青春
祝梨放學回家，一打開門便聞了一陣飯香味。
顧不得換上拖鞋，赤着腳奔進廚房，嘴裏叫喊着媽媽。
陳萍穿着圍裙，正端着菜從廚房走出來，瞧着祝梨沒穿拖鞋，開始念叨起來：“快把鞋子穿上，寒從腳起，你這身體動不動就生病感冒，哪裏禁得住着涼。”
祝梨從小體質不好，容易生病，並且持續周期很長，所以陳萍向來是貼心照顧，盡量避免生病，這才把祝梨養得水靈又白嫩。
“哦～知道了。”
祝梨懶洋洋應了一聲，跑到門口換上她的拖鞋，隨後去洗了下手再坐下吃飯。
第一口便夾了她最愛的土豆絲，正要誇讚陳萍廚藝有進步時，無意瞥見牆上掛着的日曆，忽然想起了某件事，下意識問道：“對了，我爸這個月撫養費轉到銀行卡上了嗎？”
“轉了，你爸每個月轉錢都很積極，就是不愛你、不關心你。”
陳萍話語裏透着滿滿的怨氣，同時不忘往祝梨碗裏夾兩塊排骨。
“沒事，他對我而言只是無關緊要的存在，我有你就夠啦。”
祝梨將那塊排骨放進嘴裏，略微含糊不清地說著。
祝梨和陳萍獨自生活已經三年了。
在祝梨初三的時候，他們辦理了離婚，等到祝梨初中畢業之後搬來的沂興市，祝梨順利轉入沂興一中。
對她們母女倆說，是一個新的開始。
飯後，陳萍將多餘的飯菜收起，在廚房忙着洗鍋碗。
祝梨正準備拿着書包回房間寫作業，透過廚房那道半透明的玻璃門，看着自己母親駝下的背影，又回想起今天所發生的事情，眼睛酸得有些發澀，瞬間泛起一層白霧。
沒有猶豫地放下手裏書包，跑過去從身後抱住了陳萍，雙手環在腰間，腦袋乖乖搭在她的肩膀上，在她耳邊輕聲喊着：“媽媽，我好愛好愛你。”
陳萍洗碗的動作僵了一刻，聲音有些悶悶的：“今天怎麼和我這麼膩歪啊，心情不好嗎？”
作為孩子的母親，陳萍怎麼可能不了解祝梨。
平時從來不會這般表達愛意，此刻卻抱着自己呢喃絮語，肯定是在外面受了些委屈。
祝梨嗓子似乎被堵住得說不出話來，無聲地搖了搖頭，環在她腰間的手不自覺收緊了些。
陳萍停下手裏的動作，拿起旁邊的紙巾擦了擦手上的水漬，輕輕覆蓋在祝梨的雙手上，聲音溫柔又輕緩：“媽媽也愛你。”
那一刻，像是打開了祝梨的淚腺，眼淚奪眶而出，順着臉頰緩緩流下，似乎將今天所積攢的眼淚全部傾瀉出來了。
祝梨沒敢繼續待在那裏，她害怕自己忍不住哭出聲來，壓制着顫抖的聲音，強裝平靜：“我沒事，就是最近學習壓力有點大，我先回房間寫作業了。”
祝梨鬆開了雙手，拿着書包回到了卧室里。
關上房門的那一刻，祝梨再也忍不住了，身體發軟地順着門板滑坐在地面，雙手抱住膝蓋，埋下腦袋無聲哭訴着。
她其實並沒打算在母親面前露出自己的這些小情緒。
甚至在陳萍眼中，她一直都在扮演的那個懂事乖巧，笑容滿滿的小太陽。
可這一次，祝梨實在太難受了，甚至是處於崩潰的邊緣。
不僅是因為自己勇敢的朝沈灼邁出一步，卻沒有得到任何回應。
還有回家時看到媽媽為自己操持的一切，那抹日漸消瘦的身影。
以及被媽媽愛意包圍的那一刻。
太多太多複雜的情緒於此刻全部交融相會到一起。
祝梨無法再克制，也不想再克制，只想釋放自己的情緒。
祝梨不知道自己在地上坐了多久，只知道當她情緒調整好之後，準備起身時，雙腳麻得有些走不了路。
