陌路相逢

“數學形時少直觀，形學數時難入圍。所以數形結合是非常好用的方法，當然，如果你嫌麻煩不想畫圖，這邊建議看看臨港那邊螺絲廠工資如何。”數學老師一本正經的一邊幽默教學，一邊內涵那些已經開始頭腦風暴的學生。事實上學生都喜歡這種老師，我們一般叫他波波老師，。因為長得，嗯比較討喜，性格也比較和學生合得來，不由得想，要是我們的美女班主任也這樣就好了。其實他還不到40歲，現在是學校的中層，看待學生的角度也不一樣罷了。

下課之後，作為數學課代表的周明幫波波把備課本拿去辦公室。他的辦公室在三號樓四樓，也就是341辦公室。想到這兒，周明的教室在四號樓三樓，而樓上就是26班，三號樓和四號樓中間就隔一個草坪，甚至從辦公室還能清楚的看見四號樓每個班的內陽台，當然，26班屬於基本上和辦公室面對面了。

將備課本放下之後周明出門甚至下意識的撇了一眼26班。每個班的內陽台都是基本是一樣的，放一些打掃工具，一個洗手池，還有一個裝陽光體育課的橙色大箱子。當然，那些吃零食的也都聚集在這兒，因為教室不允許吃零食。說起來，這也是一道別樣的風景，為數不多的放鬆方式，不禁讓人感嘆，青春真好啊。

前幾個月校方不知道是因為領導視察還是怎麼的，禁止把零食帶入教學區，甚至讓學生會每天檢查，結果很明顯，並沒有半點作用。甚至有些刺頭變本加厲，然後不了了之也就睜一隻眼閉一隻眼了。

思緒發散了會兒，回頭來的時候，發現一個身影進入辦公室。雖然已經大概一個星期沒見過她，記憶已經模糊了，但此刻周明還是百分百的確定就是她。一個人的氣質是與眾不同的，而且在這一年中能讓周明感覺氣質讓他眼前一亮的真的不多。況且如此獨特。沒有經過思考，周明下意識的就再進了一次辦公室。

她拿着一張試卷，周明能依稀看得見幾個符號，應該是數學了。文科的數學和理科不太一樣，她的考試內容已經周明上學期學過的了，而且周明的數學在全校理科中也是數一數二的。此刻她還是第一次遇見是的着裝，如果是那是她給周明的感覺是清冷中的冰焰，凄美而又讓人保持距離。現在她的眼眶微紅，給人一幅仙女下凡的感覺，不過在周明眼中更多的是堅強，但是不論是哪一種，都讓人生不起任何褻瀆之意。自有佳人柔情，不似空流。

你知道嗎？空間曾被渲染成了兩種截然不同的物色。一側是我，一側是她。我的這邊灰暗，死寂，彷彿任何動靜激不起一點漣漪。她的那邊青瓷，春風，是將曉夜劃過。

時間在此刻失去了記量意義，唯有喜馬拉雅山脈上那亘古不變的融水才記錄著時間的流逝。

再次出了辦公室，周明想着，一般三號樓和四號樓的老師分佈都不一樣，在同一間辦公室也很正常，雖然那好像是她班主任。周明一直以來是個細心的人，為什麼沒想到呢，因為這種事一般不會發生。

不再去想，清了清腦子，周明回教室去了。殊不知——一切剛剛開始，且必定是慘烈的有始無終。