第二章：女神駕到

第2章：女神老師駕到

女神是安淑虹。

她是來自首都的大學生，為什麼能夠來到這裏當雲飛的老師？那是因為雲飛的農場叫南峰華僑農場，是響噹噹的國字號的農場，這裏的僑民都是五六十年代從國外回來的歸僑。

所以才有像雲飛和他同學那樣的混血兒。對於附近鄉鎮，混血兒當然是熊貓，但對於南峰農場，就不算什麼稀罕事，只是雲飛這個混血兒的臉長得太過標準，太過到位，太過矚目，才引起別人的嘲諷。

當然，也就因為有了雲飛這樣一些“熊貓”，省里才會派來精兵強將的老師，有北師大的，還有中大和廈大畢業生都來農場當老師，對於農場人來說，真是前無古人後無來者的福氣。

在農場的歷史中，絕對是空前絕後的。

魔鬼把一扇門封死了，上帝又會給你開一個窗。這句話誰說的，不知道！但用在雲飛身上太靈驗了。

就在他被人嘲諷，不想讀書十分憋氣的時候，上帝給他送來了女神老師—安淑虹。

安淑虹老師一下來農場就分配到雲飛住的南江分場學校當老師，那是農場最“邊疆”的分場。

安老師話一出口，簡直就是一個國家級廣播電台播音員的聲音，那字正腔圓的普通話蓋帽了，真正是沒有比較就沒有傷害啊，農場人那咬字不清讀音不準的毛病一下子就毫不客氣地顯出原形。

農場人說話不但喜歡“哈棒”（農場人指說話瞎掰之意），而且說話不分音調，外地人很難聽懂。

但可笑自負的農場人卻不在乎，因為他們十分封閉，基本沒有和外界來往，如果碰到一口很標準的普通話的人來和他們說話，他們反而會取笑你，取笑你說話故意那麼捲舌，是不是想在我們面前擺譜。

雲飛從來都歡迎外界的東西，碰到安老師后，才真正知道，什麼才是標準的普通話。

安老師宛如憑空而降的驚艷女神。據說明朝唐伯虎點秋香有三笑，安老師有三美：一是名字美，不像農場姑娘名字不是“花”啊就是“麗”啊，土得掉渣。二是她相貌俊秀、氣質高雅。她的美，很難用具體的詞彙來形容，只能說她美得令人窒息，美得令人仰慕而不敢貼近，不過，雲飛是語文課代表就可以近水樓台。安老師的第三美，是她字正腔圓而又柔美親切的正宗BJ普通話，她一說話，即使是調皮搗蛋的男生，就像被道士拂塵輕輕一點，都會乖乖聽話認真讀書。

哦，她就像上帝派出的天使，給同學們帶來福音！

幸福而難忘的1972年，也就是在雲飛讀三年級的時候，宛如天空飄來的女神安老師下凡到南江分場學校，當了他的語文老師。

安老師不僅美麗尊貴，而且彷彿是一本“活字典”，雲飛一有什麼不明白的就向她請教，她的娓娓動聽的講解，雲飛感覺她就是觀音再世、女神下凡，令他渾身舒暢。

雲飛超級崇拜安老師，他篤信首都來的老師就是厲害，什麼都懂。

安老師也十分喜歡雲飛，她覺得雲飛雖然長得黑黝黝，沒有兒童的粉嫩皮膚，卻像摻過淡淡的朱古力色，頗有來自荒島的魯濱遜的磨練，但再細看幾眼，他又是一個很可愛的混血兒。

安老師本來就不是一個古板大學生，她是一個具有大都市大愛心的老師，她覺得雲飛和別家的孩子就是不一樣，他很聰明很陽光，對她十分有禮貌，又愛提一些超出他年齡稀奇古怪的問題，

可見他是一個愛思考的孩子，所以她也很偏愛雲飛。她經常叫他到自己的宿舍，就像對待自己的小弟弟一樣，有餅乾就給他吃餅乾（當時的餅乾那可是奢侈品哦），有好看的畫報就給他看，還經常教雲飛學唱革命現代京劇唱段。

當然有時候她也會悄悄地教他唱《讓我們盪起雙槳》和《小白船》。

“雲飛，好聽嗎？”安老師問，雲飛“嗯嗯”應聲點點頭。他感覺這兩首歌，與他聽到的樣板戲歌曲完全不一樣的味道，但這味道好極了，雖然他說不出什麼味道，但是他也聽得出它們的旋律十分優美動聽，就像一股清泉動人心扉，令人遐想。

他就對安老師撒嬌說：“嗯，太好聽了，嘻嘻，就像老師您說話那麼好聽。”安老師戳了小腦袋一下：“哎，小不點還真會說話。”但是，安老師馬上又壓低聲音，告誡雲飛千萬不要在外面唱，真喜歡在心裏哼哼就行了。