磕磕絆絆地走到課桌前，打開第一層抽屜，拿出藏在最裏面的日記本和沈灼送給她的棒棒糖。
是學校小賣部經常看到的普通棒棒糖，祝梨卻一直沒捨得吃，她怕甜得受不了。
可是今天太苦了，祝梨心間一直瀰漫著濃郁厚重的苦澀，太需要這一顆甜得發膩的糖遮蓋苦澀的味道。
祝梨撕開棒棒糖的糖紙后，將糖果放進嘴裏含着。
糖紙卻用剪刀剪出一個小正方形，將它粘在了自己的日記本上，在下面端端正正地落下字跡——
偶爾也需要你的糖治癒一下生活。
另一顆，留到下次吧。
——2016.05.21
祝梨被一顆糖逐漸治癒，撫平心中的苦澀，逐漸感到一絲淡淡的甜味兒。
重新拾回自我后，拿出書包里的作業，從她最薄弱的數學試卷開始做起。
祝梨完全不會因為這件事情產生的自我消耗而停止自己前進的腳步，她遠比想像中的要堅韌許多。
正如英語老師說的那樣，表面恬靜溫柔，內心堅韌又有力量。
在崩潰中學會自我治癒。
在脆弱中學會自我堅強。
是祝梨在成長道路中，理解最透徹的。
*
高二年級即將迎來五月底的月考，也是這學期的最後一次月考。
每門課程的老師都在奮力抓緊最後一周的複習時間，實在不想自己帶出來的班級最後在年級墊底。
“我們來看最後一道題，已知四稜錐P-ABCD中，PA=PD，底面……”
老陶站在講台上，身後的黑板已經寫滿粉筆字，一隻手裏拿着試卷，另一隻手拿着粉筆。
正準備在黑板上畫出圖形進行解析，轉頭看到黑板上寫着滿滿當當的粉筆字，抬起的右手又緩緩下。
老陶假裝若無其事地走到教室最後面，輕咳了兩聲：“這道題我請兩位同學上去寫一下。”
話音落下，所有同學瞬間低下頭，恨不得把腦袋埋下去，完全不想成為老陶口中的幸運兒。
祝梨同樣不例外，默默低着頭看題目，這種類型的題目她之前做過類似的，但並沒有十足的把握能做對。
“別低頭了，這題目有難度，我肯定選一個會寫的同學上去。”
老陶話音剛落，目光便停留在沈灼的身上，揚起掌心拍了拍他的肩膀：“沈灼你去吧。”
所有人在聽到這道聲音后不約而同鬆了一口氣，低下的腦袋逐漸抬起，只有祝梨把腦袋垂下得更低了。
“還有一個同學，我隨便抽個學號。”
“五號是哪位同學。”
剎那間，祝梨的心猛然一顫。
果然，怕什麼來什麼。
但凡抽中的第一個人不是沈灼，祝梨都不用如此害怕。
讓她和沈灼站在黑板上寫同一道題目，簡直是在虐自己。
祝梨萬分不情願地從座位上起身，回應着老陶：“老師，是我。”
“是班長啊，那你們倆肯定沒問題，上去把黑板擦乾淨了再寫啊。”
“其他同學自己在底下寫，不許偷懶。”
老陶暗自偷笑，他可不會和學生說，是自己受不了那些滿黑板的粉筆灰才點名讓他們上去寫的。
祝梨腳步略顯緩慢，走到講台上時，沈灼已經站在左邊的半塊黑板處，手裏拿着黑板擦正擦着黑板。
祝梨自然而然站在右邊的這塊黑板，他們的黑板分為三部分，中間是多媒體的LED屏幕，左右兩側是一塊小黑板。
祝梨拿起多餘的黑板擦，從黑板的最低處開始往上擦，擦到上面略微有些夠不着時下意識踮起腳尖。
她最初沒打算要把黑板擦乾淨，差不多夠寫就行了，但是老陶說了擦乾淨，祝梨也不敢懈怠。
