2，魔方
班主任帶我上回到了辦公室:“下星期的詩歌比賽，你有興趣參加嗎？”
得到這個消息后，我愣住了，但又馬上明白了是怎麼回事：他十分熱愛文學，尤其是古詩詞。
但這有個很大的問題：我語文不好，甚至可以說，差。
“所以，老師，這古詩文是怎麼考的？單單考默寫嗎？”
“對的，只是單單默寫，但語文老師說你錯別字錯別多，這點你要注意。”我點了點頭，這的確是他的大問題。又簡單的聊了一下相關事宜，我離開了辦公室。
在回到教室后，我沒有去理會那些漫天飛舞的小道消息，而是努力適應着重生而來的生活節奏。
下午，書吧。
瀏覽着書架上的參考書，不時從中抽出一本，但我始終找不到自己想要的。嘆了口氣，把書塞了回去。
但旁邊的一排排魔方卻吸引了我的注意力。它們讓我想起了那一個個被彩色方塊包裹着的下午。
“這才是活着的感覺吧！”莫名，我開始思考了這個話題。掃了一眼價格后，我沒有猶豫，挑了一個。還沒回到教室，我就迫不及待地把它拆了出來，開始打亂。
等等，有問題。
太鬆了，太絲滑了，這根本不是一個剛出爐的魔方該有的鬆弛度。
在樓梯上的我腳步一頓，三兩步跳到走廊，仔細端詳着這個魔方。
透過光線，我看到了上面反射着的印記。
“這個是……指紋！？！一個魔方的色塊上面印着指紋！”
我咽了口唾沫，掐了下自己。再次睜眼時，上面的紋路沒有絲毫的變化。
這不是幻覺。
按壓着憤怒與疑惑，我開始端詳上面的指紋。
上面的指紋很平整，也很清晰，應該不是那種經常扭動或者用力按壓而產生的，應該是經常捏着形成的。
那麼誰會去沒事捏着一個魔方？
帶着這個疑問，我把魔方塞回衣兜里，走回了教室。伴隨着上課的節奏，很快地把魔方拋到了腦後，既沒有掏出來擱置在一邊，也沒有繼續拿出來看。
下午依然有一節體育課，我坐在旁邊的台階上看着同學在操場中操練，好生羨慕。
驀他，我感到衣兜里有什麼東西在發熱。掏出來一看，是那個魔方。
整個魔方此時已經變得有些晶瑩，在陽光下散發著橘黃色的光芒。
我舔了舔嘴唇，想把這個魔方丟掉。
“不行，不能丟在這裏，被其他人撿到也是一個問題。”想到這，我向體育老師請示了一下，然後就頭也不回的離開了。
一走回教室，那魔方便開始自動扭轉，橘黃色的光澤逐漸變得赤紅。
然後，視線一片白茫茫。
當我再次睜開眼時，我發現自己身處一座教室。從我的視線看過去，只能看到黑板和講台，一位略有些發福的中年男老師，正在黑板上書寫着。良久，他轉過頭，微笑着問：“好了，接下來是自由討論時間，隨意發揮吧！”
在看見他臉的那個瞬間，我如遭雷擊。他是我中學時的競賽老師！也是他，讓我在數學上能登堂入室。
然後，第二道雷響起！
“老師，我有點想法！”
伴隨着一陣笑聲，一位丰神俊朗的少年，走上講台，侃侃而談。他一邊在黑板上書寫着，一邊興奮地在空中揮動着手。
“所以，其實這樣更簡單一點。雖然計算量很大，
但是他很快！”
那個人不是別人，那正是我。或者說，是生身的、擁有着完整的軀體和靈魂的我。
場景內展現的，應該是某次競賽補習。在“我”講完自己對那道題目的新的理解后，又有幾名同學發表了自己不同的看法，之後我們又合力對這道題目進行了詳細的剖析。
全程，老師都是那副笑眯眯的樣子。只有我們在說錯、或者用眼神求助的時候，他才會開口。
又是過了多久，感覺很快，下課鈴就響了。同學們紛紛背起包，相互說著再見，而“我”則坐在一個靠窗的位置，盯着一道習題，在紙上書寫着。
“洛塵，我來嘍！今天是你最愛的排骨燉土豆。”
我扭頭就看到了自己最好的朋友、最鐵的哥們，也是我這個軀體本來的主人。
他提着一個保溫桶，大搖大擺的從我面前走過：“路上的車是真的多，娘的。”說著，他把保溫桶放在了我的旁邊，“來來來，趁熱吃。”
“我”則是放下了筆，整理了下草稿后，打開了保溫桶：“好香啊，那我開動了！”
“你的你的，都是你的！別忘了下午教我數學。”
“行！”
然後教室內就陷入了安靜，他坐在我的前排，整個人靠在椅子上，手裏拿着本《紅星照耀種花家》；“我”則是在埋頭往嘴裏扒飯。
陽光照在當時並不出眾的我們身上，彷彿預示着在將來的廣袤天地，我們將大有可為！
又是一陣白光，我重新回到了現實。我坐在自己的位置上，那個魔方也安靜了下來，不再發光，就像一個普通的玩具一樣，被擱在桌子上。
我定了定神，開始思考一個問題：這種回溯場景的觸發條件，是什麼？
在紙上列舉了各種可能性，但又全都推倒失敗后，我嘆了口氣，有些煩躁地把他們揉成一團：“真有意思！”
下課鈴聲再次響起。
晚自習前，操場上。
我嚼着一個梨，漫無目地地在橘黃色晚霞的陪伴下閑逛。越看他們，我越是羨慕。
晚自習平平淡淡，但也有小插曲：有個舍友看到了我的小魔方，在徵得我的同意后，拿起來把玩。他以為我在做題，其實我全程都在觀察。
出乎意料，但又在情理之中，小魔方很乖，沒有發光，也沒有莫名其妙待人切換、回溯場景。
在他還給我魔方的時候，我抬頭看了一眼課表。明天是周五！
我整個人僵住了，有點慌。
畢竟這兩天我的行為和本人比起來多多少少感覺有點奇怪。尤其是在理科上面的知識儲備，完全是天差地別。這方面還可以用提前預習等借口搪塞過去，但是在最親近的人面前，一些行為舉止的不一樣，就很容易出現問題。
“看來今天晚上要好好翻一下日記了。”帶着這個念頭，我本能的在課桌里翻找起來。
然後我就掏出了一個手電筒。
這個時候，我不知道我是該哭，還是該笑。
寢室里，由於我早早的洗漱完，就躺在床上翻看着日記。
走廊外，由於明日是周五的緣故，大家都比較興奮，所以時不時的傳出一陣陣怪叫。
伴隨着他們的怪叫，我也找到了我最想知道的內容。
“又被別人說奇怪了，很正常的，自言自語也不是什麼毛病吧，我又沒什麼朋友，我不跟自己說，那跟誰說？”
“好疼，胸口好疼……那種感覺，就像是有人……把一根長矛捅進了你的胸口一樣！”
“今天好像沒什麼力氣，背脊好酸好疼！爸媽強烈建議我不要跟別人動氣。對啊，他們不值得！”
“妹妹有點吵……爸媽經常吵架……因為妹妹……真煩人！”
“XXX，你知不知道？你向我說出那句話的時候，我恨不得……！！”
越看到後面，我本能地咽了口唾沫，在床板上扭了扭身體，用餘光瞥了眼進進出出的舍友，火速把日記本關上。
我有種感覺：我似乎知道了部分，不可告人的秘密。