3.往事三

彬在村裡讀書，村裡只有一個老師，且只有一二年級，沒有三年級，這個老師不會教英語，三年級只能到鎮上讀。

彬每天早上都是吃完奶奶煮的麵條，然後背書包去上學，每天放學都很早，因為家裏電視壞了，他只能去別人家蹭電視看，或和一些同學去田裏玩，抓泥鰍，玩沙子，大人回家遲，都不知曉。那個時候是孩童時的歡樂時刻，沒有手機，誰家有好吃的都會分享，沒有私心，大夥玩到一塊，那叫一個歡樂。

村裡大一點的人到鎮上讀更高年級，他們回來，都會買很多好吃的，好玩的，沒有哪個人不羨慕，沒有哪個人不喜歡。更何況他們會在星期五提早放學，都會來村上的學校玩，彬就更加羨慕了，希望自己快點讀完二年級，希望自己也能夠去鎮上讀書。上學的路不是很遠，可以走路回來，於是彬和幾個同學商量一起去前一個村子去對待他們的哥哥姐姐，他們都是都好開心。結果被村裡幹活的老師看見了，讀書放學的時候當著全校幾十個人的面批評了彬一個人，當時彬內心好複雜，他也想報出和他一同去的同學，但他始終沒有膽量，就這樣老師就批評了彬一個人。

不知不覺，彬要讀三年級了，托姨婆家的關係，彬的爸媽把彬和清，軍接到了縣城讀書，在學校附近租了個車庫，所謂初生牛犢不怕虎，可是彬卻是另外的性格，他進入班級，他很久都沒有適應，他不敢和別人說話，不敢回答問題，普通話也說的不標準，也引得大家哄堂大笑。有一次，他和一個學校的播音員起了爭執，結果，卻被播音員一巴掌扇了過去，停止了爭執，彬沒有回手打過去，他不敢，自己本來就是外來者，於是跑開了，偷偷摸摸的哭。

彬的爸媽還是一如既往的去廣東打工，留下彬三姊妹和奶奶一起生活。奶奶每天都去接彬，都會給彬買一根火腿腸，彬每天都想着奶奶來接，想要奶奶買火腿腸。

慢慢的，彬的閱歷越來越豐富，懂得的事情也越來越多。他的語文老師是一個很和藹的人，他都會關愛彬，問問彬的生活，讓彬感受到了溫暖。他爸媽給他報了補習班，說是補習班，不過是每天留下來，老師輔導作業罷了，教他怎麼去寫題，怎麼去考試。但是起不了多大作用，他就不怎麼想去補習。他的數學老師是一個極其嚴厲的人，很愛打人，只要有人把她講過的題目寫錯了，他都會掐人脖子或打人巴掌，或是掐耳朵，再補一巴掌，他的數學老師是班級所有人噩夢，遇見了她，都會躲得遠遠的，不會靠到太近，生怕一巴掌就會落在自己臉上。有一次，彬寫錯了題目，老師提問，彬又回答錯誤了，結果又是掐着脖子打了一巴掌。這給彬帶來了沉痛的傷害。從此他都不敢去找數學老師說話問題。