地震

地震

小學的時候我們換過校區,原因是零八年的汶川大地震將學校的辦公樓中間震開了一條裂縫,後來經教育局和其他部門鑒定其為危樓性質,不合適辦公上課事宜,隨後不久便搬到了新的校區。

而我現在依然可以清晰的記得當時我所經歷的細節,不僅因為那是我第一次經歷地震,也是因為其給我帶來的心靈上的巨大震撼。

那天我們同往常一樣上學,在中午的午休過後如同以往帶上母親給我裝滿水的水杯和院子裏的小夥伴一起去學校,我們在路上討論着最新一集的動畫片,也會去抓前面女生的馬尾辮,不管她們什麼反應然後幾個男孩子憋着壞笑的朝前跑去,不時的往後做着鬼臉。

走到學校門口的時候照例去門口的商店買上一包辣條或者幾個糖果,那個時候五毛錢便可以買到好幾種零食,幾個人一邊掏出紅領巾匆忙帶上,免得被查紀律的學生記去了名字,然後一邊追追打打的跑去教室。

值日的同學早已經開始打掃衛生,而教室里也已是漫天塵灰在四處飛揚,老師一臉嚴肅的訓斥着慢一點掃,一邊找學生往地上灑點水便於讓塵土趕緊落下,其他學生則坐在座位上開始朗讀課文。

那天下午好像是小楷課,我們坐在座位上寫小楷字,教室里安安靜靜,夏季中午的溫度總是適合犯困,一些同學在寫字,還有一些同學在偷偷犯困,所有的人都不知道接下來會發生什麼。

起初我以為是後面的同學在偷偷的踢我的桌子,我很生氣的轉過身吼了他一聲別踢了,后桌說不是他踢的,我只是認為他不敢承認罷了但是同時也懷疑自己是不是發燒了,因為這種眩暈感好像只有在自己發燒的時候才會有,摸了摸額頭好像並沒有發燒,我抬頭看了一眼其他同學又接着寫字。

可是這種搖晃感越來越強,讓我很不舒服,我抬頭看見老師站了起來,突然校長跑過我所在的班級並且邊跑邊喊:地震了,地震了,老師快組織學生往外面撤離。

第一次經歷地震的我們並不知道應該怎麼辦,老師的座位是在前門,前門的同學在老師的組織下一個個往出跑,我當時的位置是在後門,我們拉開後門也趕緊一個個往出沖,可是就那麼大個門,再加上地震帶來的劇烈震感,更別說我們站着要往外面跑了,後門很快堵了好多學生,大家東倒西歪的擁在一起,慌亂中聽見班裏的好多女生開始哭了起來。

周圍的男生也一個個的因為慌亂恐懼而臉色嚇的蒼白,所幸隔壁班的男老師疏散了自己班前門的學生后趕過來將我們一個個的帶了出去,後面的學生如何出來的我不知道了,我只知道校長在學校中間的大路上指揮着所有人往大路上跑,隨後我一邊跑一邊摔的往學校中間的路上跑去,那一刻,我的求生欲達到了頂點。

地震的搖晃感持續了好久,想要站着根本不現實,我和附近的幾個同學抓着學校兩旁的松樹蹲在地上,可是松樹就那麼些,對於沒有樹可以抓的同學,校長和老師就讓他們或跪或趴在地上,餘震一直在持續着,周圍的每一個人都很是狼狽,四處到處充斥着叫喊聲,哭鬧聲,老師和校長努力的保護着每一個學生,這種情況一直持續了半個多小時,直到確定地震過去了,大家才慢慢的站了起來。

隨後每個班的學生都以班級為中心站在一起排好隊,校長和老師討論后沒有讓我們再回到教室,而且全校學生都集合到了學校升旗台左側的操場上,

然後給我們開了個會,意思就是說給全體學生放半天假,沒有作業,大家要和父母待在一起,注意不要亂跑,防範餘震的發生。

當我們走到學校門口的時候母親早已經不知道什麼時候等在學校外面了,其他的家長也都是在門口等着自己的孩子,我和母親去了託運部,父親去送貨了,對於我們來說十分危險的時刻,大人們在短暫的休息后卻依舊在忙碌着各自的營生,我就在託運部的院子裏待了一下午,由於地震,那天下午有一段時間手機沒有任何信號,託運部的老闆因為聯繫不上半路的運貨卡車而焦急萬分,一邊着急一邊罵著手機信號,而我則坐在外面的箱子上看着父親和託運部其他的叔叔們來來往往的幹着活,回來,裝滿,出發,然後又回來,又裝滿,又出發。

晚上和父母一起我們回了家,父親給爺爺奶奶打了電話,得知家裏的人都沒事,家裏的房子也安然無恙,此外還知道了姐姐她們也因為地震放了假,父親交代爺爺奶奶要注意安全,因為是夏天,所以一連好幾個晚上,爺爺奶奶和姐姐們都睡在院子裏,爺爺奶奶是經歷過唐山大地震的,所以對地震的嚴重程度是有認知的。

因為沒有作業,於是我很少見的可以與父母一起看電視,那天的新聞聯播時間格外的久,新聞上播報的基本都是地震的情況,我們才知道地震的中心是SC省汶川縣,電視上專業素養極高的主持人甚至在此刻也因為不能控制自己的情緒而凝噎,舉國上下都沉浸在一片悲痛之中。

那幾天的新聞每天都很長,播放的全是關於地震救援的事情,電視裏里一片片廢墟,一個個鮮活生命的逝去,一個個感人至深的事迹都給我的心靈帶來了巨大的衝擊,院子裏的叔叔阿姨也都說著地震的事情,甚至一些阿姨說著說著就哭了。對啊,那是我們的同胞啊,那是與我們同血同源的華夏兒女呀,沒有人無不在這種情況下動容。

正常上學后我們的學校組織了捐款,平時只給我兩毛五毛零花錢的母親那天給了我二十塊錢,讓我捐給災區,後來學校還按照教育局的文件組織了默哀活動,三分鐘的時間裏電視機里播放的場景在我的腦海中一邊又一邊浮現,隱約聽到有同學在哭,當時我的內心十分的複雜,有同情,有擔心,有為祖國不惜代價救援的感動,也有為自己身為中國人的驕傲。

那一年我們用行動詮釋了一方有難,八方支援。

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我在人間的三分鐘

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