沈灼擦完他那邊的黑板，正準備將黑板擦歸放原位，卻無意看到祝梨那番踮着腳使勁擦黑板的模樣，竟覺得有些可愛。
猶豫了片刻，拿着黑板擦走到祝梨的身後，冷不丁冒出一句：“躲開一下。”
祝梨這會兒專註擦黑板，被這一道聲音驚得手臂一抖，仰頭便看到了站在自己身後的沈灼。
貌似有些沒明白沈灼話里的意思，但還是乖乖往後退了幾步。
接着就看到沈灼拿着黑板擦幫自己把上面那部分的粉筆字全部擦掉了，紛紛揚揚的灰塵從最上面垂直飄落下來。
祝梨這會兒才意識到，如果自己不躲開，那些粉筆灰便會全部落在自己的頭上。
想到這裏，祝梨臉頰不爭氣地染上一層淡淡的粉紅。
沈灼迅速擦完祝梨這半邊的黑板，歸還了粉筆擦，拿着粉筆開始寫題目。
他解題思路很清晰，寫得也快，沒一會兒就寫完這道題走下去了。
祝梨仍繼續在上面作答，她本身對第二小題不太有把握，寫的時候十分謹慎，生怕一步錯步步錯，大約用了十分鐘，才完成這道題的解答。
祝梨惴惴不安地走下講台。
第一件事就是對比自己的答案和沈灼的答案是否一致。
自己的答案是2√3。
沈灼的……也是2√3。
祝梨頓時鬆了一口氣，幸好寫對了，不然太丟人了。
不過祝梨有發現沈灼用的解法和自己不同，他的步驟很簡單，但思維跳躍，想要徹底理解有些費腦力。
而自己的解法則是普通解法，規規矩矩，容易理解。
“兩位同學寫的都很正確，祝梨寫的是標準答案。”
“沈灼那個解題思路新穎，過於超脫了，大家可以學習不過不推薦用，你們容易出錯。”
“那我現在分別講一下這兩種解法，大家盡量掌握祝梨這種解法，月考考到的概率很大。”
祝梨沒太在意老陶的話，她的思緒全部放在了沈灼的解答上，她很想弄明白這種解法，想以他的思維去解答這道題。
“完了，老陶這一講怕是要佔用午飯時間了，又和上次一樣得站着吃飯了。”
簡湫朝祝梨偏過頭，眼睛看着黑板，掌心捂着嘴巴，壓低着聲音吐槽。
“沒事，實在不行買泡麵回來吃。”
畢竟搶不到座位也不是一次兩次了，他們班的老師格外喜歡佔用臨近吃午飯的這節課時間。
毫無意外的當下課鈴響起時，老陶仍然興緻勃勃地講着題目，完全沒有在意同學們渴望下課的眼神。
“啊啊啊啊，我要瘋了，已經五分鐘了，怎麼還不下課。”
簡湫的脾氣逐漸湧上，眼神直勾勾地盯着窗外，恨不得直接跳窗逃跑。
畢竟這看似短短的這五分鐘，實則一分鐘都能失去食堂的半邊座位。
高中時間本來就緊張，三個年級還擠在同一個時間段吃飯，那必然是一場災難。
“好，我們今天的課到此結束了，同學們——”
老陶的話還沒說完，班上前排和後排座位的同學直接衝出了門口，坐在中間座位的同學在人潮中繼續堵在教室里。
老陶瞧着他們這一股沖向食堂的瘋勁兒，不忍笑着笑了搖頭，低聲感嘆：“這些孩子們啊！”
隨後又衝著那些奔跑的背影，高喊了一嗓子：“快跑，再不去沒飯吃了！”
可奔跑的何嘗只是高二二班。
出了門才發現左右隔壁的班級也是剛剛下課，他們同樣以着八百米衝刺的速度奔向食堂。
任風吹在臉上往後跑，我們永不停歇地向前奔。
大概這就是獨屬於高中的青春記憶。