他就問：“為什麼呢？”

安老師告訴他不要問，有時候好聽的東西在自己心裏唱就行，卻不告訴他什麼原因。

既然安老師不說，雲飛就不問，他又學到了什麼叫做不該問的就別問的做人道理。

他超愛上安老師的語文課，也很粘安老師，他經常對着安老師發獃，欣賞安老師的一蘋一笑，但絕對沒有一絲褻瀆感覺，不是他純潔，而是七十年代的男孩吃肉太少荷爾蒙還在沉睡，面對安老師玲瓏標緻的身材，喚起不了男孩的早熟。他十分喜歡聞安老師身上溫馨中微微帶些甜味的雪花膏味道，這種香甜味道，有姐姐的溫暖又有少女美妙的氣息，使他着迷、使他迷戀。每當安老師上課走過雲飛的座位，她身上飄來的一縷縷如夢如幻的香味，令他十分陶醉、十分振奮，哪怕安老師佈置多少作業他都毫不疲倦，他恨不得所有的課都是安老師的課。

他知道這是完全不可能的，但他還是止不住自己的幻想。

所以，為了聞到安老師身上迷人的氣味，為了見到令他神魂顛倒的安老師倩影，他還真弄不明白，這到底是對安老師的崇拜還是自己的發騷？反正見到安老師聞到安老師的味道就是很爽！管它是什麼原因呢，這年頭能夠令他很爽的東西也太少了。

雲飛一有空就跑到安老師的宿舍請教學習問題，也拉着小剛和建林幫忙安老師到學校的水井打水提水，幫安老師打掃宿舍前的落葉雜草，安老師自然對雲飛格外關心，經常開小灶輔導他，雲飛的語文成績從此就在全班名列前茅無人可及。

雲飛後來總是說，安老師是他第一個夢中女神，他找老婆就要找安老師這樣的女神。夥伴們都笑他是在做夢，他一點都不生氣，只是“嘿嘿”笑着對臭小子們說，你們懂個屁，沒有夢想做人還有激情還有滋味嗎？

滋味，對！就是滋味好像是雲飛一直追求的理想。雲飛有時候也罵自己是不是變態，怎麼那麼沉迷滋味，也許是混血兒與生俱來的敏感天性吧。

安老師剛到農場，對農場人的說話很不適應，很多學生的說的話她都聽不懂。南峰農場人說起話來既不像城市人，也不像其他農墾農場，而是糅合國外華僑和本地人的獨特語言，既有番薯土味也有咖啡洋味。

“農場話”最大特點是發音沒有平聲，基本上都是第四聲，如他們說學校一詞，兩個詞都是第四聲調，沒有平聲，而且他們說話時候竟然聲母也不分，如拼音里的“d”和“t”、“b”和“p”，本來是完全不同發音，他們卻乾脆野蠻粗暴念成一樣的聲母，把“挑水”念成“吊水”，把“買不到糖”說成“買葡萄糖”，哦，簡直聽到令人崩潰！所以，“農場話”聽起來音調毫無高低輕重之別，它不但音調這樣，說話的內容也是直截了當，不給人家面子，所以雲飛的捲曲的頭髮才會一直被嘲諷。

當然，雲飛在很久以後，也弄明白了他們大部分人不是故意這麼說話的，而是他們的確是在國外待過較長時間，弄得自己的外國文化半桶水，而中國話又學不好，最後就落下不中不洋說話的毛病。

當然你也可以理解為特色，就看你怎麼理解嘍，理解萬歲嘛。

畢竟在什麼年代，真正有文化的人始終只有少數人。大部分人都是別人怎麼說他就跟着怎麼說。

安老師在農場學校上課，要花很多時間糾正學生讀音，她經常上課時輕輕敲着講台：“同學們注意啦，朗讀課文要念出聲調，不要什麼都是念第四聲。”安老師雖然帶來標準普通話的清新之風，可惜她待在農場沒有太久，就調回了BJ，同學們又說回原來的“農場話”。沒辦法，美好的東西就像美麗的彩虹，總是短暫的。

安老師是第一個不嫌棄雲飛曲髪和朱古力色皮膚的人。

雲飛從小受到別人的白眼，不是他學習不好也不是他野蠻粗魯，只是他的皮膚比別人黝黑，頭髮捲曲，其實他長得五官俊朗稜角分明，尤其是他有雙炯炯有神而又脈脈含情的眼睛，換到新世紀，絕對迷倒小美妹的一枚小帥哥！

唉，沒辦法啊，當時人們崇尚白皙，就像現在崇拜骨感變態喜歡娘炮。沒有什麼理由的！

不過也怪不得別人，黝黑就是經常干農活的見證，自然地位就低人一等，而捲曲的頭髮表明他不算純種的“馬”，改革開放的時代還沒到來，他的膚色和卷髪就成為另類，少見多怪是自然的，誰讓他長得和大家不一樣，不噴他噴誰？

