，非常遺憾，希望下次見面的時候，能夠帶給我驚喜。這次，就不轉身了。”】

【這次，不等蘇軾開口，蔡文姬就開始說了起來：“如果趙構學員唱的是慢歌或者是別的派別歌曲，我或許會轉身。可惜，他所表演的節目風格與我方戰隊的風格不同，我也沒有辦法幫助他更進一步，所以也就不耽誤他了。希望下次的時候，趙構學員能夠順利的轉型，不要選擇這樣的歌曲了。”】

【最後輪到曹操，他眯着眼睛看向略顯頹廢的趙構，良久才說道：“我從你的表演中完全看不出來你此次參加節目的動力，原本聽主持人的介紹，我以為你在表演的過程中會儘力，哪怕是被逼着來到這個舞台，也要盡善盡美。你呢，我只瞧見了你只用到技巧，在這種時候，你應該將自己的感情全部渲染在歌詞方面，而不是讓你的聲音被宣兵奪主。

說到這裏，還是有些遺憾的。如果你選擇的是豪放類型，亦或者是搖滾類型，說不定我會選你誒。只能說，希望你下次的時候能夠換個想法再來參加節目。歌曲方面可以選擇別的，不要太過於迎合別人。”】

【舞台上的蘇軾見四人停止說話，按照規則詢問了一遍：“幾位導師，還有沒有什麼想要對我們的趙構選手講的話呢？”】

【導師椅上的四個人或擺手或搖頭，紛紛表示不用了。】

【得到答案的蘇軾便把目光移到趙構的身上，發現他的表情還是原來的樣子，不由開口問道：“請問趙構選手，你有沒有什麼想要跟我們四位導師要講的話呢？”】

【趙構百無聊賴的擺手：“沒有。”】

【蘇軾見趙構依然沒有什麼表情變化，也面帶遺憾的說道：“既然如此，那我們就在此送別趙構選手的離開吧。希望日後再見他的時候，有所改變。”】

【舞台慢慢降下，台中央的趙構從舞台上離開。蘇軾也重新開始介紹起節目的情況，插播起廣告來。】

突如其來的廣告令直播屏幕前的粉絲睜大眼睛，在確定自己沒有看錯也沒有聽錯的情況后，有點目瞪口呆了。

作為主播甜酒自然也是看到了那些彈幕，這令她不禁挑了挑眉頭。

【你們這樣很讓人傷心啊！不過是插播廣告，難道你們看電視的過程中不會出現廣告嗎？】

【再說了，我這也不是隨隨便便的廣告啊！】

【你們與其說這個還不如說點別的。】

事實上，天幕下的人們都討論起來趙構沒有獲得導師的選擇了。

“你說主公為什麼沒有選擇他啊？”帳內，諸人凝視着天幕投影偷偷摸摸的問着身邊的人。

不是他不信天幕內曹操所說的話，但總感覺不是那麼回事。

眼角瞥向拿起杯子隨意的喝着茶的曹操，更覺得他對趙構說的話有點問題。

曹操明顯的有感覺到落在自己身上的視線，但他沒有在意，保持着平靜。

他覺得他是可以明白天幕里的他為什麼說出那種話來的，但給旁人解釋是沒有必要的。

相比之下，當事人趙構對於這樣的現象感覺到深惡痛絕。

“簡直就是欺人太甚！”趙構認為天幕里展現的景象完全是在胡說八道，他什麼時候有干過那樣的事。

實在是有損他的形象，他想要拿刀去砍那景象，可惜的是沒有作用。只能看着它繼續播放着畫面，咬牙切齒。

【在甜酒閑聊結束后，她詢問起屏幕前的觀眾：“接下來我們要進行本次好聲音的最後一個選手。大家可以先猜猜這位選手會是誰呢？”】

似乎是瞥見彈幕的問題，甜酒不由得皺起眉頭。

【啊？你問我怎麼只有個選手？這不是很正常嘛，在第一集我就只弄了個人的。如果想要看別的人，可以等下次的《好聲音》了。】

旋即，她將視頻的聲音調大，讓屏幕前的人都能夠聽清楚視頻內的人物的聲音。

【蘇軾從舞台上走出來，他的眉眼帶着笑意，對準舞台鏡頭說道：“接下來上場的這位選手可以說是與前兩位有所不同，他曾經有過輝煌的人生，又跌過谷底。經過時光的浸染，使得他對人生有了新的看法。

現在，就讓我們掌聲歡迎此次最後一位選手——愛新覺羅?胤禔。”】

【“他將要給我們帶來的歌曲是《兄弟抱一下》，據說此首歌是送給他的二弟。只是他二弟不見他，就下想藉此舞台來進行表演，希望他能看到。”】

胤禔：？？？送給胤礽？不是開玩笑吧？

胤礽：《兄弟抱一下》？送我？老大不會換了種噁心人的方式吧！

不對，天幕說這都是整活兒，是假的。所以，這到底是老大在噁心我還是主播噁心我？：，，.