這些因素就使雲飛從小就被白皙皮膚群體的嘲諷和鄙視。

畢竟在農場那麼多的人群中，捲髮黑皮的人都只是一小撮人，一小撮註定必然成為被攻擊的靶子。

雲飛無奈，只好和幾個混血兒夥伴結成同盟，避免自己被嘲笑和打擊時孤立無援。

雲飛的作文從來都是年級第一，學校就指派他代表年級上台在全校大會上發言。

沒想到雲飛卻不買賬：“安老師，我才不要去”。

這小子吃錯藥啦，安老師皺起美麗的額頭不解地問他，咋回事？這可是每個學生高光耍酷的機會，他竟然不要，她知道雲飛雖然不虛榮，但也不是那種膽小靦腆的人啊。

安老師就繼續問他：“幹嘛不願意上台？”

“不去就是不去，安老師你就別問了。”

安老師還是第一次碰到雲飛這樣牛脾氣，就耐心對他說，你可要自己想好了，這不是誰想上台就可以的。

雲飛拗不過安老師的追問，只好低着頭嘟噥：“我一上台，高年級同學要笑我黑，說我是“曲髪仔”，我不想罵他們也不想和他們打架，所以我不去！”

安老師這才知道雲飛不願上台發言的原委。

安老師嘆了一口氣，卻沒有責備他，而是拉着他的小手叫他坐在自己身旁：“雲飛，我現在才理解你不願意上台的原因，你可知道能夠上台發言，不僅是對你作文成績的表揚，也是我們班的榮譽，同時也是為你爸爸媽媽爭光的好事，你應該上台，人家越嘲笑你，你就越要爭氣給他們看，你不是很勇敢堅強的人嗎，怎麼可以放棄那麼好的機會呢。”

雲飛看着安老師慈祥美麗的面龐，沒有點頭表態，依然黑着臉不出聲。

安老師就耐心開導雲飛，別人取笑你的曲髪和黝黑的皮膚，這是他們沒有見過外面的世界，在城市裏你這樣相貌的可人多了去呢，而且是被女孩子追捧的帥氣小生呢，你看啊，黝黑的皮膚既是你父母混血優良的遺傳基因，也是你熱愛勞動的表現。你知道嗎，醫學家是有做過研究的，他們發現皮膚黝黑的孩子，要比一般白皙皮膚人有更好的免疫力，更不容易生病，身體的柔韌性也更好，更有耐力，智商更高。嗯，你有什麼好自卑的？

她又對雲飛說：“至於你的曲髪，那更不應該自卑啦，”安老師一邊說著，一邊抬起她修長柔軟的白皙右手，輕輕地撫摸幾下雲飛的小腦瓜，撫摸過後，竟然還用食指和拇指捏動他脖子上捲曲的幾撮髪腳。哇，好癢但又好爽好爽！

暈!

雲飛全身瞬間悸動，一股幸福的顫抖如同電流穿透全身，他此刻真想立刻投入安老師柔軟而溫馨的懷抱，他眼含淚珠凝視着安老師，猛然有着撲倒在安老師懷裏的衝動。

但是他不敢，雖然這是他最渴望的，但是他不能，因為安老師是他心中的女神，他可不是那麼嬌氣的娘炮，他絕不允許自己對安老師有一絲一毫的冒犯。

這一刻瞬間的幸福在他心中沸騰，雲飛彷彿跨越了千年，永遠刻印在他幼小的心海里。

安老師端詳着雲飛，雖然他沒有馬上改變表態，但是她冰雪聰明，已經感覺到這傻小子已被她化解了心結，於是又對他說：“嘻嘻，小雲飛，卷髪才好看呢，在城市裏我們女生想做一個曲髪，還要找有交情的理髮師傅才肯幫你做呢，不是誰想做就可以的。”

嗯，這點他倒是相信，當時的理髮店都屬國營，髮型都有規定的。據說燙髮是不被允許的。

她看到雲飛逐步釋然的神態，就輕鬆笑了說：“老師不騙你，雲飛，曲髪才漂亮才帥氣呀，我就希望我以後結婚有了孩子，他也能夠有你這樣的曲髪，那該多好啊。”安老師還沒結婚，說完臉上閃過一片羞紅的雲彩，煞是好看。

服了！

雲飛從此就不太在乎別人取笑他黑，嘲笑他的捲髮，他完全相信安老師說的話句句都是真理，從此他逐步擺脫了自卑的陰影。

雖然，別人的依然私下裏還依然叫他是“蕃鬼仔”，他也不那麼玻璃心了。